- Biết các kiểu so sánh: con người với sự vật; sự vật với con người. - Biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc đã học. Hoạt động dạy – học:.. Công cha như núi Thái S[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 7 Từ ngày 26/9/2011 30/9/2011
******************************
Thứ Môn dạy Tên dạy
Thứ hai 26/9/2011
Tiếng việt (Chính tả) Tiếng việt (Tập làm văn) Toán
Phân biệt vần eo/ oeo; ươn/ ương Kể lại buổi đầu em học
Luyện tập Thứ sáu
30/9/2011
Tiếng việt (Luyện từ câu) Tốn
Ơn từ hoạt động, trạng thái Từ so sánh
Luyện tập Thứ hai ngày 26 tháng năm 2011
CHÍNH TẢ
Phân biệt eo/oeo; ươn/ ương
I Mục tiêu:
- Tìm tiếng có vần eo oeo - Tìm tiếng có vần ươn ương - Đặt câu với tiếng có vần eo oeo - Đặt câu với tiếng có vần ươn ương
II Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
A/ Hướng dẫn HS phân biệt từ đặt câu
1/ Tìm tiếng từ có vần eo
* Tìm tiếng có vần oeo
- ng (ghép với: a, ă, â, o, ô, ơ) - ngh (ghép với: i, e, ê)
2/ Tìm tiếng có vần ươn * Tìm tiếng có vần ương
B/ Thi tìm tiếng từ có vần eo, oeo, ươn, ương
C/ Dặn dò: tuyên dương nhắc nhở
- nhà nghèo (Nhà bạn Lan nghèo) - cười ngặt nghẽo
- đường ngoằn ngoèo (Con đường ngoằn ngoèo)
- ngoẹo đầu
- vay mượn, vươn lên,…
- vấn vương, giải thưởng, sương, nướng (thịt), …
(2)TẬP LÀM VĂN
Kể lại buổi đầu em học
I Mục tiêu:
- Viết đoạn văn ngắn từ - câu kể buổi đầu em học. - Viết nội dung đề
- Trình bày đẹp
II Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/Hướng dãn HS viết bài: - Hướng dẫn viêt theo gợi ý :
+ Buổi đầu em học buổi sáng hay buổi chiều?
+Thời tiết nào? +Ai dẫn em đến trường? +Lúc đầu, em bỡ ngỡ sao?
+ Buổi học kết thúc nào? + Cảm xúc em buổi học đó?
- GV làm mẫu: Em nhớ buổi học bước vào lớp Một, em mẹ dẫn đến trường Vừa tới cổng trường, em thấy anh chị lớp bốn, lớp năm tụm ba, tụm bảy trị chuyện tíu tít Bạn nào, bạn mặc quần áo vui vẻ, riêng em rụt rè bên mẹ khơng muốn rời khỏi bước Buổi học hơm em học học vần cô dạy em tập viết chữ Buổi học thật vui đáng nhớ đời học sinh em
2/ HS làm bài
- GV theo dõi HS yếu gợi ý 3/ Chấm chữa bài
4/ Củng cố dặn dò
- Nhắc HS làm chưa đầy đủ nội dung đề, nhà làm lại ý lỗi tả
- Đọc kĩ đề + buổi sáng + mùa thu mát mẻ
+ mẹ (bố, anh chị ông bà,…) + rụt rè, e sợ, …
+ vui vẻ, không muốn xa bạn,…
+ Em không quên buổi học hơm - Nghe đọc mẫu tự làm
- Làm vào VBT
- Đọc lại sốt lỗi tả
(3)TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Xác định phép chia hết phép chia có dư. - Vận dụng phép chia để giải tốn.
- Hồn thành tập VBT/38 II Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ HS làm bài:
* Bài tập 1: Đặt tính tính: a) 96 : ; 88 : ; 90 : b) 45 : 6; 48 : ; 38 :
* Bài tập 2: Điền đúng, sai vào ô trống - Điền vào ô trống phần a, b, c, d
* Bài tập 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Trong phép chia có dư với số chia 5, số dư lớn phép chia là: A B C D 4 * Bài tập 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Trong phép chia có dư với số chia 6, số dư là…hoặc … … hoặc… …
2/Chấm chữa bài: Chú ý HS yếu, HS học chậm
3/ Dặn dò: Về nhà luyện tập thêm phép chia có dư
- HS đọc đề làm bài - a) Kết quả: 32, 22, 30
- b) Kết quả: (dư 3) ; (dư 3) ; (dư 2) - Đọc đề hiểu: điền Đ, sai điền S vào ô trống phần a, b, c, d:
a) S ; b) Đ ; c) S ; d) S - Đọc đề làm bài:
- Tìm số dư lớn với số chia (hiểu số dư lớn bé số chia đơn vị) - Khoanh vào D
* HS đọc đề
Trong phép chia có dư với số chia 6, số dư hoặc hoặc - HS: Tín, Nhi làm phép chia hết 24: 2; 36 : ; 42 : ; 45 :
***************************************************************** Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
Ôn từ hoạt động, trạng thái Từ so sánh.
