Đang tải... (xem toàn văn)
-Thöïc hieän caùc pheùp tính (töø traùi sang phaûi ) trong moät bieåu thöùc coù hai pheùp tính (nhaân vaø chia hoaëc chia vaø nhaân ).. -Nhaän bieát moät phaàn maáy.[r]
(1)TUẦN 25
Thứ ba ngày tháng năm 2010 LUYỆN: TẬP ĐỌC
SƠN TINH, THỦY TINH I MỤC TIÊU:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ khó
- Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ - Biết thể tình cảm nhân vật qua lời đọc
II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc
- GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu
- HD luyện đọc đoạn - LĐ nhóm
- GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc chậm
- Thi đọc: GV tổ chức cho nhóm thi đọc cá nhân, đồng
2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại
- Nhắc nhở em nhà đọc lại
- HS nối tiếp LĐ câu - HS nối tiếp đọc đoạn
- HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho
- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm thi đọc
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc hay
LUYỆN CHÍNH TẢ: VOI NHÀ
I MỤC TIÊU:
- Nghe viết lại đoạn: Con voi lúc lắc vịi … đến hướng Tìm Voi nhà
- Làm tập tả phân biệt s/x; ut/uc
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe
viết
- GV đọc đoạn viết tả
- HS đọc lại
(2)- Luyện viết từ khó vào bảng - GV theo dõi, uốn nắn
- Chấm, sửa - GV nhận xét
- GV đọc tả
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập tả
Bài 2a:
- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm
- GV theo dõi HD Những HS yếu
- Gọi HS nhận xét, chữa
Bài 2b
- Yêu cầu đọc đề tự làm - Gọi HS nhận xét, chữa - Cho điểm HS
- Gọi HS tìm thêm tiếng khác * Củng cố – Dặn dò:
- Nhắc nhở HS viết lại tiếng viết sai
- Nhận xét tiết học
- Viết tiếng khó vào BC - Nhóm đơi đổi bảng kiểm tra - Nhận xét
- HS viết
- Nhóm đơi đổi kiểm tra
- HS làm theo yêu cầu GV - HS làm cá nhân
- HS đọc KQ, lớp nhận xét
+ sâu bọ, xâu kim; củ sắn, xắn tay áo; sinh sống, xinh đẹp; xát gạo, sát bên cạnh
- HS đọc yêu cầu
- HS lên bảng làm, HS lớp làm vào
+ lụt, rút, sút, thút, nhút
+ lúc, rúc, rục, súc, thúc, thục, nhục
TỐN: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
- Rèn KN giải tập “Tìm thừa số chưa biết ”
- Rèn luyện KN giải tốn có phép chia II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên Học sinh
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu? -Để tự HS làm vào
Bài : Tìm x
x x = x x = 12 x = : x = 12 :
(3)-HS giúp HS yếu
-x tập thành phần chưa biết?
-Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ?
Bài 2: Nêu yêu cầu tập?
-x vừa làm có khác với tập 1?
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu?
-HS yếu không làm cột cuối -Muốn tìm thừa số ?
-Muốn tìm tích ?
Bài : Gọi HS đọc đề ?
-HS HS yếu tìm lời giải
x x = 27 x = 27 : x = 9
- x thừa số chưa biết
-Ta lấy tích chia cho thừa số
Bài : Tìm y -Làm bảng
y + = 10 y x = 10 y = 10 – y = 10 :
y = y = 5
x y = 10 y = 10 :
y = 5
-x thừa số, số hạng
-Nêu tìm thành phần
Bài : Viết số thích hợp vào trống
-Tích chia cho thừa số -Lấy thừa số nhân với thừa số
Bài : HS đọc đề tốn - Tự phân tích đề tốn
Biết: Có 12 kg gạo chia cho túi
Hỏi: Mỗi túi có kilôgam gạo
-Tóm tắt bảng Tóm tắt :
túi : 12 kg Thừa
soá 2 3 3
Thừa
soá 6 5
(4)Bài : Gọi HS đọc đề
-HS yếu không yêu cầu tóm tắt
túi : … kg? -Giải vào
Baøi giaûi
Số gạo túi đựng :
12 : = (kg)
Đáp số : kg gạo
Bài : HS đọc đề toán
-Đặt câu hỏi phân tích đề tốn
Biết: Mỗi lọ cắm hoa
Hỏi: hoa cắm vào lọ?
