NghÖ An m¶nh ®Êt giµu truyÒn thèng d©n téc.[r]
(1)Tiết 63 Chơng trình địa phơng
Văn Nghệ An lòng Tổ Quốc Việt Nam A Mục tiêu cần đạt.
- Giúp học sinh hiểu thêm mảnh đất ngời Nghệ An;
- Bồi đắp thêm tình yêu quê hơng, đất nớc, tự hào với vùng quê Xứ Nghệ; tiếp thêm cho em tinh thần hiếu học, thành đạt cống hiến, khám phá tiềm quê hơng xứ sở mình;
- Luyện cách thuyết minh làng xóm, quê hơng qua cách viết tác giả B Các b ớc tiến hành
GV chiếu lên hình hình ảnh Nghệ An
? Những ảnh gợi cho em vùng quê nào?
(GV giới thiệu mảnh đất Nghệ An -> vào bài)
- Gv hớng dẫn đọc, đọc mẫu, gọi HS đọc ? Hoàn cảnh đời văn bản?
? Em xác định kiểu văn bản?
? Vậy em xác định đối tợng thuyết minh nội dung đợc t/m? Đối tợng tiếp nhận? Phơng thức biểu đạt?
? Em h·y t×m bè cơc văn bản?
Gi HS c phn
? Em phát tri thức vị trí địa lý lịch sử hình thành?
I Đọc, tìm hiểu chung văn Đọc
2 Tìm hiểu chung VB -Xuất xứ văn bản:
Bài diễn văn khai mạc năm du lịch Nghệ An 2005 kỷ niệm 975 năm danh xng Nghệ An
- KiÓu VB: ThuyÕt minh
+ Đối tợng t/m: Mảnh đất Nghệ An + Nội dung t/m: Đặc điểm mảnh đất Nghệ An: Vị trí địa lý, lịch sử hình thành, truyền thống văn hóa, ngời tiềm
+ Đối tợng tiếp nhận: Đông đảo tầng lớp nhân dân du khách
+ Phơng thức biểu đạt: Thuyết minh k/h nghị luận
- Bè cơc: phÇn
Phần Từ đầu -> Danh nhân giới: Nghệ An vị trí địa lý lịch sử hình thành;
Phần tiếp -> đại hố: Nghệ An mảnh đất giàu truyền thống dân tộc; Giu tim nng du lch;
Phần Còn lại: Thời khắc lịch sử, lời chào mời ân tình, tha thiÕt
II Tìm hiểu nội dung, nghệ thuật văn 1 Nghệ An vị trí địa lý lịch sử hình thành
* Vị trí địa lý:
- Trung t©m khu vùc Bắc Trung Bộ - Địa hình: Lắm núi, nhiều sông,
Hình thành vùng: miền núi, đồng ven biển;
- Cã diƯn tÝch lín nhÊt nớc * Lịch sử hình thành:
(2)? NhËn xÐt vÒ PP thuyÕt minh?
Sử dụng PP t/m đa lại tác dụng gì? ? Cảm nhận em tình cảm ngời viết phần VB này?
( Kh¸c víi văn Địa lý, Lịch sử)
* Cho HS quan sát phần VB từ “nói tới Nghệ An” đến “nhà chí sĩ yêu nớc Phan Bội Châu” SGK
? Cách trình bày nội dung phần có điều đặc biệt?
? Mảnh đất Nghệ An có truyền thống nào?
- Trong đoạn văn ngời viết sử dụng PP thuyết minh nào?
- Hiệu phơng pháp đó? * Cho học sinh theo dõi phần văn từ “Đứng chân miền Bắc Trung Bộ” đến “thời kỳ CNH,HĐH”
- Em h·y ph¸t hiƯn tiềm du lịch Nghệ An?
? Nhờ đâu mà Nghệ An giàu tiềm du lịch nh vËy?
