- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác việc khởi động phần mềm; biết các thành phần chính của phần mềm; tạo ra được một trang Web đơn giản đẹp, theo ý muốn.. 1.3 Thái độ:.[r]
(1)Tuần 09 - Tiết 18 Ngày dạy: 24/10/2015
Bài thực hành 4: TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
* Hoạt động : - Học sinh biết vận dụng kiến thức học vào làm tập; biết trình tạo trang web gồm bước nào?
- Học sinh hiểu thành phần phần mềm để thuận lợi cho việc thao tác với phần mềm nhằm tạo sản phẩm tốt
1.2 Kĩ năng:
Hs thực được:
- Học sinh thực việc khởi động phần mềm; biết thành phần phần mềm; tạo trang Web đơn giản đẹp, theo ý muốn
Hs thực thành thạo:
- Học sinh thực thành thạo thao tác việc khởi động phần mềm; biết thành phần phần mềm; tạo trang Web đơn giản đẹp, theo ý muốn
1.3 Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện 2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Hướng dẫn ban đầu - Luyện tập
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phòng máy Phần mềm Kompozer hoạt động tốt. 3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước mới.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh 4.2.
(2)Lòng tiết thực hành 4.3.
Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (8 phút)
Gv: Yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi: Để tạo trang web cần làm gì? Hs: Cần thực qua bước.
Gv: Tại phải lựa chọn đề tài ?
Hs: Cần lựa chọn đề tài cần nhiều người quan tâm đáp ứng nhu cầu thông tin cho nhiều người
Gv: Tại phải chuẩn bị nội dung ?
Hs: Nội dung phải phù hợp với đề tài mục đích phổ biến thông tin
Gv: Việc chuẩn bị nội dung gồm gì? Hs: Biên soạn sưu tầm, chỉnh sửa (đặc biệt hình ảnh, âm thanh) để sẵn sàng đưa vào trang web
Gv: Tạo kịch nghĩa làm gì?
Hs: Là xác định trang web cần tạo, nội dung cách thức bố trí dạng thơng tin trang web liên kết trang web
Gv: Sau chuẩn bị xong cơng việc cuối lựa chọn phần mềm để tạo trang web
1 Các kiến thức cần thiết - Lựa chọn đề tài
Nên chọn đề tài nhiều người quan tâm
- Chuẩn bị nội dung
Bao gồm việc biờn soạn sưu tầm, chỉnh sửa (đặc biệt hình ảnh, âm thanh) để sẵn sàng đưa vào trang web
- Tạo kịch
Là xác định trang web cần tạo, nội dung cách thức bố trí dạng thơng tin trang web liên kết trang web
Tạo trang web
Hoạt động 2: Bài tập: (27 phút)
Bài 1: Khởi động tìm hiểu Kompozer
Gv: Yêu cầu HS đọc SGK để ghi nhớ ý nghĩa nút lệnh phần mềm
Bài Khởi động tìm hiểu Kompozer
(3)Hs: Vừa nhìn nút lệnh bảng chọn vừa xem sách để hiểu ý nghĩa
Hs: Có thể định dạng thử văn để hiểu rõ
Hs: Chèn thử hình ảnh tạo liên kết. Hs: Thốt khỏi phần mềm
Bài 2: Tạo trang web Kompozer
Hs: Đọc đề SGK - Thảo luận nhóm
- Tiến hành tạo trang web theo bước
Gv: Chiếu nhóm. Hs: Nhóm khác nhận xét. Gv: Chấm điểm nhóm
2. Quan sát lệnh bảng chọn 3. Sử dụng nút lệnh để định dạng văn bản:
4. Dùng nút lệnh: (để chèn hình ảnh) (để tạo liên kết) quan sát thành phần hộp thoại sau Thốt khỏi Kompozer, không lưu trang web
Bài Tạo trang web Kompozer
Tạo trang web câu lạc văn nghệ lớp Trang web dự tính có thơng tin tên, địa chỉ, địa E-mail, câu lạc bộ, danh sách thành viên câu lạc số thông tin chi tiết thành viên 1. Hãy xây dựng kịch
2. Tạo trang chủ gồm thơng tin sau đây:
Tiêu đề trang web: Câu lạc
bộ Văn nghệ;
Tên lớp, tên trường; địa chỉ, địa
trang web, địa E-mail;
Ba mục: Thành viên, Hoạt động,
Hình ảnh
Phía trang web hình ảnh
được sử dụng làm biểu trưng trang web
Lưu trang web với tên Cau lac bo
4.4.
Tổng kết (3 phút)
(4)- Tuyên giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành
4.5.
Hướng dẫn học tập (5 phút)
Đối với học tiết này:
- Về nhà xem lại kiến thức học hôm
- Về nhà thực lại thao tác học (nếu có điều kiện)
Đối với học tiết tiếp theo:
- Xem trước tìm kiếm nội dung, hình ảnh để chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực tạo Web
5 PHỤ LỤC.