Tự tóm tắt giải tốn Tóm tắt : hoa : lọ 15 hoa : … lọ ? Bài giải
15 hoa cần số lọ : 15 : = ( lọ ) Đáp số : 15 lọ *Củng cố :
-Muốn tìm thừa số tích ta làm ? Chọn kết đúng:
x x = 15 a x = ; b x = ; c x = *Dặn dò :
-Xem lại
-Nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH NGHE , TRẢ LỜI CÂU HỎI I.MỤC TIÊU:
(5)- Rèn KN nghe trả lời câu hỏi : Nghe kể mẩu chuyện vui , nhớ trả lời câu hỏi
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên Học sinh
Bài tập 1:Nêu yêu cầu ?
Yêu cầu cặp HS thực hành đóng vai HSnói lời cậu bé
1 HS nói lời người phụ nữ
Hướng dẫn HS nhận xét :
-Cậu bé nói với người phụ nữ với thái độ nào?
- Người phụ nữ trả lời cậu bé thể điều gì?
Nhận xét chốt ý
Bài tập : Nêu yêu cầu ?
-Từng cặp thảo luận , phân vai sau trình bày trước lớp
Bài tập 1:Đọc lời nhân vật tranh :
-Cả lớp quan sát tranh , đọc thầm theo
-Từng cặp HS thực hành đóng vai -Đọc yêu cầu
-Từng cặp HS thực hành hỏi – đáp -HS1 : Thưa cô, cho cháu gặp bạn Hoa chút !
-HS2 : Ở khơng có tên Hoa cháu ạ!
-HS1: Cháu xin lỗi Cháu cảm ơn cô !
- Lễ phép, lịch - Sự nhã nhặn
Bài tập : Nói lời đáp em -Từng cặp HS thực hành hỏi – đáp a.Cô làm ơn giúp cháu nhà bác Hạnh đâu !
-Rất tiếc, cô không biết, khơng phải người ûđây
-Không ạ! Cháu chào cô Cháu hỏi thăm người người khác b.-Bố , bố có mua sách cho không?
-Bố chưa mua đâu
-Dạ , không đâu Con đợi được, bố !
(6)Baøi tập 3: Bài tập yêu cầu gì?
-GV kể chuyện giọng vui , dí dỏm -GV kể laàn
a Lần quê chơi bé thấy nào?
b Cô bé hỏi cậu anh họ điều ?
c.Cậu bé giải thích bị khơng có sừng? d Thực ra, vật mà bé nhìn thấy ?
-GV kể lần
* Em dựa vào câu hỏi kể lại toàn câu chuyện
-Mẹ chưa đỡ
- Hay nói bố đưa mẹ bệnh viện Mẹ nghỉ cho chóng khỏi, việc làm hết
Bài tập 3: Nghe kể chuyện trả lời câu hỏi Vì ?
-Đọc câu hỏi
-Quan saùt tranh , hình dung sơ nội dung mẩu chuyện
- 1, HS nói tranh : Cảnh đồng quê , cô bé ăn mặc kiểu thành phố hỏi cậu bé ăn mặc kiểu nơng thơn điều Đứng bên cậu bé ngựa -Cả lớp đọc thầm câu hỏi
-Thảo luận nhóm , trả lời câu hỏi -Các nhóm cử đại diện HS , HS1 nêu câu hỏi, HS2 trả lời câu hỏi
-Lần quê chơi cô bé thấy lạ
-Sao bị khơng có sừng, anh?
-Bị khơng có sừng nhiều lí Riêng bị khơng có sừng ngựa
-Thực , vật mà bé nhìn thấy ngựa
-HS giỏi kể lại câu chuyện *Củng cố:
- Khi trao đổi với người khác cần thể thái độ nào?
*Dặn dò : Khi trao đổi, trò chuyện với người khác cần tỏ thái độ lịch sự, nhã nhặn -Về nhà hoàn thành tập VBT
(7)
LUYỆN MÔN: TỐN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:
-Thực phép tính (từ trái sang phải ) biểu thức có hai phép tính (nhân chia chia nhân )
-Nhận biết phần -Giải tốn có phép nhân
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Giáo viên Học sinh
Bài :Nêu yêu cầu ?
