* Trò: Soạn bài, lập bảng ôn tập ở nhà theo hướng dẫn, học thuộc và chép lại những câu thơ hay mà em thích vào sổ tay văn họcB. PHƯƠNG PHÁP & KTDH: Thực hành, động não, thảo luận.[r]
(1)Tiết 123:
Ngày soạn: 7/4/2013 Ngày giảng: 10/4/2013
TỔNG KẾT PHẦN VĂN A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
I Chuẩn:
1.Kiến thức: Củng cố, hệ thống hoá khắc sâu kiến thức bản, giả trị tư tưởng, nghệ thuật văn thơ học lớp
- Một số khái niệm liên quan đến đọc - hiểu văn chủ đề, đề tài, nội dung yêu nước, cảm hứng nhân văn
- Hệ thống văn học, nội dung đặc trưng thể loại thơ văn
- Sự đổi thơ Việt Nam từ đầu kỉ XX đến 1945 phương diện thể loại, đề tài, chủ đề, ngôn ngữ
- Sơ giản thể loại thơ Đường luật, thơ
2 Kỹ năng: Khái quát, hệ thống hoá, so sánh, đối chiếu tư liệu để nhận xét tác phẩm văn học số phương diện cụ thể
- Cảm thụ, phân tích chi tiết nghệ thuật tiêu biểu số tác phẩm thơ đại học
3 Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học nghiêm túc
II Nâng cao, mở rộng: So sánh, nhận xét cảm hứng yêu nước, cảm hứng nhân đạo văn học.
B CHUẨN BỊ:
* Thầy: Bảng hệ thống, soạn bài, máy chiếu
* Trị: Soạn bài, lập bảng ơn tập nhà theo hướng dẫn, học thuộc chép lại câu thơ hay mà em thích vào sổ tay văn học
C PHƯƠNG PHÁP & KTDH: Thực hành, động não, thảo luận. D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
* Ổn định: (1')
* Kiểm tra cũ: (3') GV kiểm tra chuẩn bị HS * Triển khai mới:
* Đặt vấn đề: (1') GV nêu yêu cầu tiết tổng kết.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1: (30') Hướng dẫn lập bảng thống kê.
I Bảng thống kê: Văn bản-
Tác giả
Thể loại Nghệ thuật Nội dung chủ yếu Vào nhà
ngục Quảng Đông cảm tác (Phan Bội Châu
Thất ngôn bát cú Đường luật
Giọng điệu hào hùng, khống đạt, có sức lơi mạnh mẽ
(2)(1867-1940) Đập đá Côn Lôn (Phan Châu Trinh (1872-1926) Thất ngôn bát cú Đường luật
Bút pháp lãng mạn, giọng điệu hào hùng, tràn đầy khí
Hình tượng đẹp ngang tàng, lẫm liệt người tù yêu nước, cách mạng đảo Côn Lôn Muốn làm thằng Cuội (Tản Đà (1889-1939) Thất ngôn bát cú Đường luật
Hồn thơ lãng mạn, siêu thoát pha chút ngông
Tâm người bất hoà sâu sắc với thức tầm thường, muốn thoát li mộng tưởng lên trăng để bầu bạn với chị Hằng Hai chữ
nước nhà (Á Nam Trần Tuấn Khải 1895- 1983
Song thất lục bát
Mượn tích xưa để nói chuyện tại, giọng điệu trữ tình, thống thiết
Mượn câu chuyện lịch sử có sức gợi cảm lớn để bộc lộ cảm xúc khích lệ lịng u nước, ý chí cứu nước đồng bào Nhớ rừng (Thế Lữ 1907-1989) Thơ (8 chữ)
Bút pháp lãng mạn truyền cảm, thể đổi câu thơ, vần điệu, nhịp điệu; phép tương phản, đối lập; nghệ thuật tạo hình đặc sắc