I Mục tiêu:
- Biết kiểu so sánh: người với vật; vật với người. - Biết từ hoạt động, trạng thái tập đọc học - Hoàn thành tập (VBT/ 29)
(4)Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ HS làm bài
2/ Chấm chữa bài
*BT 1: Tìm ghi lại hình ảnh so sánh câu thơ:
* BT 2: Ghi từ hoạt động trạng thái TĐ Trận bóng dưới lòng đường
* BT 3: Viết lại từ hoạt động trạng thái tập làm văn Kể lại buổiđầu học em tuần 3/ Mở rộng thêm:
- Tìm hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn mà em biết?
4/ Dặn dò: Về nhà xem lại tập
- Đọc kĩ tập tự làm (BT 1, BT2, BT3/ 29, 30)
+ BT1
a) Trẻ em/ búp cành b) Ngôi nhà/ trẻ nhỏ
c) Cây pơ – mu/ người lính canh d) Bà/ chín
+ BT 2:
a) Hoạt động: bấm bóng, cướp bóng, dẫn bóng, chơi bóng,sút bóng, dốc bóng
b)Trạng thái: hoảng sợ, sợ tái người - Ví dụ :
+ Hoạt động: dẫn học, nhìn, nhớ, quên, + Trạng thái : Đứng nép, sợ sệt, e sợ, Công cha núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nước nguồn chảy TOÁN
Luyện tập (VBT/ 42)
I Mục tiêu:
- Biết thực gấp số lên nhiều lần vận dụng vào giải tốn - Biết làm tính nhân có hai chữ số có hai chữ số với số có chữ số. - Biết đo độ dài vẽ đoạn thẳng
* Hoàn thành tập II Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ HS làm bài:
* Bài tập 1: Viết số vào ô trống:
* Bài tập 2: Tính * Bài tập 3:
* Bài tập 4:
a) Đo viết số đo độ dài đoạn thẳng AB
- HS đọc đề tập * BT1:
- Kết quả: 48 ; 24 27; 35 ; 20
* BT2: KQ: 70; 133; 150; 231; 232 * Đọc đề giải vào sách
Số quýt vườn có là: 16 x = 64 (cây) Đáp số: 64 quýt * Đọc đề làm
(5)b) Kéo dài đoạn thẳng AB để đoạn thẳng AC có độ dài gấp đôi độ dài đoạn thẳng AB
c) Chấm điểm o đoạn thẳng AC, cho độ dài đoạn thẳng AO 14 độ dài đoạn thẳng AC
2/ Chấm chữa bài
- b) Vẽ thêm đoạn thẳng BC dài 6cm
- c) Chấm điểm o đoạn thẳng AB (từ A đến o 3cm)
(6)Từ ngày 10/10/2011 14/10/2011 ******************************
Thứ Môn dạy Tên dạy
Thứ hai 10/10/2011
Tiếng việt (Chính tả) Tiếng việt (Tập làm văn) Tốn
Phân biệt vần en/ oen Tập tổ chức họp Bảng chia
Thứ sáu 14/10/2011
Tiếng việt (Luyện từ câu) Toán
Từ ngữ cộng đồng Ơn tập câu Ai làm gì?
Tìm số chia Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
CHÍNH TẢ
Phân biệt en/ oen ; iên/ iêng
I Mục tiêu:
- Tìm số từ có vần iên/ iêng từ có vần en/ oen - Đặt câu với từ tìm
II Hoạt động - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Tìm từ có vần en Tìm từ có vần oen
- Tìm số từ khác có vần trên 2/ Tìm từ có vần iên/iêng
3/ Tìm thêm từ có vần 4/ Chấm chữa
5/ Dặn dị:Về nhà tìm thêm từ có vần
- nhanh nhẹn, hèn nhát
- sắt hoen gỉ, nhoẻn miệng cười
- hứa hẹn, thẹn thùng, bén rễ, vẹn toàn,… - khoen mùng,
+ kiên: kiên cường, kiên nhẫn, kiên cố, kiên trì, kiên định, kiên trung,…
+ kiêng: kiêng nể, kiêng cữ, ăn kiêng, kiêng dè, kiêng khem,…
+ miến: miến gà, thái miến,…
+ miếng: miếng ăn, miếng trầu, miếng bánh, nước miếng,…
+ tiến: tiến bộ, tiến lên, tiến lùi, tiên tiến,… + tiếng: tiếng cười, tiếng nói, tiếng hát,… - biên, hiên, miên, niên thiếu, viên,… - biêng, thiêng liêng, tháng giêng,…
(7)Tập tổ chức họp
I Mục tiêu: - Rèn kĩ nói
- Rèn kĩ tổ chức họp
- Biết trình bày họp theo thứ tự bước II Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Trình bày họp
- Gọi HS nêu lại bước theo trình tự họp
- GV nêu lại bước họp
- GV đưa nhiều nội dung sau gợi ý HS tìm nội dung phù hợp để bạn tổ chức họp:
a) Tôn trọng luật đường b) Bảo vệ công
c) Giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn
2/ Chấm bài, nhận xét
- Nêu bước:
1 Mục đích họp Tình hình
3 Nguyên nhân Cách giải
5 Giao việc cho người
- HS chọn ba nội dung để thực vào
- Trình bày miệng, sau viết vào
*********************************** TOÁN
BẢNG CHIA (VBT/ 43) I Mục tiêu:
- Thuộc bảng chia 7
- Vận dụng phép chia giải tốn có lời văn. - Hoàn thành tập.
II Hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ HS làm bài
* Bài tập 1: Tính nhẩm
* Bài tập 2: Tính nhẩm
*Bài tập 2: Có 35l dầu chia vào can
* HS nêu miệng viết kết vào vở - Kết cột 1: (3, 2, 1); cột 2: (4, , 6); cột 3: (9, 8, 7) ; cột 4: (10, 10, 10) * Nêu miệng viết kết vào vở:
(8)Hỏi can có lít dầu?
* Bài tập 4: Có 35 l dầu chia vào can, can có l đầu Hỏi có can dầu?
- Gọi HS yếu lên bảng giải toán tương tự
2/ Chấm chữa bài
3/ Dặn dò: Xem lại tập tập giải tốn có lời văn
Số lít dầu can có là: 35 : = ( l ) ĐS: l * Đọc đề kĩ giải: Số lít dầu có là: 35 : = (can dầu) ĐS: can dầu - Yến, Thư, Tín, Đông,…
***************************************************************** Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ cộng đồng Ơn tập câu Ai làm gì?
I Mục tiêu:
- Biết xếp từ ngữ cộng đồng vào nhóm thích hợp. - Hiểu nghĩa câu thành ngữ, tục ngữ
- Biết tìm phận câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì, gì)? Làm gì? - Biết đặt câu hỏi cho phận câu in đậm
II Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ HS làm bài
*Bài tập 1: Xếp từ vào nhóm
* Bài tập 2: Hiểu nghĩa câu thành ngữ, tục ngữ:
+ Chung lưng đấu cật.
+ Cháy nhà hàng xóm bình chân vại.
+ Ăn bát nước đầy.
* Bài tập 3: Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi “Ai (cái gì,
Những người trong cộng dồng
Thái độ, hoạt động cộng đồng
cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương
cộng tác, đồng tâm
+ Đồn kết, góp sức làm việc + Ích kỉ, thờ ơ, biết mình, không quan tâm đến người khác
+ Sống có nghĩa có tình, thủy chung trước sau một, sẵn lòng giúp đỡ người
a) Đàn sếu sải cánh cao
(9)gì)?” Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi “Làm gì?”
* Bài tập 4: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm :
a) Mấy đám học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân
b) Ông ngoại dẫn mua chọn bút.
c) Mẹ âu yếm nắm tay dẫn trên đường làng.
* Viết câu theo mẫu Ai làm gì?
2/ Chấm chữa bài
3/ Dặn dò: Vè nhà tập đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì)? Làm gì?
c) Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi
a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ? b) Ông ngoại làm gì ?
c) Mẹ bạn làm gì ?
* Chúng em làm * Cơ giáo chấm ******************************
TỐN Tìm số chia I Mục tiêu:
- Biết tên gọi thành phần phép chia - Biết tìm số chia chưa biết
- Hoàn thành tập (VBT/ 47) II Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ HS làm bài
* Bài tập 1:Nối số phép chia với tên gọi
* Bài tập 2: Tìm x:
a) 12 : x = ; b) 21 : x = ; c) 30 : x = d) x : = ; e) 20 : x = ; g) x x = 42
* Bài tập 3: Viết phép chia:
35 : = ; 42 : =
Số bị chia Số chia Thương : = ; : =
(10)a) Có số chia thương:… b) Có số bị chia số chia: … c) Có số bị chia thương:…
* Bài tập 4: Xếp hình tam giác theo mẫu
2/ Chấm nhận xét
3/ Dặn dò : Về nhà xem lại tập
a) : = b) : = c) : =
- HS tập xếp hình (cắt hình tam giác bằng giấy màu) sau tập xếp theo mẫu
- Thi xếp hình nhanh