-Trong biểu thức gồm phép tính ? Đó phép tính ?
-Trong biểu thức gồm phép tính nhân chia ta thực từ trái sang phải
-Nhận xét, chốt ý
Bài 2: Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét, sửa sai
Bài 3: Đọc yêu cầu tập * 12 số vng?
Bài : Tính ( theo mẫu )
-Gồm phép tính Đó phép tính chia nhân nhân chia x : = 30 :
= 10
6 : x = x
= 10
2 x x = x = 8 Bài :Tìm x -Làm bảng
x + = + x = 15 x = –2 x = 15 – x = x = 12
x x = x x = 15 x = : x = 15 :
x = x = 5
Bài 3 : Hình tơ màu ? -Hình C tơ màu 12 số
Mẫu : x : = 12 : 2
(8)* 13 số ô vuông ? * 14 số ô vuông ? * 15 số oâ vuoâng ?
Bài 4 :Yêu cầu đọc đề tốn? HD phân tích đề tốn
-HD tự tóm tắt giải vào -Khơng u càu HS yếu tóm tắt
Bài 5: Nêu yêu cầu ? -Yêu cầu HS:
-Xếp cá nhân em hồn thành sản phẩm
vuông
-Hình A tơ màu 13 số ô vuông
- Hình D tô màu 14 số vng
-Hình B tô màu 15 số ô vuông
Bài 4 :1 HS đọc đề toán
-Đặt câu hỏi, phân tích đề tốn
Biết: Mỗi chuồng có thỏ
Hỏi : chuồng có thỏ?
-Tóm tắt bảng Tóm tắt : chuồng : chuồng : … ? Bài giải
Số thỏ có chuồng là:
x = 20 ( thỏ) Đáp số : 20 thỏ
Bài 5: Xếp hình tam giác thành hình chữ nhật
(9)*Củng cố:
Khoanh trịn kết đúng:
x x = 24 a x = ; b x = ; c x = * Dặn dò : Xem lại nội dung vừa ôn
- Học thuộc bảng nhân chia học -Nhận xét tiết học
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I.MỤC TIÊU:
-Mở rộng vốn từ thú (tên , đặc điểm chúng ) -Luyện tập sử dụng dấu chấm , dấu phẩy
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên Học sinh
Bài tập 1: Nêu yêu cầu tập?
-Yêu cầu nhóm
Nhận xét làm HS
Bài 2 :Nêu yêu cầu taäp ?
Bài tập 1: Chọn cho vật tranh vẽ bên từ đặc điểm :
Tị mị, nhút nhát, tợn , tinh ranh , hiền lành , nhanh nhẹn
-Quan sát tranh vật
- Thảo luận nhóm để tìm đặc điểm thú ghi vào bảng nhóm
-Cáo tinh ranh -Gấu trắng tò mò -Thỏ nhút nhát -Sóc nhanh nhẹn -Nai hiền lành -Hổ tợn
-Đại diện nhóm trình bày
Bài 2 : Hãy chọn biết tên vật thích hợp vào chỗ trống :
(10)-Chấm bài, giải thích cho em hiểu thêm câu thành ngữ
Bài tập : Nêu yêu cầu tập ? -HD làm vào phiếu
Chấm nhận xét
-Dấu phẩy đăït vị trí câu? Còn chấm đặt vị trí câu?
-Dữ hổ -Nhát thỏ -Khỏe voi -Nhanh sóc
-HS đọc lên
Bài tập : Điền dấu chấm dấu phẩy vào ô trống :
Từ sáng sớm, Khánh Giang náo nức chờ mẹ cho thăm vườn thú. Hai chị em ăn mặc đẹp , hớn hở chạy xuống cầu thang. Ngoài đường, người xe lại mắc cửi Trong vườn thú, trẻ em chạy nhảy tung tăng
-Đọc hoàn chỉnh
-Giữa câu sau cụm từ Dấu chấm đặt cuối câu
*Củng cố:
* Cho em chơi đoán tên vật HS miêu tả đặc điểm đố bạn khác đoán Sau đốn xong quay lưng có gắn tên vật phía sau đốn khen
*.Dặn dò:
(11)