- Điểm 2,00: Đảm bảo thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch hoặc qui nạp.. Viết được đoạn văn hoàn chỉnh, diễn đạt tự nhiên hợp lí.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ CÔNG LẬP
LONG AN Môn thi: Ngữ Văn (Công lập)
Ngày thi: 04/07/2012
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
PHẦN I: (5 điểm) Câu 1: (2 điểm)
Tác phẩm Sang thu nhà thơ Hữu Thỉnh có nét nghệ thuật bật nào? Câu 2: (3 điểm)
Một danh nhân phương Tây có nói: “Một lời nói thiếu suy nghĩ làm thiện cảm, gây bất hoà Một lời nói độc ác đẩy người đến chỗ bế tắc Một lời động viên kịp thời đem đến bình an cho tâm hồn Và lời nói yêu thương chắn mang đến hạnh phúc”.
Em viết đoạn văn ngắn từ đến 10 câu theo kiểu diễn dịch (hoặc quy nạp) đặt tên cho đoạn văn theo chủ đề: “Sự kết nối trái tim trái tim”.
PHẦN II : Làm văn (5 điểm)
Hiểu biết em thơ Ánh trăng nhà thơ Nguyễn Duy
(2)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ CÔNG LẬP
LONG AN Môn thi: Ngữ Văn (Công lập)
Ngày thi: 04/07/2012
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm trang)
I. Hướng dẫn chung
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo.
- Việc chi tiết hoá điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm của mỗi ý thống Hội đồng chấm thi.
- Sau cộng điểm toàn bài, làm tròn điểm số (lẻ 0,25 điểm làm tròn 0,50 điểm; 0,75 điểm làm tròn thành 1,00 điểm).
II. Đáp án biểu điểm PHẦN I: (5,00 điểm)
CÂU 1: (2,00 điểm)
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1 Kiến thức:
Đảm bảo kiến thức chuẩn mà trình học sinh lĩnh hội.
2 Kĩ năng:
Tái kiến thức sau học xong Sang thu Hữu Thỉnh. II BIỂU ĐIỂM:
- Khắc họa hình ảnh thơ đẹp, gợi cảm, đặc sắc thời điểm giao mùa hạ thu nông thôn vùng đồng bằng Bắc Bộ (1,00 điểm)
- Sáng tạo việc sử dụng từ ngữ (bỗng, phả, hình như,…), phép nhân hóa (sương chùng chình, sơng được lúc dềnh dàng,…), phép ẩn dụ (sấm, hàng đứng tuổi) (1,00 điểm).
* L ưu ý cách chấm điểm:
Nội dung cụ thể gợi ý, học sinh trình bày theo cách khác, không thiết phải theo thứ tự nào, miễn ý giám khảo cân đối cho điểm
CÂU : (3,00 điểm)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: a Yêu cầu kĩ năng:
- Đây dạng đề mở nên thí sinh trình bày suy nghĩ cá nhân tư tưởng đạo lí sở hiểu ý nghĩa câu nói danh nhân phương Tây.
- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp.
- Viết đoạn văn phải có câu chủ đề, câu đoạn văn phải triển khai câu chủ đề. b Yêu cầu kiến thức:
Thí sinh trình bày theo nhiều cách lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí; nêu ý sau:
- Lời nói khơng rút ngắn khoảng cách khơng gian mà cịn bước nối liền tình cảm người và người.
- Ngơn từ có sức mạnh vơ biên Nó giúp người đến gần qua trao đổi, biểu lộ, sẻ chia cũng chuyển tải nhiều cảm xúc nghĩ suy.
- Kỹ nói tế nhị, lịch thiệp khơng phải dưng mà có Tất phải nhờ trình rèn luyện, học hỏi.
- “Lời nói chẳng tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau”; “Uốn lưỡi bảy lần trước khi nói”…
(3)II.BIỂU ĐIỂM:
- Điểm 3,00: Đảm bảo thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch qui nạp Viết được đoạn văn hồn chỉnh, diễn đạt tự nhiên hợp lí Luận xác thực Cách dùng từ, đặt câu xác, khơng lỗi tả Đặt tiêu đề phù hợp với đoạn văn.
- Điểm 2,50: Đảm bảo thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch qui nạp Viết được đoạn văn hoàn chỉnh, diễn đạt tự nhiên hợp lí Luận xác thực Cách dùng từ, đặt câu xác, khơng lỗi tả Thiếu tiêu đề đoạn văn.
- Điểm 2,00: Đảm bảo thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch qui nạp Viết được đoạn văn hoàn chỉnh, diễn đạt tự nhiên hợp lí Luận xác thực Cách dùng từ, đặt câu chưa thật chính xác, mắc từ đến lỗi tả Thiếu tiêu đề đoạn văn.
- Điểm 1,50: Đảm bảo thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch qui nạp Viết được đoạn văn hoàn chỉnh, diễn đạt tự nhiên hợp lí Luận xác thực Cách dùng từ, đặt câu chưa thật chính xác, mắc lỗi tả Thiếu tiêu đề đoạn văn.
- Điểm 1,00: Đảm bảo thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch qui nạp Bài viết còn sơ sài thiếu nhiều so với yêu cầu Thiếu tiêu đề đoạn văn.
- Điểm 0,00: Không làm
PHẦN II : Làm văn (5,00 điểm) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức:
- Đảm bảo nội dung, nghệ thuật chủ yếu thơ. - Hiểu biết tác giả, thời điểm sáng tác.
- Vận dụng kỹ làm để viết văn nghị luận văn học.
2.Kĩ năng:
- Viết văn nghị luận văn học hoàn chỉnh.
- Đảm bảo đầy đủ bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài.
- Cách lập luận, trình bày luận điểm, luận cho phù hợp, trình bày viết trang nhã, sử dụng từ, câu đúng; ý lỗi tả.
II DÀN BÀI:
A Mở (0,50 điểm)
- Nguyễn Duy nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mỹ cứu nước. - Ánh trăng sáng tác năm 1978.
- Giới thiệu sơ lược nội dung nghệ thuật thơ. B Thân bài(4,00 điểm)
- Quá khứ tái với kỷ niệm Nghĩa tình với vầng trăng suốt thời tuổi nhỏ cho đến năm tháng trận mạc sâu nặng.
- Hiện tại: Cuộc sống thành phố, sống có ánh đèn cửa gương, nhưng“ vầng trăng đi qua ngõ – người dưng qua đường” Cuộc gặp gỡ bất ngờ, cảm động với vầng trăng kỉ niệm, con người nhận vơ tình mình.
- Kết hợp tự trữ tình, tự làm cho trữ tình trở nên tự nhiên mà sâu nặng. - Sáng tạo nên hình ảnh có nhiều tầng ý nghĩa: Trăng vẻ đẹp tự nhiên, tự nhiên là người bạn gắn bó với người; biểu tượng cho khứ nghĩa tình, cho vẻ đẹp đời sống tự nhiên, vĩnh hằng.
C Kết bài: (0,50 điểm)
Ánh trăng khắc họa khía cạnh vẻ đẹp người lính sâu nặng nghĩa tình, thủy chung sau trước.
III BIỂU ĐIỂM:
- Điểm 4,00 – 5,00 : Đảm bảo u cầu trên, thí sinh có sáng tạo, viết lưu lốt, văn viết có cảm xúc thực thân thí sinh.
- Điểm 2,50 – 3,50 : Đảm bảo yêu cầu cịn thiếu sót theo cảm nhận giám thị. - Điểm 0,50 – 2,00 : Bài viết sơ sài thiếu nhiều so với yêu cầu.
- Điểm 0,00: Thí sinh khơng làm bài.