Giao an lop 1 tuan 28 CKTKN

- Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ. + HS Khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh[r]

(1)

TUẦN 28 LỊCH BÁO GIẢNG ( 29/3 ĐẾN 2/4/2010)

THỨ TIẾT LỊCH BÁO GIẢNG

2 29/3

Chào cờ Tập đọc Tập đọc Đạo đức

Chào cờ Ngôi nhà Nt

Tiết 28 Chào hỏi tạm biệt ( tiết 1) 3

30/3

Thể dục Tốn Chính tả Tập viết TN&XH

Tiết 28 Bài thể dục – Trị chơi Tiết 109 Giải tốn có lời văn ( TT) Ngơi nhà

Tô chữ hoa H,L , K Tiết 28 Con muỗi

4 31/3

Âm nhạc Toán Tập đọc Tập đọc

Tiết 28 ôn tập hát tuần 24 hịa bình cho bé, Nghe hát( nghe nhạc)

Tiết 110 Luyện tập / 150 Quà bố Nt 5

1/4

Tốn Tập đọc Tập đọc Mĩ thuật Thủ cơng

Tiết 111 Luyện tập /151

Vì mẹ Nt

Tiết 28 Vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vng, đường diềm

Tiết 28 Cắt dán hình tam giác ( tiết 1) 6

2/4

Tốn Chính tả Kể chuyện HĐTT

Tiết 112 Luyện tập / 152 Quà bố

(2)

THỨ TUẦN 28

CHÀO CỜ

Học sinh nghe nói chuyện cờ ******************** TẬP ĐỌC : NGÔI NHÀ

I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS

- Đọc trơn Đọc từ ngữ:Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phứt, mộc mạc, ngõ

- Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngơi nhà + HS trả lời câu hỏi 1( SGK )

* HS Khuyết tật hiểu nội dung bài, đọc thơ mức độ đánh vần II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa học

- Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Kiểm tra cũ :

- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi sau

+ Sẻ nói bị mèo chộp ? + Sẻ làm Mèo đặt xuống đất? II Dạy :

1 Giới thiệu : HD HS xem tranh giới thiệu : Ngôi nhà.

- GV ghi đề lên bảng 2 Luyện đọc :

a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu đọc viết chữ in thường bảng lớp b Tìm tiếng, từ khó đọc:

- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ơm

+ Tổ 2: Tìm từ có âm x + Tổ :Tìm từ có âm l

- HS đọc

- HS quan sát tranh nghe GV giới thiệu

- HS đọc đề

- HS nhìn bảng, nghe GV đọc.- HS tìm trả lời

(3)

+ Tổ 4: Tìm từ có âm m?

- GV dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ :

e Luyện đọc câu : * Phát số câu:

- Lần lượt cho HS nêu thứ tự dòng thơ, giáo viên dùng phấn màu ghi số đầu dòng

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu

- Hướng dẫn HS đọc dòng *GIẢI LAO

f Đọc lại câu :

- Cho em thi đọc câu

g Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn : “Em yêu chùm” - Đoạn 2: : “Em yêu sân phơi” - Đoạn : “Em yêu chim ca” h Luyện đọc :

i Tìm tiếng có vần cần ơn :

-YC1/83:Đọc dịng thơ có tiếng u?

YC2/83Tìm tiếng ngồi có vần iêu ? k Phân biệt: vần, tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: iêu # iu

phiêu du # phẳng phiu l Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Cho tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ơn :iêu, u

Tiết 3- Luyện tập:

a- HS đọc bảng lớp( Bài tiết 1) b- Luyện đọc SGK :

c HS đọc thầm : Dùng que d Luyện đọc nối tiếp :

- Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, 4 Tìm hiểu : HS đọc khổ, GV nêu câu hỏi :

- H1- Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy ?

- H2- Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ nghe thấy ?

- H3- Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ ngửi thấy ?

+ mây, mái vàng, mộc mạc - HS đọc (Cá nhân, ĐT)

+ HS yếu đánh vần từ, đọc trơn từ

- HS trả lời: Dòng từ chữ đến chữ

- có 12 dịng

- Đọc cá nhân hết dòng đến dòng khác

- HS múa, hát tập thể - Cá nhân thi đọc - Cá nhân đọc

- Cá nhân, ĐT

- HS tìm, đọc dịng thơ có tiếng u

- HS tìm, đọc tiếng - Cá nhân, ĐT

- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ơn :iêu, u

- Đọc câu, đoạn, đọc - Đọc thầm SGK/82 - Cá nhân, ĐT

- hàng xoan nở mây chùm

(4)

