Bài 5:Thao tác với bảng tính

Tiết: Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH. Người soạn: CÁI THỊ HẠ NGÂN Người dạy: CÁI THỊ HẠ NGÂN Ngày soạn: Lớp: A.Mục tiêu Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt được các mục tiêu sau: 1. Kiến thức: - Biết điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng. - Biết chèn thêm hoặc xóa cột hàng. - Biết sao chép và di chuyển dữ liệu. - Biết sao chép công thức. 2. Kỹ năng: Thực hiện được các thao tác đơn giản. 3. Thái độ: Nghiêm túc và tích cực trong học tập. B. Phương pháp  Thuyết trình  Vấn đáp  Trực quan  Phát hiện và giải quyết vấn đề C.Chuẩn bị 1. Giáo viên  Bài giảng truyền thống  Bài giảng điện tử  Sơ đồ logic nội dung  Máy tính  Projector 2. Học sinh  SGK, và dụng cụ học tập. D. Tiến trình lên lớp I. Ổn định tổ chức  Kiểm tra sĩ số  Ổn định chổ ngồi học sinh II. Kiểm tra bài cũ.(không) III. Triển khai bài mới 1. Đặt vấn đề Như các em đã biết việc ứng dụng EXCEL vào cuộc sống là rất cần thiết. Với bảng tính EXCEL em có thể lập bảng điểm cho mình, có thể lập bảng chi tiêu cho gia đình, …nhưng để lập được nó thì mới đầu không phải ai cũng làm được, bởi vậy hôm nay cô trò chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu về những thao tác để tạo ra được một bảng tính phục vụ cho việc học tập hay trong cuộc sống. 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI MỚI Hoạt động 1: Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng. GV: ở các tiết trước các em đã được làm quen vơi bảng tính EXCEL rồi, vậy thì em hãy cho biết trang mới xuất hiện với các cột và hàng như thế nào? HS: Trang tính trống xuất hiện với các cột có độ rộng và các hàng có độ cao bằng nhau. GV: Mở trang tính EXCEL cho HS thấy dữ liệu được nhập vào các ô tính thì xuất hình các trường hợp như thế nào? (1) HS: - Dãy ký tự qúa dài được hiển thị ở các ô bên phải. - Cột qúa rộng. - Dữ liệu số qúa dài sẽ xuất hiện các ký hiệu #. GV: Thao tác như hình (2) , (3) và (4) để HS rút ra nhận xét. (2) (3) 1. Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng. * Để điều chỉnh độ rộng cột thực hiện các bước sau: - Đưa trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai cột. IV. Củng cố Câu hỏi 1: Giả sử ô C4 có công thức =C3+B4 trước khi chèn thêm cột mới(H1). Công thức trong ô C4 mới( H2) là gì ? A. =D3+B4 B. =C3+D4 C. =D3+C4 D. =C4+B4 (H1) (H2) Câu hỏi 2: Muốn sữa dữ liệu trong một ô tính mà không cần nhập lại phải thực hiện thao tác gì? A. Nháy chuột trên ô tính và sửa dữ liệu. B. Nháy chuột trên thanh công thức. C. Nháy đúp chuột trên ô tính và sửa dữ liêu. D. Nháy đúp chuột trên thanh công thức. E. B và C đúng. F. A và C đúng. V. Dặn dò. 1. Các em về nhà làm bài tập 2, 3 SGK Tin học dành cho học sinh trung học cơ sở quyển 2 trang 44. 2. Làm bài tập 5.1-> 5.17 Sách bài tập Tin học dành cho học sinh trung học cơ sở quyển 2 trang 24-> 30. 3. Xem trước bài thực hành số 5: Chỉnh sửa trang tính của em. . . tra bài cũ.(không) III. Triển khai bài mới 1. Đặt vấn đề Như các em đã biết việc ứng dụng EXCEL vào cuộc sống là rất cần thiết. Với bảng tính EXCEL em có thể lập bảng điểm cho mình, có thể lập bảng chi. Tiết: Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH. Người soạn: CÁI THỊ HẠ NGÂN Người dạy: CÁI THỊ HẠ NGÂN Ngày soạn: Lớp: A.Mục tiêu Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt được. sẽ cùng đi tìm hiểu về những thao tác để tạo ra được một bảng tính phục vụ cho việc học tập hay trong cuộc sống. 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI MỚI Hoạt động 1: Điều chỉnh độ