Đang tải... (xem toàn văn)
- Thực hành thành thạo hai thao tác điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng, chèn thêm hoặc xoá cột, hàng.. - Thực hành được hai thao tác: sao chép và di chuyển dữ liệu, sao chép công thứ[r]
(1)Bài:… – Tiết:… Tuần dạy:…
BÀI 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH
MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức.
- Biết cách điều chỉnh độ rộng cột độ cao hang - Biết chèn thêm xoá cột, hang
- Biết chép di chuyển liệu - Biết chép công thức
- Hiểu thay đổi địa ô chép công thức
1.2 Kĩ năng.
- Thực hành thành thạo hai thao tác điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng, chèn thêm xoá cột, hàng
- Thực hành hai thao tác: chép di chuyển liệu, chép công thức
1.3 Thái độ.
- Tích cực học tập
- Say mê với môn học, thao tác cẩn thận, xác
2 NỘI DUNG HỌC TẬP.
- Điều chỉnh độ rộng độ cao hàng - Chèn thêm xóa cột hàng
3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: - phòng máy
3.2 Học sinh: - SGK, đồ dùng học tập
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP.
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện (1 phút)
- Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh
4.2 Kiểm tra miệng:(7 phút)
Câu 1: Nêu cú pháp hàm tính tổng, tính trung bình cộng, tìm giá trị lớn
nhất, giá trị nhỏ nhất?
Đáp án: - Hàm tính tổng: Tên hàm: SUM Cú pháp : =SUM(a,b,c ) Trong
đó biến a,b,c, đặt cách dấu phẩy số hay địa tính Số lượng biến không hạn chế
- Hàm tính trung bình cộng: Tên hàm : AVERAGE
Cách nhập =AVERAGE(a,b,c ) biến a,b,c, đặt cách dấu phẩy số hay địa tính
- Hàm xác định giá trị lớn nhất: Tên hàm: MAX
Cách nhập =MAX(a,b,c ) biến a, b, c, số hay địa ô tính
- Hàm xác định giá trị nhỏ nhất: Tên hàm: MIN Cách nhập =MIN(a,b,c )
trong biến a, b, c, số hay địa tính
4.3 Tiến trình học
(2)Hoạt động: (1 phút) giới thiệu.
GV: 1’ Trong vài TH, độ rộng cột độ cao hàng nhỏ so với liệu Hay ta muốn chèn thêm hàng cột vào hàng cột Trong TH ta làm ntn?
Hoạt động 1: (14 phút) Điều chỉnh độ rộng độ cao hàng.
GV: Khi mở trang tính mới, trang tính trống xuất với cột có độ rộng hàng có độ cao
HS: quan sát hình hiểu cần điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng GV: hướng dẫn học sinh quan sát hình 35, 36, 37, 38, 39, 40 SGK/Tr32, 33 trực tiếp máy chiếu
HS: quan sát nghe GV hướng dẩn hình SGK
GV: Để hiển thị hết nội dung ta thường phải tăng độ rộng cột/ độ cao hàng để trình bày hợp lí cần giảm độ rộng cột/ hàng khác
HS: lắng nghe
GV: minh hoạ cho học sinh cách điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng máy chiếu
HS: thực hành điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng
GV: Lưu ý…
HS: nghe giảng ghi
1 Điều chỉnh độ rộng độ cao hàng.
- Để điều chỉnh độ rộng cột ta thực hiện: + Đưa trỏ vào vạch ngăn cách hai cột + Kéo thả sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rộng cột - Để thay đổi độ cao hàng:
+ đưa trỏ vào vạch ngăn cách hàng + Kéo thả chuột để thay đổi độ cao hàng
Lưu ý: Nháy đúp chuột vạch phân
cách cột hàng để điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng vừa khít với liệu có cột hàng
Hoạt động 2: (15 phút) Chèn thêm hoặc xóa cột hàng.
GV: Em quan sát hai trang tính minh hoạ hình 41a, 41b SGK/Tr34 HS: quan sát hình 41a, 41b làm theo hướng dẫn GV
GV: hướng dẫn minh họa thao tác chèn thêm cột hàng
HS: quan sát hình 42,43 SGK/Tr34,35 để thấy kết chèn
GV: Lưu ý em chọn trước nhiều cột hay nhiều hàng, số cột số hàng chèn thêm số cột hay số hàng em chọn
HS: lắng nghe ghi
GV: Nếu ta chọn cột hàng nhấn
2 Chèn thêm xóa cột hàng. a Chèn thêm cột hàng.
- Chèn thêm cột:
+ Nháy chọn cột
+Mở bảng chọn Insert chọn Columns cột trống chèn vào bên trái cột chọn
- Chèn thêm hàng: + Nháy chọn hàng
(3)phím Delete xố nội dung cịn thân cột hàng khơng bị xố HS: lắng nghe
GV: thực hành máy chiếu cho học sinh quan sát hình 44 SGK/Tr35
GV: hướng dẫn minh họa thao tác xoá cột hàng
HS quan sát hình 44 SGK/Tr35 thực
HS: thực hành chèn xóa cột hàng GV: Khi xố cột hay hàng, cột bên phải đẩy sang trái, hàng phía đẩy lên
HS: lắng nghe ghi
- Các bước để xoá cột hàng: + Chọn cột hàng cần xoá + Mở bảng chọn Edit lệnh Delete