* GIẢI LAO 5 Hướng dẫn học thuộc lòng :

- GV cho HS học thuộc lịng thơ hình thức xóa dần thơ

- Cho HS thi đọc thuộc khổ thơ mà em thích

6 Đọc hiểu :

- Gọi nhiều em đọc diễn cảm thơ 7 Luyện nói : Nói ngơi nhà mơ ước em

- GV treo tranh yêu cầu HS nói ngơi nhà mơ ước em

III Củng cố - Dặn dò :

- Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng khổ thơ

- Nhận xét tiết học Bài sau: Quà của Bố

- HS múa hát tập thể - Cá nhân, ĐT

- Cá nhân thi đọc - Cá nhân

- HS nói ngơi nhà mơ ước em

(5)

ĐẠO ĐỨC :

CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T1)

I Mục đích, yêu cầu :

- Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi tạm biệt tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi, thân với bạn bè em nhỏ

+ HS biết nhắc nhở bạn bè thực chào hoỉ tạm biệt cách phù hợp

II Đồ dùng dạy học :

- Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ - Bài hát : Con chim vành khuyên

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy

Hoạt động học

A Kiểm tra cũ :

- GV kiểm tra HS

+ Khi em cần nói lời cảm ơn ? + Khi em cần nói lời xin lỗi ? - Nhận xét, tuyên dương

B Dạy :

* Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu lên bảng

1 Hoạt động : Trò chơi “Vòng tròn chào hỏi” (BT4)

- GV cho HS đứng thành vòng tròn quay mặt vào

- GV đứng nêu tình huống, HS thực theo :

+ Hai người bạn gặp + HS gặp thầy giáo, cô giáo

+ Em đến nhà chơi, gặp bố mẹ bạn + Hai người bạn gặp công viên

- HS trả lời

-

- HS thực chào hỏi theo tình GV nêu

+ Chào bạn, vui gặp bạn

+ Em chào cô, chào thầy + Con chào cô

(6)

+ Em học gặp bà nội quê - Nhận xét, tuyên dương

2 Hoạt động 2: Làm BT2/43

- GV treo tranh, hướng dẫn HS quan sát tranh ghi lời nói bạn nhỏ trường hợp

- Gọi HS trình bày

- Nhận xét, tuyên dương * Kết luận :

+ Tranh : Em cần chào hỏi gặp thầy, cô giáo

+ Tranh : Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách

* GIẢI LAO

3 Hoạt động 3: Thảo luận lớp - GV yêu cầu HS thảo luận theo tình sau :

+ Cách chào hỏi tình giống hay khác ? Khác ?

+ Em cảm thấy : Khi người khác chào hỏi ? Em chào họ họ đáp lại ? Em gặp người bạn, em chào bạn cố tình khơng đáp lại ? - u cầu nhóm lên trình bày - Nhận xét, tun dương

* Kết luận : Em cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt chia tay Chào hỏi tạm biệt thể tôn trọng lẫn nhau.

- Cho HS đọc câu tục ngữ :

“Lời chào cao mâm cỗ” C Củng cố, dặn dò

- HS đọc lại câu tục ngữ - Nhận xét tiết học

- Bài sau: Chào hỏi tạm biệt (T2)

+ Con chào bà nội Bà nội lâu chưa ?

- HS quan sát tranh ghi lời nói bạn nhỏ trường hợp :

+ Tranh 1: Chúng em chào cô ! + Tranh 2: Chào tạm biệt

- HS nghe

- HS múa, hát tập thể

- Các nhóm thảo luận theo tình bên

+ khác

+ vui + vui

+ khơng hài lịng - HS theo dõi, nhận xét - HS nghe

(7)

THỨ TUẦN 28

TOÁN (T109):

GIẢI TOÁN CĨ LỜI VĂN (TT)

I Mục đích, u cầu :

- Hiểu tốn có phép trừ; tốn cho biết gì? Hỏi gì? - Biết trình bày giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số + HS làm tập 1, 2, SGK / 148

* HS Khuyết tật biết thực tập theo yêu cầu

- Bảng phụ, BC

I Kiểm tra cũ :

- Điền dấu >, <, =

35 37 48 40 + 84 79 90 70 + - Nhận xét, tuyên dương

II Bài :

1 Giới thiệu cách giải cách trình bày giải :

a Hướng dẫn tìm hiểu tốn :

Bài tốn : Nhà An có gà, mẹ đem bán gà Hỏi nhà An cịn lại gà ?

- Bài tốn cho biết ? - Bài tốn hỏi ?