Mượn lời hổ bị nhốt vườn bách thú để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tầm thường, tù túng khao khát tự mãnh liệt nhà thơ, khơi gợi lịng u nước thầm kín người dân nước thuở
Ơng đồ (Vũ Đình Liên 1913 - 1996)
Thơ (ngũ ngơn)
Hình ảnh thơ nhiều sức gợi cảm; bình dị, đọng, hàm súc; sử dụng phép đối lập tương phản; câu hỏi tu từ, tả cảnh ngụ tình
Tình cảnh đáng thương ơng đồ, qua tốt lên niềm cảm thương chân thành trước lớp người tàn tạ nỗi nhớ tiếc cảnh cũ, người xưa Quê hương (Tế Hanh 1921) Thơ (8 chữ)
Lời thơ bình dị, hình ảnh thơ mộc mạc, tinh tế, giàu ý nghiữa biểu trưng
Tình quê hương sáng, thân thiết đưwcj thể qua tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển, bật lên hình ảnh khoẻ khoắn, đầy sức sống người dân chài sinh hoạt làng chài Khi co tu hú
(Tố Hữu 1920 - 2002)
Lục bát Giọng thơ tha thiết sơi nổi, trí tưởng tượng phong phú,
(3)dồi nhà tù Tức cảnh
Pác Bó (Hồ Chí Minh 1890 - 1969)
Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật
Giọng thơ hóm hỉnh, vui; sử dụng từ láy miêu tả
Tinh thần lạc quan, phong thái ưng dung cuat Bác Hồ sống cách mạng đầy gian khổ Pác Bó Với Người làm cách mạng sống hoà hợp với thiên nhiên niềm vui lớn
Ngắm trăng (Hồ Chí Minh 1890 - 1969)
Thất ngôn tứ tuyệt chữ Hán
Sử dụng phép nhân hoá, điệp từ, câu hỏi tu từ, đối xứng đối lập
Tình yêu thiên nhiên, yêu trăng đến say mê phong thái ung dung nghệ sĩ Bác Hồ cảnh từ ngục cực khổ, tối tăm
Đi đường (Hồ Chí Minh 1890 - 1969)
Thất ngôn tứ tuyệt chữ Hán (dịch lục bát)
Sử dụng điệp từ; tình đa nghĩa hình ảnh, câu thơ, thơ
Ý nghĩa tượng trưng triết lí sâu sắc: Từ việc đường núi gợi chân lí đường đời: vượt qua gian lao chồng chất tới thắng lợi vẻ vang Hoạt động 2: (5') Phân biệt hình thức nghệ thuật.
II.Phân biệt hình thức nghệ thuật
Thơ cũ (Bài 15,16) Thơ (Bài 18,19) - Thơ cổ điển: hạn định số câu, số
tiếng, niêm luật chặt chẽ, gị bó: đường luật, song thất lục bát, lục bát
- Cảm xúc cũ, tư cũ: cá nhân chưa đề cao chưa biệu trực tiếp
- Thơ đại: Thể thơ tự do, đổi vần điệu, nhịp điệu, lời thơ tự nhiên, bình dị, giảm tính cơng thức ước lệ - Vẫn sử dụng thể thơ truyền thống đổi cảm xúc tư thơ - Cảm xúc mới, tư mới: đề cao tơi cá nhân trực tiếp, phóng khống, tự
E TỔNG KẾT - RÚT KINH NGHIỆM: (5')
* Củngcố phần KT - KN: GV khái quát lại nội dung ôn tập. * Hướng dẫn tự học chuẩn bị mới:
- Chép lại câu thơ, đoạn thơ yêu thích vào sổ tay văn học
- Tìm đặc điểm chung riêng hình thức nghệ thuật thơ: Tức cảnh Pác Bó, Ngắm trăng, Đi đường
- Chuẩn bị bài: Ơn tập phần Tiếng Việt học kì II + Đọc trả lời câu hỏi SGK
+ Làm tập
* Đánh giá chung buổi học:
(4)* Rút kinh nghiệm: