ke hoach boi duong hs yeu

NĂM HỌC 2010- 2011 LỚP: BA 1 Giáo viên chủ nhiệm: Ngô Thị Reo  Căn cứ vào kế hoạch năm học 2010-2011 của trường Tiểu Học Ngô Thì Nhậm. - Căn cứ vào kết quả khảo sát chất lượng đầu năm của lớp, qua thực tế giảng dạy. - Nay giáo viên chủ nhiệm lớp đề ra một số kế hoạch phụ đạo học sinh yếu như sau: I. Mục đích yêu cầu : Thực hiện tốt kế hoạch năm học và chỉ tiêu phấn đấu của trường. Hạn chế thấp nhất tỉ lệ học sinh yếu trong năm họccủa lớp. II. Tình hình của lớp : - Tổng số học sinh: 24/ 11 - Tổng số học sinh yếu: 5 III. Nguyên nhân : - Một số ít học sinh gia đình nghèo cha mẹ phải đi làm thuê,ít quan tâm đến việc học của các em, không nhắc nhở các em chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp. - Các em thiếu sự tập trung trong học tập, thích vui chơi, xem phim. - Một số học sinh chưa nắm vững kiến thức ở lớp dưới do các em mau quên. VI. Biện pháp : - Thường xuyên liên hệ, phối hợp với gia đình học sinh yếu để theo dõi và kịp thời nhắc nhở các em học tập. - Thường xuyên kiểm tra theo sát việc học của các em, tạo mọi điều kiện để các em học tập tốt. - Thực hiện đúng kế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu mỗi tuần 2 buổi vào thứ hai và thứ tư trái với buổi học chính thức. - Đối với học sinh yếu môn Toán: + Ôn lại bảng cộng, trừ, nhân, chia. + Cho các em luyện tập nhiều về các phép tính cộng, trừ.Hướng dẫn các em cách ghi nhớ sâu các bảng cộng, trừ, nhân, chia. - Đối với môn Chính tả: + Cho các em đọc 1 đoạn văn nhiều lần, cho hs tím từ khó, giáo viên hướng dẫn quy tắc chính tả, giáo viên đọc từ khó cho hs viết.Sau đó đọc lại đoạn văn cho học sinh viết. Hoà An, ngày tháng năm 2010 GVCN Ngô Thị Reo . các em đọc 1 đoạn văn nhiều lần, cho hs tím từ khó, giáo viên hướng dẫn quy tắc chính tả, giáo viên đọc từ khó cho hs viết.Sau đó đọc lại đoạn văn cho học