- GV ghi tóm tắt lên bảng gọi HS nhìn tóm tắt nêu tốn

b Hướng dẫn HS giải toán :

- Muốn biết nhà An cịn lại gà ta làm phép tính ?

- Ai nêu phép tính ?

- HS lên bảng, lớp làm vào BC

- HS đọc đề toán

- nhà An có gà, mẹ đem bán gà

- nhà An cịn lại gà ? - HS nhìn tóm tắt nêu toán - trừ

- – =

(8)

- Bài giải gồm phần ? - HS trình bày giải

* GIẢI LAO

2 Thực hành :

* Bài (SGK/148) Có chim đậu cây, sau có bay Hỏi lại chim ? - Bài tốn cho biết ?

- Bài tốn hỏi ?

- Muốn biết cịn lại chim cành ta làm phép tính ? - Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn

- Chữa bài, nhận xét

* Bài (SGK/149)An có bóng, An thả bay Hỏi An cịn lại bóng ?

- GV hướng dẫn

- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn

* Bài (SGK/149) Đàn vịt có con, ao Hỏi bờ có vịt ?

- GV hướng dẫn

- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải toán

III Củng cố, dặn dị :

- Bài tốn giải gồm phần ? - Nhận xét tiết học

- Bài sau : Luyện tập.

số

- HS múa, hát tập thể * Bài 1: HS đọc đề tốn

- có chim, bay - lại chim - phép trừ

- HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm vào

* Bài 2: HS đọc đề tốn - HS tìm hiểu tốn

- HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm SGK

*Bài 3: HS đọc đề toán - HS tìm hiểu tốn

- HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm

(9)

CHÍNH TẢ: NGƠI NHÀ I.Mục đích u cầu: Giúp HS :

- HS nhìn sách bảng, chép lại khổ thơ Ngôi nhà khoảng 10 – đến 12 phút

- Điền vần iêu hay yêu, chữ c hay k vào chỗ trống - HS làm tập 2, SGK

* HS Khuyết tật chép khổ thơ, làm tập theo yêu cầu II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết nội dung tả - Vở tập Tiếng Việt tập

I Kiểm tra cũ : - Kiểm tra

- tr hay ch? trăm, chăm học II Dạy :

1 Giới thiệu : - GV ghi đề lên bảng 2 Hướng dẫn HS tập chép :

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ thơ cần chép “Em yêu chim ca” - Cho HS tìm đọc tiếng khó : mộc mạc, đất nước

- Cho HS tự viết tiếng vào BC - Hướng dẫn HS tập chép vào

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho

- HS để lên bàn

- HS lên bảng, lớp BC - HS nghe GV giới thiệu

- HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ

- Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC - HS tập chép vào V2

- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề

(10)

- GV chấm số vở, nhận xét * GIẢI LAO

3 Hướng dẫn HS làm tập tả - GV treo bảng phụ :

a Điền vần iêu yêu :

- HS đọc yêu cầu, HS lên bảng làm - Cho lớp sửa vào VBT

b Điền chữ c hay k :

- HS thi đua làm tập bảng lớp - Cho lớp sửa vào VBT

- Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học

- Bài sau : Quà bố

- HS nêu yêu cầu, làm mẫu - Cả lớp sửa vào VBT

- HS thi đua làm tập bảng lớp

- Cả lớp sửa vào VBT

TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA : H, I, K

I.Mục đích yêu cầu:

- HS biết tô chữ H, I, K.

- Viết vần iêt, yêt,iêu, yêu; từ ngữ : hiếu thảo, yêu mến

Ngoan ngoãn, đoạt giải theo kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, Tập hai ( Mỗi từ viết lần )

+ HS Khá, giỏi viết nét, giản khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ qui định Tập viết 1, Tập hai

- Bảng phụ viết chữ hoa mẫu - Vở TV1/2

I Kiểm tra cũ : - Kiểm tra tập viết

- Yêu cầu HS viết : vườn hoa, ngát hương II Dạy :

1 Giới thiệu : Giới thiệu Ghi đề 2 Hướng dẫn HS tô chữ hoa :

a Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV đính chữ hoa lên bảng - GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét chữ hoa

- GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tơ chữ khung chữ)

- Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC

3 Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - GV cho HS đọc vần, từ ngữ ứng dụng :

- HS để tập viết lên bàn - 1HS lên bảng, lớp viết BC - HS nghe GV giới thiệu

- HS quan sát, nhận xét

(11)

iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến

- Cho HS viết BC vần, từ ngữ ứng dụng * GIẢI LAO

4 Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở TV/21 đến 24 + Tô chữ hoa : H, I, K dòng

+ Viết vần, từ : iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến một dòng

- Chấm bài, nhận xét III Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp

- Dặn dò : Viết tiếp phần lại TV/21 đến 24

- Bài sau : Tô chữ hoa :L, M, N.