- Năm Thiên Thành thứ (1030) i tờn Ngh An
- PP trình bày, nêu dÉn chøng, k/h yÕu tè nghÞ luËn
-> Làm rõ trình hình thành Nghệ An, kiến thức đợc trình bày xác, khoa học, tin cậy
- Ngời viết không đơn cung cấp tri thức khoa học mà bộc lộ tự đánh gia, tình cảm Tự hào với mảnh đất quê hơng
2 Nghệ An mảnh đất giàu truyền thống dân tộc Giàu tiềm du lịch
- Trình bày luận điểm (4 luận điểm);
- Truyền thống: Mảnh đất non xanh nớc biếc
+ Bớc chân nhiều vị Vua: Lý Thái Tông, Lý Thánh Tông, Trần Anh Tông, Trần Minh Tông, Thái Tổ, Quang Trung Nguyễn Huệ, Gia Long, Bảo Đại + Đa dạng văn hóa với tộc ngời: kho tàng truyện cổ, điệu dân ca, hò vè, hát dặm
+ Ghi du nhiu cuc khởi nghĩa lịch sử đấu tranh dành độc lập dân tộc: Mai Thúc Loan, Lê Lợi, Quang Trung Nguyễn Huệ
+ Con ngời Nghệ An: lối sống hồn nhiên, cởi mở, chân thực, dễ hịa nhập, cản thơng, chia sẻ, trọng đạo lý, hiếu
häc nhiÒu bËc kỳ tài nh: Trạng nguyên Hồ Tông Thốc, Thái phó Tấn quốc công Nguyễn Cảnh Hoan, Trạng nguyên Bạch Liêu, nhà chí sĩ yêu nớc Phan Bội
Châu nhiều chiến sĩ cánh mạng trung kiên
-> Sử dụng phối hợp nhiều PP t/m: Phân tích, liệt kê, nªu dÉn chøng
=> khẳng định: Mảnh đất “địa linh nhân kiệt”
=> niềm yêu mến tự hào, đánh giá sâu sắc tinh tế xứ Nghệ
- Tiềm du lịch
+ Du lch văn hóa, lịch sử: Cổng thành Vinh, Phợng Hồng Trung Đô, lễ hội đền Cờn, Cuông, Quả Sơn, Bạch Mã, ơng Hồng Mời
+ Du lÞch biĨn: Cửa Lò, Đảo Ng, Diễn Thành, BÃi Lữ
+ Du lịch sinh thái: Pù Mát, rừng Săng Lẻ
(3)? Trong phần văn ngời viết sử dụng PP t/m nào?
? Em đọc đợc điều mà ngời viết gửi tới cho ngời?
- Theo em v× Nghệ An giàu tiềm nh thế, ngời Nghệ An thông minh, cần cù nh mà Nghệ An cha trở thành tỉnh nớc?
- Đoạn kết văn khẳng định thời khắc lịch s no?
- Em có cảm nhận âm hởng giọng điệu đoạn văn cuối?
- Âm hởng giọng điệu gợi cho em cảm nhận gì?
- Văn lời diễn văn buổi lễ nhng đẻ lại lòng ngời đọc ấn t-ợng sâu sắc, theo em văn có tính thuyết phục nh nào?
-> KÕt hỵp thuyết minh nghị luận, sử dụng nhiều yếu tố miêu tả
=>Ngh An im n hp dn;
Tiềm du lịch điều kiện để Nghệ An trở thành tỉnh nớc
- HS tù béc lé
(do cha khai th¸c hÕt tiỊm -> nhiệm vụ hÃy quảng bá, hÃy chung sức, chung lòng, chung bàn tay, khối óc xây dựng quê hơng Nghệ An phát triển nhanh bền vững)
3 Thời khắc lịch sử, lời mời gọi ân tình, tha thiết.
- Thời khắc lịch sử: Lễ công bố năm du lịch Nghệ An 2005 Kỷ niệm 975 năm danh xng Nghệ An
- Xứ Nghệ ân tình -> lời văn ngào, âm hởng tha thiết, lắng đọng sâu xa => Thôi thúc vẫy gọi bớc chân du khách miềm quê ân tình, nồng hậu, son sắt.-> lời mời đậm chất Nghệ
III Tæng kÕt
- Nghệ thuật: Sử dụng linh hoạt PP t/m, lập luận chặt chẽ, lô gisc
+ Tỡnh cm thỏi độ ngời viết chân thành, hiểu biết sâu sắc xứ Nghệ, lời văn chan chứa cảm xúc
- Nội dung: Vẻ đẹp, tiềm mảnh đất, ngời xứ Nghệ
IV LuyÖn tËp.
Em viết đoạn văn ngắn thuyết minh vẻ đẹp mảnh đất ngời quê em./