- Sau khi sắp xếp các em vẽ hoặc xé dán thêm những hình ảnh phụ cho phù hợp câu chuyện trong tranh của mình?. • Phát triển kỹ năng giao tiếp, kỹ năng xã hội?[r]
(1)CHỦ ĐỀ :
ĐỘNG VẬT QUEN THUỘC
Thời lượng: tiết (bài 14, 31; 28; 15; 26) Bài 14: Vẽ vật quem thuộc
Bì 31: Vẽ tranh đề tài vật Bai28: Vẽ màu vào hình có sẵn Bài 15: Tập nặn vật
Bài 26: Nặn, xé dán vật I MỤC TIÊU:
- HS hiểu biết đặc điểm hình dáng vật thân quen, gần gũi - HS vẽ, xé dán, nặn, tạo dáng vật nuôi quen thuộc - HS tưởng tượng sáng tạo câu chuyện vật yêu thích - HS phát triển khả diễn đạt suy nghĩ thân
II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG: Giáo viên:
- Tranh ảnh (mơ hình) vật Học sinh:
- Giấy A4, giấy màu
- Bút chì, thước, tẩy, keo dán, màu vẽ loại III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Vẽ theo quan sát
Mục tiêu
• Quan sát sử dụng tất giác quan • Cảm nhận quan sát hoạt động thể • Quan sát tỉ lệ kích thước phận thể
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên cho học sinh xem tranh
ảnh (mơ hình) số vật - Tranh vẽ vật gì?
- Những vật có đặt điểm gì?
- Hướng dẩn em quan sát nhận xét đặt điểm số vật như:
+ Đầu, mình, chân, - Đầu có dạng hình gì?
- Mình so với đầu ? - Động thái vật nào?
- Em có thích động vật khơng? Em thích vật nào?
- Gv chia nhóm - em nhóm - Cho em vẽ vật theo ý thích
- Các em quan sát cảm nhận hình ảnh, màu sắc
- HS trả lời theo quan sát
- Các em tập trung nghe hướng dẩn - HS trả lời theo cảm nhận
(2)Hoạt động 2: Trưng bày ngân hàng hình ảnh
Mục tiêu
• Sắp xếp vẽ theo dẫn
• So sánh, nhận biết diễn tả mối quan tâm tỉ lệ kích thước hình vẽ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho em trưng bày sản phẩm
mình theo nhóm bảng
- Các em quan sát cảm nhận đường nét vật - Cho học sinh nhận xét vẽ vật tỉ lệ, đường nét, màu sắc
- Các em treo sảm phẩm lên bảng - Hs quan sát
- Các em nhận xét theo cảm nhận
Hoạt động 3: Sáng tác tranh theo chủ đề
Mục tiêu
• Hợp tác theo nhóm
• Tạo câu chuyện từ phác thảo ngân hàng hình ảnh • Tạo nhóm tranh từ ngân hàng hình ảnh
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh làm việc theo nhóm,
các nhóm lấy dụng cụ ngân hàng hình ảnh
- Mỗi nhóm dùng ngân hàng hình ảnh có sẳn xếp thành tranh sáng tác câu chuyện dựa vào ngân hàng hình ảnh
- Những hình ảnh chồng chéo vị trí xa, gần khác tạo khơng gian ba chiều
- Hình ảnh lớn trước, nhỏ sau - Sau xếp em vẽ xé dán thêm hình ảnh phụ cho phù hợp câu chuyện tranh - Hình ảnh thể điều gì?
- Mối quan hệ vật hình ảnh gì? (Gia đình hay bè bạn hay quan hệ khác?)
- Giấy A3, giấy màu, màu, viết chì, tẩy, kéo
- Các em cắt hình vật từ tiết trước để lựa chọn xếp vào tranh
- Cùng thảo luận sáng tác tranh nhóm
- Các em thực theo hướng dẩn
Hoạt động 4: Chia nội dung câu chuyện
Mục tiêu
• Khám phá nội dung câu chuyện
• Nghe tham gia vào tác phẩm bạn khác • Phát triển kỹ giao tiếp, kỹ xã hội
(3)- Gv cho em treo sản phẩm lên tường, bảng
- Các nhóm khác hỏi thêm để làm rõ câu chuyện
- GV góp ý
- Đâu hình ảnh trọng tâm tranh?
- Trong tranh có vật gì? - Các hình ảnh thể vật làm gì? đâu? Lúc nào?
Làm em biết điều đó?
- Hs treo dán tranh lên tường, nhóm trình bày câu chuyện nhóm
- Hs nhóm khác góp ý để thêm màu sắc cho câu chuyện làm cho cốt truyện hay
- Các em trả lời câu hỏi
Hoạt động 5: Tô màu làm phong phú câu chuyện
Mục tiêu
• Hiểu vẽ màu cho tranh nhóm • Xác định được:
+ tương phản màu sắc + Tương phản nóng lạnh
+ Cách phối hợp màu để tạo khơng gian
• Nhận biết hiệu ứng màu theo chủ đề, ngữ cảnh • Phát triển kỹ xã hội làm việc theo nhóm, theo cặp
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Các em dùng sáp vẽ
cắt dán giấy màu tạo câu chuyện hấp dẫn sống động
- Giáo viên học sinh đối thoại thảo luận hình ảnh sử dụng màu
- Trong tranh em nên lưu ý phải sử dụng màu có đậm có nhạt
- Vẽ màu co sáng tối để tạo khối cho hình thêm đẹp
- Khi vẽ phía trước em vẽ màu đậm hơn, vật phía sau cho màu nhạt lại Để tạo không gian xa gần
- Vẽ xong em dán nhóm lên bảng để đánh giá kết làm việc nhóm học sinh thuyết trình tác phẩm
- Hs chuẩn bị màu, giấy màu - Thảo luận nhóm
- Hs lắng nghe hướng dẩn thực hành vẽ màu
- Học sinh thêm biểu cảm cho tranh tăng hiểu biết màu sắc
- Dán bày lên bảng thuyết trình
(4)……… Nhơn mỹ, ngày….tháng… năm……