- HS đọc cá nhân, ĐT

- HS lên bảng, lớp viết BC - HS múa, hát tập thể

- HS mở TV/21 đến 24 thực theo yêu cầu GV

- Mỗi tổ cử đại diện thi viết chữ đẹp

TỰ NHIÊN XÃ HỘI :

CON MUỖI

I

Mục tiêu :

- Nêu số tác hại muỗi

- Chỉ phận bên ngồi muỗi hình vẽ + Biết cách phòng trừ muỗi

* HS Khuyết tật biết nêu số tác hại muỗi - GD BVMT (Liên hệ)

- Các tranh minh họa học SGK

- Sách TNXH

- Hãy kể phận mèo ? - Nhờ đâu mà mèo bắt mồi giỏi ?

- GV nhận xét

B Bài :

1 Giới thiệu :

- Giới thiệu : Con muỗi

- Ghi đầu lên bảng

2 Các hoạt động :

a Hoạt động : Quan sát muỗi

- GV yêu cầu HS quan sát muỗi thảo luận theo nội dung sau :

+ Con muỗi to hay nhỏ ?

- 2HS trả lời

- HS đọc đầu

- HS quan sát cá thảo luận theo nhóm đơi

(12)

+ Cơ thể muỗi cứng hay mềm ? + Hãy đầu, thân, chân, cánh muỗi ?

+ Quan sát phần đầu vòi ? + Con muỗi dùng vịi để làm ?

+ Con muỗi di chuyển ? - u cầu nhóm trình bày

- Nhận xét, tuyên dương

* Kết luận : Muỗi loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Muỗi có đầu, mình, chân cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vịi để hút máu người động vật

* GIẢI LAO

b Hoạt động : Thảo luận

- GV yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi sau : (Lồng ghép GDMT)

+ N1, : Muỗi thường sống đâu ? Em nghe tiếng muỗi vo ve hay bị muỗi đốt ?

+ N3, 4, : Bị muỗi đốt có hại ? Kể tên số bệnh muỗi truyền mà em biết ? + N6, 7, : Người ta diệt muỗi cách ? Em cần làm để khơng bị muỗi đốt?

* Kết luận :

- Muỗi thường sống nơi tối tăm, ẩm thấp

- Muỗi hút máu người, muỗi đực hút dịch hoa

- Muỗi đẻ trứng nơi nước đọng Trứng nở thành bọ gậy, bọ gậy sống nước nở thành muỗi

- Muỗi hút máu truyền bệnh sốt rét, sốt xuất huyết

- Chúng ta cần diệt muỗi cách : dùng thuốc, dùng vợt, khai thông cống rãnh, làm vệ sinh nhà Khi ngủ phải dùng để tránh bị muỗi đốt

c Hoạt động : Trò chơi

+ mềm

+ HS lên bảng vào tranh + để chích hút máu + cánh

- Đại diện nhóm trình bày - HS nghe

- HS trả lời theo cặp (1 em hỏi, em trả lời)

+ nơi tối, ẩm ướt Em nghe tiếng muỗi vo ve hay bị muỗi đốt vào buổi chiều tối

+ ngứa bị bệnh : sốt rét, sốt xuất huyết

+ dùng vợt muỗi, dùng thuốc, em ngủ phải thả màn,

- HS nghe

(13)

- GV cho lớp chơi trò chơi “Diệt muỗi” GV : Muỗi bay, muỗi bay

HS : Vo ve, vo ve GV : Em đập vào má HS : Em đập

- GV nhận xét, tuyên dương

C Củng cố, dặn dị

- Cơ thể muỗi có phận ? - Chúng ta cần làm để diệt muỗi ? - Nhận xét tiết học

- Bài sau: Nhận biết cối vật.

- HS liên hệ

THỨ TUẦN 28 TOÁN (T110) : LUYỆN TẬP

I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS

- Biết giải tốn có phép trừ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) số phạm vi 20

+ HS làm tập 1, 2, SGK/ 150

* HS khá, giỏi giải tập 4, HS K/T làm tập theo yêu cầu II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ, BC, Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học :

- Gọi HS lên bảng giải 3/149 - GV nhận xét, ghi điểm

B Bài :

1 Giới thiệu : Hôm nay, học Luyện tập trang 150

2 Luyện tập :

* Bài : SGK / 150 Cửa hàng có 15 búp bê, bán búp bê Hỏi cửa hàng lại búp bê ?

