Đang tải... (xem toàn văn)
- Ngoài ngày hội đọc sách theo chương trình, kế hoạch đề ra thi các em tích cực tham gia đọc sách, báo rất đông theo ngày đọc định kỳ của thư viện và vào các giờ ra chơi, ngoài giờ học..[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT CẦN ĐƯỚC TRƯỜNG TH TÂN CHÁNH 2
Số: 59 /BC-TC2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập–Tự do–Hạnh phúc
Tân Chánh , ngày 27 tháng 04 năm 2015
BÁO CÁO
KẾT QUẢ HƯỞNG ỨNG NGÀY SÁCH VIỆT NAM NĂM 2015
Thực theo kế hoạch số 310/KH-PGDĐT ngày 17 tháng năm 2015 Phòng giáo dục đào tạo Cần Đước việc thực hoạt động hưởng ứng nagỳ sách Việt Nam Ngành Giáo dục Đào tạo năm 2015
Căn theo kế hoạch, chương trình tổ chức ngày hội đọc sách trường TH Tân Chánh
Nay trường TH Tân chánh xin báo cáo kết tổ chức thực ngày sách Việt Nam năm 2015 sau:
I Mục đích tuyên truyền
- Tuyên truyền, hưởng ứng ngày đọc sách, nhằm tôn vinh giá trị sách “Văn hóa đọc”
- Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa tồn thể CB, GV, NV học sinh tồn trường từ thúc đẩy phong trào đọc sách nhà trường
- Góp phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo nhà trường giai đoạn đất nước đổi hội nhập
- Tạo môi trường thân thiện, lành mạnh để học sinh có điều kiện giao lưu học tập nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học tập, góp phần thực phong trào “Trường học thân thiện - Học sinh tích cực”
2 Yêu cầu
- Tổ chức ngày hội đọc phải thu hút tham gia đông đảo cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường
- Tổ chức phải đảm bảo nội dung, chất lượng, thiết thực, hiệu tạo khơng khí vui tươi bổ ích
II THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM 1 Thời gian
- Ngày 18/04/2015đến ngày 25/04/2015 2 Địa điểm
- Tại phòng đọc thư viện III ĐỐI TƯỢNG THAM GIA - Cán bộ, giáo viên, nhân viên - Học sinh
IV NỘI DUNG, HÌNH THỨC TỔ CHỨC 1 Nội dung
(2)- Tổ chức cho em học sinh theo khối lớp giáo viên đọc sách, báo phòng đọc thư viện
3 Kết đạt được + Ngày đọc sách:
- Đa số em học sinh đến thư viện tham gia nhiệt tình, nổ
- Ngồi ngày hội đọc sách theo chương trình, kế hoạch đề thi em tích cực tham gia đọc sách, báo đông theo ngày đọc định kỳ thư viện vào chơi, học
- Các em đến thư viện việc đọc sách thiếu nhi, báo, em tham gia đọc, nghiên cứu loại sách tham khảo, sách Bác Hồ…
Cụ thể số lượng sách sau:
Sách tham khảo: 30 tên sách với tổng số 50 Sách Bác Hồ: tên sách với tổng số Kết đọc sách cụ thể sau:
+ Có 18 CB-GV-NV tham gia đọc sách
+ Lớp 3/1, 2/1 ( 18/4/2015 – đọc theo định kỳ ngày đọc thư viện) với tổng số 46 học sinh tham gia đọc
+ Lớp 4/2; 5/2 (21/4/2015) em đến thư viện đọc với tất 45 học sinh tham gia đọc
+ Lớp 5/1; 4/1 (22/4/2015) với tổng số có 42 học sinh tham gia đọc * Ưu điểm:
- Các em tham gia đọc hăng say, số em biết tìm loại sách tham khảo để đọc,
- Số lượng em tham gia tương đối đơng
- Các em có ý thức giữ gìn sách, xếp gọn gàng sau đọc xong * Nhược điểm:
- Một số em tham gia đọc nói chuyện riêng - Đa số em thích đọc truyện thiếu nhi, báo tạp chí
V.Kiến nghị, đề xuất: không
Trên báo cáo kết tổ chức hửng ứng “Ngày Sách Việt nam” trường Tiểu học Tân Chánh /
Nơi nhận:
- Phòng PGD&ĐT; (Báo cáo) - Lưu VT
HIỆU TRƯỞNG
(3)