5 TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP.
5.1 Tổng kết (4 phút)
- Qua tiết học em nắm kiến thức gì? HS : Đứng chỗ trả lời
GV : Gọi học sinh khác nhận xét
5.2 Hướng dẫn học tập (3 phút)
Đối với học tiết này:
- Muốn xóa hẳn hàng khỏi trang tính, ta đánh dấu hàng thực hiện: A Nhấn phím Dlete B Edit => Deete
C Table => Delete Rows D Tools => Delete
Đối với học tiết tiếp theo:
- Về nhà làm tập lại SGK/Tr40
- Chuẩn bị nội dung lại sau học tiếp
(4)Bài:… – Tiết:… Tuần dạy:…
BÀI 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (TT)
1 MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức.
- Biết cách điều chỉnh độ rộng cột độ cao hang - Biết chèn thêm xoá cột, hang
- Biết chép di chuyển liệu - Biết chép công thức
- Hiểu thay đổi địa ô chép công thức
1.2 Kĩ năng.
- Thực hành thành thạo hai thao tác điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng, chèn thêm xoá cột, hàng
- Thực hành hai thao tác: chép di chuyển liệu, chép công thức
1.3 Thái độ.
- Tích cực học tập
- Say mê với môn học, thao tác cẩn thận, xác
2 NỘI DUNG HỌC TẬP.
- Sao chép di chuyển liệu - Sao chép công thức
3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: - phòng máy
3.2 Học sinh: - SGK, đồ dùng học tập
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP.
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện (1 phút)
- Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh
4.2 Kiểm tra miệng:(7 phút)
Câu 1: Để chèn thêm cột, hàng vào trang tính ta thực lệnh nào? Để xóa cột, hàng trang tính ta thực lệnh nào?
Đáp án:
- Chèn thêm cột:
+ Nháy chọn cột
+ Mở bảng chọn Insert chọn Columns cột trống chèn vào bên trái cột chọn
- Chèn thêm hàng:
+ Nháy chọn hàng
+ Mở bảng chọn Insert chọn Rows Một hàng trống chèn vào bên hàng chọn
- Các bước để xoá cột hàng:
+ Chọn cột hàng cần xoá
(5)HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động: (1 phút) giới thiệu.
GV: Ở tiết trước biết cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng việc chèn xóa cột hàng Tiết học hơm tiếp tục tìm hiểu thao tác khác trang tính
Hoạt động 1: (14 phút) chép di chuyển liệu.
GV: Cho Học Sinh quan sát hình 45, 46, 47 SGK/ Tr36, 37 hướng dẫn HS thực HS: quan sát hình minh hoạ SGK GV: chép em cần ý điều sau: chọn đích… khối đích
HS: lắng nghe ghi
GV: Nêu khái niệm di chuyển nội dung tính
HS: nhắc lại khái niệm
GV: yêu cầu HS quan sát hình 48, 49 SGK/ Tr37, 38
HS: quan sát hình 48, 49 SGK
GV: Nêu bước thực di chuyển liệu ?
HS: Trả lời ghi
3 Sao chép di chuyển liệu. a Sao chép nội dung tính.
(Sử dụng nút lệnh: Copy, Cut, Paste) - Các bước để chép liệu:
+ Chọn ô ô có thông tin em muốn chép
+ Nháy nút copy công cụ + Chọn ô em muốn đưa thông tin chép vào
+ Nháy nút paste công cụ
Lưu ý: SGK/37
b Di chuyển nội dung tính.
- Di chuyển nội dung tính chép nội dung tính vào tính khác xố nội dung ban đầu
- Các bước để di chuyển liệu:
+ Chọn ơ có thông tin em muốn di chuyển
+ Nháy nút cut công cụ + Chọn ô em muốn đưa thông tin di chuyển vào
+ Nháy nút paste công cụ
Hoạt động 2:(15 phút) bước chép di chuyển nội dung cơng thức.
GV: Ngồi liệu em cịn chép cơng thức Khi địa khối có cơng thức điều chỉnh thích hợp cách tự động kết tính tốn Minh họa hình 50a, 50b SGK/ Tr38
HS: lắng nghe xem minh họa hình 50a, 50b
GV: cho học sinh xét ví dụ minh hoạ hình 51a, 51b SGK/ Tr39
GV: minh hoạ cho HS thấy lợi ích việc chép công thức
HS: theo dõi
GV: nêu lưu ý chép công thức HS: lắng nghe ghi
4 Sao chép công thức.
a Sao chép nội dung ô có công thức.
- chép ô có nội dung công thức chứa địa chỉ, địa đucợ điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối ô chứa công thức ô có địa cơng thức
Ví dụ: SGK/ Tr40
(6)GV: hướng dẫn học sinh di chuyển nội dung có cơng thức: làm tương tự chép
HS: lắng nghe
GV: cho học sinh xét ví dụ minh hoạ hình 52a, 52b SGK/ Tr40
GV: minh hoạ cho HS thấy lợi ích việc chép cơng thức
HS: thực cách di chuyển liệu GV: nêu lưu ý di chuyển công thức HS: lắng nghe ghi
b di chuyển nội dung có cơng thức.
- Ta di chuyển nút lệnh
Cut Paste địa công thức không bị điều chỉnh (công thức chép y nguyên)
Lưu ý: Khi thực thao tác
trang tính, thực nhầm, sử dụng nút lệnh Undo công cụ để khôi phục lại trại thái trước cách nhanh chóng
5 TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP.
5.1 Tổng kết (4 phút)
- Qua tiết học em nắm kiến thức gì? HS : Đứng chỗ trả lời
GV : Gọi học sinh khác nhận xét
5.2 Hướng dẫn học tập (3 phút)
Đối với học tiết này:
Câu 1: Muốn sửa liệu tính mà không cần nhập lại phải thực
hiện thao tác gì?
a/ Nháy chuột tính sửa liệu; b/ Nháy chuột công thức;
c/ Nháy đúp chuột tính sửa liệu;
Đối với học tiết tiếp theo:
- Làm tập SGK/44 Bài tập SBT (Bài Các thao tác với bảng tính)