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu tốn - u cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn

* Bài (SGK/150)Trên sân bay có 12 máy bay, sau có máy bay bay Hỏi sân lại máy bay ?

- GV hướng dẫn

- HS lên bảng, lớp làm BC

- Cả lớp mở SGK trang 150

- HS điền số vào phần tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm BC * Bài 2: HS đọc đề tốn - HS tìm hiểu toán

(14)

- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải tốn

* Bài : SGK/150 Viết số vào ô trống: - yêu cầu HS tính điền kết vào SGK * Bài : SGK/150( HS khá, giỏi )

Có : hình tam giác Tơ màu : hình tam giác Khơng tơ màu : hình tam giác ?

- GV yêu cầu HS trình bày giải vào - Thu, chấm số

3 Củng cố, dặn dò :

- Trị chơi : Giải tốn nhanh ! - Bài sau : Luyện tập.

*Bài 3: 1HS đọc đề

- HS lên bảng, lớp điền kết vào

* Bài 4: HS đọc đề

- HS trình bày giải vào

- Mỗi tổ cử HS thi giải toán nhanh

(15)

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: lần nào, luôn, phép,vàng vàng

- Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, đoạn thơ

- Hiểu nội dung bài: Bố đội đảo xa, bố nhớ yêu em - Trả lời câu hỏi 1, ( SGK )

- Học thuộc lòng khổ thơ II Đồ dùng dạy học :

I Kiểm tra cũ : Ngôi nhà

- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi : + Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy ? + Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ nghe thấy ? + Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ ngửi thấy ? - Nhận xét, ghi điểm

II Dạy :

1 Giới thiệu : HD HS xem tranh giới thiệu : Quà bố.

- GV ghi đề lên bảng 2 Luyện đọc :

a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu đọc viết chữ in thường bảng lớp

b Tìm tiếng, từ khó đọc:

- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ơi

+ Tổ 2: Tìm từ có vần uc + Tổ :Tìm từ có vần n + Tổ 4: Tìm từ có âm v?

- HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ :

d Luyện đọc câu : * Phát số câu:

- Lần lượt cho HS nêu thứ tự dòng thơ, GV dùng phấn màu ghi số đầu dòng

- Vậy thơ có dịng

- Hướng dẫn HS đọc dòng thơ *GIẢI LAO

e Đọc lại câu :

- HS đọc trả lời

- HS đọc đề

- HS nhìn bảng, nghe GV đọc

- HS tìm trả lời + đội

+ lời chúc + luôn

+ vững vàng, phép - Cá nhân, ĐT

- HS trả lời: Dòng từ chữ đến chữ

- có 12 dòng

- Đọc cá nhân hết dòng đến dòng khác

(16)

- Cho em thi đọc dịng (đọc dịng khơng theo thứ tự)

f Luyện đọc đoạn : - Luyện đọc khổ thơ g Luyện đọc :

h Tìm tiếng có vần cần ơn :

- YC1/86: Tìm tiếng có vần: oan i Đưa vần, tiếng dễ nhầm lẫn :

- Cho HS luyện đọc: oan # oang

học tốn # kêu tống lên

k Nói câu chứa tiếng có vần vừa ơn : - Cho HS nhìn tranh, nói theo mẫu, câu chứa tiếng có vần oan, oat

Tiết 2 3 Luyện tập:

a HS đọc lại bảng lớp b.Luyện đọc SGK :

c HS đọc thầm : Dùng que d Luyện đọc nối tiếp :

- Cho HS đọc nối tiếp dòng, đoạn, 4 Tìm hiểu : HS đọc, GV nêu câu hỏi :

- Khổ 1: Bố bạn nhỏ đội đâu ? - Khổ 2: Bố gửi cho bạn nhỏ quà

* GIẢI LAO 5 Hướng dẫn học thuộc lòng :

- GV cho HS học thuộc lịng thơ hình thức xóa dần thơ

6 Đọc hiểu :

- Gọi nhiều em đọc diễn cảm thơ

7 Luyện nói : Hỏi nghề nghiệp bố

- GV treo tranh yêu cầu cặp HS hỏi đáp theo chủ đề : Nghề nghiệp bố

- Nhận xét, tuyên dương III Củng cố - Dặn dò :

- Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng thơ - Nhận xét tiết học

- Bài sau : Vì mẹ về.

- Cá nhân thi đọc

- Cá nhân đọc - Cá nhân, ĐT

- HS tìm, đọc tiếng

- Cá nhân, ĐT

- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn

- HS đọc câu, đoạn, đọc - Đọc thầm SGK/85

- Cá nhân, ĐT - vùng đảo xa

- nghìn nhớ, nghìn thương, lời chúc,

- HS múa hát tập thể

- HS học thuộc lòng thơ

- Cá nhân

- HS hỏi đáp theo chủ đề : Nghề nghiệp bố

(17)

THỨ TUẦN 28 :

TOÁN (T111) : LUYỆN TẬP I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS

- Biết giải trình bày giải tốn có lời văn có phép trừ - HS làm tập 1, 2, 3, SGK/ 151

* HS Khuyết tật giải tập theo yêu cầu II Đồ dùng dạy học :

B Bài :

1 Giới thiệu : Hôm nay, học Luyện tập trang 151

2 Luyện tập :

* Bài : (SGK / 151) Lan gấp 14 thuyền, Lan cho bạn thuyền Hỏi Lan thuyền ?

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu tốn - Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - cho bớt làm phép tính gì?

- u cầu HS điền số vào phần tóm tắt - Dựa vào tóm tắt giải toán

* Bài (SGK/151)Tổ em có bạn, có bạn nữ Hỏi tổ em có bạn nam?

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề toán - Yêu cầu HS giải toán vào - Chữa bài, nhận xét

* Bài : (SGK/151) Một sợi dây dài 13cm, cắt 2cm Hỏi sợi dây lại dài cm ?

- GV hướng dẫn HS làm quen với tóm tắt tốn sơ đồ đoạn thẳng

- Yêu cầu HS giải toán

- … lan có 14 thuyền cho bớt thuyền

-….Hỏi Lan lại mẫy thuyền? - HS điền số vào phần tóm tắt

- HS lên bảng, lớp làm vào nháp

Bài giải: Số thuyền lan có là:

14 – = 10 ( thuyền) Đáp số: 10 thuyền * Bài 2: HS đọc đề tốn

- HS tìm hiểu tốn tương tự - HS lên bảng, lớp làm

(18)

- GV chữa bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò :

- Trò chơi : Giải toán nhanh !

Bài SGK ( Chuyển thành trò chơi) - Nhận xét, tuyên dương

- Bài sau : Luyện tập chung

* Bài SGK

- Mỗi tổ cử HS thi giải tốn nhanh ( Cịn lại làm vào nháp)

(19)

TẬP ĐỌC : VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ I.Mục đích u cầu: Giúp HS :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: Khóc ịa, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay

- Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc + Trả lời câu hỏi 1, (SGK)

* HS Khuyết tật đọc từ khó, hiểu nội dung II Đồ dùng dạy học :

I Kiểm tra cũ : Quà bố

- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi sau :

+ Bố bạn nhỏ đội đâu ?

+ Bố gửi cho bạn nhỏ quà ? - Nhận xét, ghi điểm

II Dạy :

1 Giới thiệu : HD HS xem tranh giới thiệu : Vì mẹ về. - GV ghi đề lên bảng

2 Luyện đọc :

a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu đọc viết chữ in thường bảng lớp b Tìm tiếng, từ khó đọc:

- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần oc

+ Tổ 2: Tìm từ có vần ưt + Tổ :Tìm từ có vần oang + Tổ 4: Tìm từ có vần anh - GV dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ :

d Luyện đọc câu :

- Yêu cầu HS nêu số câu - Hướng dẫn HS đọc câu - GV đọc mẫu câu dài : “Cậu bé cắt khơng khóc”,

- HD HS ngắt gặp dấu phẩy *GIẢI LAO

- HS đọc trả lời

- HS đọc đề

- HS nhìn bảng, nghe GV đọc

-HS tìm trả lờ + khóc

+ đứt tay + hoảng hốt + cắt bánh - Cá nhân, ĐT

-…Bài tập đọc có câu

- Đọc cá nhân hết câu đến câu khác

(20)

f Luyện đọc phân vai :

- GV cho HS đọc theo vai : người dẫn chuyện, mẹ,

g Luyện đọc :

h Tìm tiếng có vần cần ơn :

- YC1/89: Tìm tiếng có vần: ưt?

-YC2/89:Tìm tiếng ngồi có vần ưt, ưc

i Đưa vần, tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc:

ưt # ut ưc # uc

đứt tay # đút cơm thơm phức # hạnh phúc

k Nói câu chứa tiếng có vần vừa ơn : - Cho tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :ưt, ưc

- Nhận xét, tuyên dương Tiết 3 Luyện tập:

a.HS đọc lại bảng lớp( Bài tiết 1) b.Luyện đọc SGK :

- Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, 4 Tìm hiểu : HS đọc đoạn, GV nêu câu hỏi :

- Khi bị đứt tay cậu bé có khóc khơng ? - Lúc cậu bé khóc ? Vì ? 5 Đọc hiểu : Gọi nhiều em đọc văn

6 Luyện nói : Hỏi

- GV yêu cầu HS hỏi trả lời III Củng cố - Dặn dò :

- Gọi HS đọc lại trả lời câu hỏi : + Khi bị đứt tay cậu bé có khóc khơng ? + Lúc cậu bé khóc ? Vì ? - Nhận xét tiết học

- Bài sau : Đầm Sen.

- HS đọc theo cách phân vai

- Mỗi nhóm em ( người dẫn chuyện, mẹ , )

- Cá nhân thi đọc

- HS tìm, đọc tiếng - Cá nhân, ĐT

- hs luyện đọc

- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :ưt, ưc

- Đọc câu, đoạn, đọc - Đọc thầm SGK/88 - Cá nhân, ĐT

- HS luyện đọc SGK ( nối tiếp cá nhân) - không

- lúc mẹ cậu muốn làm nũng với mẹ

- Hs giỏi cần đọc diễn cảm - HS hỏi trả lời theo cặp

(21)

THỦ CÔNG :

CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (T1)

I Mục tiêu :

- Biết cánh kẻ, cắt, dán hình tam giác

- Kẻ , cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

+ HS khéo tay kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng hình dán phẳng

+ Có thể kẻ, cắt, dán thêm hình tam giác có kích thước khác * HS Khuyết tật kẻ, cắt, dán tương đối hoàn chỉnh

II Đồ dùng dạy học : - GV : Bài mẫu, giấy màu - HS : Giấy

- Nhận xét trước, kiểm tra đồ dùng

B Dạy :

1 Giới thiệu : GV cho HS xem mẫu giới thiệu

- Ghi đầu

2 Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét :

- GV vật mẫu bảng : + Đây hình ?

+ Hình tam giác có cạnh ?

+ Em tìm vật có dạng hình tam giác ?

3 Hướng dẫn mẫu :

a HD cách vẽ hình tam giác :

- HS để đồ dùng lên bàn

- HS quan sát mẫu

- HS quan sát, nhận xét : + Là hình tam giác + cạnh

(22)

- Vẽ hình chữ nhật có cạnh ô - Đếm ô cạnh dài, đánh dấu điểm A Đánh dấu điểm B, C cạnh - Dùng thước kẻ bút chì nối điểm A với B, điểm B với C, C với A, ta hình tam giác ABC

b Cắt, dán hình tam giác:

- Cắt theo cạnh hình tam giác ta hình tam giác

- Dán hình lớp hồ mỏng, c HD cách kẻ hình tam giác đơn giản :

* GIẢI LAO

4 Thực hành :

- Cho HS thực hành cắt, dán giấy - GV theo dõi, hướng dẫn cho em

5 Nhận xét, dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Bài sau : Hoàn thành sản phẩm

- HS quan sát GV hướng dẫn

- HS quan sát GV thực hành

- HS quan sát GV hướng dẫn

- HS quan sát GV hướng dẫn - HS múa, hát tập thể

(23)

THỨ TUẦN 28

TOÁN (T112) : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS

- Biết lập đề tốn theo hình vẽ, tóm tắt đề tốn -Biết cách giải trình bày giải toán + HS làm tập 1, SGK / 152

* HS Khuyết tật làm tập theo yêu cầu II Đồ dùng dạy học :

B Bài :

1 Giới thiệu : Hôm nay, học Luyện tập chung trang 152

- Ghi đầu lên bảng 2 Luyện tập :

* Bài : SGK / 152 Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có tốn, giải tốn :

a Cho HS nhìn hình vẽ nêu đề tốn - GV ghi đề toán vào bảng phụ

- Yêu cầu HS giải toán - Chữa bài, nhận xét

b Cho HS nhìn hình vẽ nêu đề toán - GV ghi đề toán vào bảng phụ

- Yêu cầu HS giải toán

+ Để biết cịn lại chim làm phép tính gì?

* Bài : SGK / 152 Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt tốn giải tốn

- GV cho HS quan sát tranh tóm tắt

* Bài 1: 1HS đọc yêu cầu tập

a Trong bến có 5 tơ, có thêm 2 tơ vào bến Hỏi trong bến có tất ơ tơ ?

- Hs đọc lại đề

- HS lên bảng, lớp làm BC Bài giải:

Số tơ bến có tất là: + = ( ô tô)

Đáp số: ô tô

b Lúc đầu cành có chim, có 2 chim bay Hỏi trên cành lại mấy chim ?

- HS lên bảng, lớp làm BC Bài giải:

Số chim lại là:

(24)

- u cầu HS thảo luận nhóm đơi, làm vào

- Gọi HS chữa bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò :

- Trò chơi : Thi giải toán nhanh! - Nhận xét, tuyên dương

- Bài sau : Phép cộng phạm vi 100 (cộng khơng nhớ)

(25)

CHÍNH TẢ : QUÀ CỦA BỐ I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS :

- HS nhìn sách bảng chép lại khổ thơ Quà Bố khoảng 10 – 12 phút

- Điền chữ S hay X ; vần im hay iêm vào chỗ trống + HS làm tập 2a 2b

- Bảng phụ viết nội dung tả III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra cũ : - Kiểm tra

- Gọi HS lên bảng, lớp làm BC : iêu hay yêu ? yêu quý, hiếu thảo II Dạy :

1 Giới thiệu : GV giới thiệu 2 Hướng dẫn HS tập chép :

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ Quà bố

- Cho HS tìm đọc tiếng khó : gửi, nghìn, lời chúc,

- Cho HS tự viết tiếng vào BC - Hướng dẫn HS tập chép vào

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét

* GIẢI LAO

3 Hướng dẫn HS làm tập tả : - GV treo bảng phụ :

a Điền âm s hay x :

- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng làm - Cho lớp sửa vào VBT

b Điền vần im hay iêm :

- Tổ chức HS thi đua làm tập bảng lớp

- Cho lớp sửa vào VBT III Củng cố - Dặn dò :

- Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học

- Bài sau : Hoa sen

- Hs để lên bàn

- HS nghe GV giới thiệu

- HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ

- Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC - HS tập chép vào V2

- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề

- HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS múa, hát tập thể

- HS nêu yêu cầu, làm mẫu - Cả lớp sửa vào

- HS thi đua làm tập bảng lớp

(26)

KỂ CHUYỆN : BÔNG HOA CÚC TRẮNG I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS :

- Nghe GV kể chuyện, nhớ kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh

- Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

+ HS Khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện theo tranh * HS khuyết tật kể lại đoạn theo nội dung câu chuyện kể II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa câu chuyện Bông hoa cúc trắng III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra cũ :

- Cho HS kể lại truyện Trí khơn II Dạy :

1 Giới thiệu : Giới thiệu Ghi đề bài: Bông hoa cúc trắng

2 GV kể chuyện : - GV kể lần

- GV kể lần (kết hợp tranh minh họa)

3 Hướng dẫn HS kể đoạn của chuyện theo tranh :

- Tranh 1: Tranh vẽ ? Người mẹ ốm nói với ?

- Tranh 2: Cụ già nói với bé ? - Tranh 3: Cơ bé làm sau hái bơng hoa ?

- Tranh 4: Câu chuyện kết thúc ?

* GIẢI LAO

4 Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện :

- GV yêu cầu HS đóng vai theo nhóm : người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé

- Cho nhóm thi kể chuyện - Nhận xét, tuyên dương

5 Tìm hiểu ý nghĩa truyện : - GV nêu câu hỏi :

+ Câu chuyện cho em biết điều ?

- HS kể theo nội dung tranh - HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề

- HS nghe GV kể

- HS quan sát tranh nghe GV kể

- HS nhìn tranh, dựa vào câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện

- HS múa, hát tập thể - HS tự phân vai kể lại câu chuyện

- Các nhóm thi kể chuyện

(27)

+ Em thích nhân vật truyện ? Vì ?

- Câu chuyện ca ngợi tình u mẹ, lịng hiếu thảo bé trong truyện làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.

- Cho vài em xung phong kể lại câu chuyện

- Dặn dò : Về nhà em tập kể lại nhiều lần

- Bài sau : Niềm vui bất ngờ.

- HS nghe nhắc lại

- Vài em xung phong kể lại câu chuyện

SINH HOẠT TẬP THỂ: SINH HOẠT CHỦ NHIỆM 1/-Lớp trưởng điều khiển tiết sinh hoạt:

- Ổn định lớp, hát tập thể

- Từng tổ báo cáo hoạt động tổ cho lớp trưởng - Lớp trưởng báo cáo với cô chủ nhiệm

- Cô chủ nhiệm nhận xét chung 2/- Triển khai công tác đến:

- Các tổ tiếp tục tham gia dọn vệ sinh theo khu vực phân công - Học làm đầy đủ trước đến lớp

- cần cố gắng luyện đọc thêm nhà để học tập dạt tốt 3/- Sinh hoạt vui chơi: