- Khi sao chép một ô có nội dung là công thức chứa địa chỉ, các địa chỉ được điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối về vị trí so với ô đích.. b) Di chuyển nội dung các ô có công thức[r]
(1)Equation Chapter Section
1 Mục tiêu:
1.1 Kiến thức: Hướng dẫn cho HS cách điều chỉnh độ rộng cột chiều cao hàng, đồng thời giới thiệu thêm cột, thêm hàng xoá cột, xoá hàng
1.2 Kỹ Năng: HS biết cách điều chỉnh độ rộng cột chiều cao hàng biết thêm cột, thêm hàng xoá cột, xoá hàng
1.3 Thái độ: Thấy tác dụng của bảng tính trong sống N ội dung học tập:
Điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng
Chèn thêm xố cột hàng 3.Chuẩn bị :
Giáo viên: Giáo án điện tử, máy chiếu
Học sinh: Ôn lại chép, di chuyển nội dung văn bản, xem trước TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện : 1p Kiểm diện
4.2 Kiểm tra miệng: Khơng
4.3/ Tiến trình học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG
HĐ 1: Vào bài: 2p
Trong học trước em biết, thực tính tốn, kết q dài, mà độ rộng hẹp nên không hiển thị hết liệu số, dẫn đến xuất kí hiệu #### ĐỂ sửa lỗi có tính trên, ta cần làm gì? Và muốn tính tốn mà vận dụng cơng thức cho ô tiếp theo, ta cần làm mà khơng cần phải tính tốn lại? Bài học hơm thầy trị tìm hiểu HĐ 2: Điều chỉnh độ rộng cột độ cao của hàng: 19p
MT: HS biết điều chỉnh độ rộng cột độ
1 Điều chỉnh độ rộng cột độ cao của hàng
Thao Tác Với Bảng Tính Tiết 23
(2)cao hàng
GV: Đưa tình huống: nhập vào trang tính xuất trường hợp hình minh hoạ (GV treo bảng phụ)
+ Cột Họ Tên cột điểm trung bình hẹp + Dòng hẹp
- GV thao tác tình vừa đưa cách giải
- Yêu cầu HS tự tạo tình thao tác nhiều lần
HĐ Chèn thêm xoá cột hàng: 17p MT: HS biết chèn thêm xố cột hàng - GV đưa tình cần phải chèn thêm cột hàng chiếu (Chèn thêm cột Giới tính bên cạnh cột Họ tên)
- Chèn thêm hành để tạo khoảng cách hình minh hoạ
- GV giới thiệu cách làm menu lệnh dùng chuột, dùng bàn phím
- Chú ý: Khi xố cột xoá hàng, cột bên phải đẩy sang trái, hàng phía đẩy lên
- Đưa trỏ vào vạch ngăn cách hai cột hai dòng
- Kéo thả sang phải, trái/lên, xuống để mở rộng thu hẹp độ rộng chiều cao theo ý muốn
* Chú ý: Nháy đúp chuột vạch phân cách cột hàng điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng vừa khít với liệu có cột hàng
2 Chèn thêm xoá cột hàng a) Chèn thêm cột hàng
+ Để chèn thêm cột: - Chọn cột - Insert Columns
+ Để chèn thêm hàng: - Chọn hàng - Insert Rows
b) Xoá cột hàng
- Chọn cột hàng cần xoá - Chuột phải Delete
5./ TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 5.1 Tổng kết: 5p
- Yêu cầu học sinh tự tạo danh sách học sinh gồm 15 em, với cột Stt, Họ tên, ngày sinh, điểm toán, điểm văn
- Thêm cột điểm lý bên cạnh điểm toán
(3)- Xố hàng HS vị trí 13 5.1.Hướng dẫn học tập : 3p
Đối với học tiết :
- Thực hành máy có điều kiện - Làm tập 1, 2, SGK/44
Đối với học tiết :
- Đọc trước phần , phần chuẩn bị cho tiết sau Rút kinh nghiệm:
(4)Equation Chapter Section 1 Mục tiêu:
1.1 Kiến thức: Hướng dẫn cho học sinh cách chép di chuyển liệu, chép công thức 1.2 Kỹ Năng: Học sinh biết làm làm tốt thao tác kiến thức trên.
1.3 Thái độ: Thấy tác dụng của bảng tính trong sống. N ội dung học tập:
Điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng Chèn thêm xố cột hàng
3.Chuẩn bò :
Giáo viên: Giáo án điện tử, máy chiếu
Học sinh: Ôn lại chép, di chuyển nội dung văn bản, xem trước TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện : 3p Kiểm diện
4.2 Kiểm tra miệng: 4p
Hãy nêu cách chèn thêm cột ? Cách chèn thêm hàng ? Hãy nêu cách xóa cột ? Cách xóa hàng ?
Giải: Chọn cột Insert Columns; Chọn hàng Insert Rows
Chọn cột Edit Delete Chọn hàng Edit Delete
4.3/ Tiến trình học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG
HĐ 1: Vào bài: 2p
ĐỂ sửa lỗi có tính trên, ta cần làm gì? Và muốn tính tốn mà vận dụng cơng thức cho tiếp theo, ta cần làm mà khơng cần phải tính tốn lại? Bài học hơm thầy trị tìm hiểu
HĐ 2: Sao chép di chuyển liệu: 16p MT: HS biết Sao chép di chuyển liệu GV: Đưa tình cần chép liệu ô khối ô
- Chèn thêm hành để tạo khoảng cách hình minh hoạ
- GV thao tác cụ thể cách chép nhiều lần cho HS quan sát
- GV giới thiệu cách làm menu lệnh
3 Sao chép di chuyển liệu a) Sao chép nội dung tính
(Sử dụng nút lệnh: Copy, Cut, Paste) - Chọn khối có thơng tin cần chép - Nháy nút Copy công cụ
- Chọn ô cần đưa thông tin chép vào - Nháy nút Paste cơng cụ
b) Di chuyển nội dung tính
- Chọn ô ô thông tin cần chuyển - Nháy nút Cut công cụ
- Chọn ô cần đưa thông tin di chuyển đến
Thao Tác Với Bảng Tính ( tt )
(5)dùng chuột, dùng bàn phím
- Di chuyển nội dung tính khác với chép nội dung tính ( GV lấy VD cho HS quan sát khác nhau) Khi di chuyển nội dung đến tính khác nội dung ban đầu bị xố
HĐ Sao chép công thức: 10p MT: HS biết Sao chép công thức
GV yêu cầu HS thao tác nhiều lần việc chép di chuyển bảng tính
- Chú ý: Khi xố cột xoá hàng, cột bên phải đẩy sang trái, hàng phía đẩy lên
- Xét VD: (GV minh hoạ chiếu tương tự hình bên)
Ơ A5 có số 200 Ơ D1 có số 150
B3 có cơng thức = A5+D1
-> Nếu chép công thức ô B3 dán vào ô C6 ta thấy ô C6 có công thưc = B8+E4 ( Tức công thức bị điều chỉnh)
Như vậy:
+ hình 1, A1 D5 xác định quan hệ tương đối vị trí địa công thức so với ô B3
+ Trong hình 2, đích C6, sau chép, quan hệ tương đối vị trí giữ nguyên việc điều chỉnh A5 thành B8 D1 thành E4
- Nháy nút Paste công cụ
4 Sao chép công thức
a) chép nội dung có cơng thức
- Khi chép có nội dung công thức chứa địa chỉ, địa điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối vị trí so với ơ đích.
b) Di chuyển nội dung có cơng thức - Ta di chuyển nút lệnh Cut Paste địa công thức không bị điều chỉnh (công thức chép y nguyên) 5./ TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
5.1 Tổng kết: 8p
Câu 1: Chọn cụm từ thích hợp để điền vào dấu ba chấm câu sau: “Khi chép có nội dung cơng thức chứa địa chỉ, địa chỉ…” A Không bị điều chỉnh;
B Được điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối vị trí so với đích; C Được điều chỉnh để giữ nguyên vị trí so với đích;
D.Được điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối vị trí so với ô chép Đáp án câu 1: B
Câu 2: Cho A3,C3,E3 có giá trị sau: 39,60,100 Ơ B4 tính cơng thức =C3-A3
(6)Đối với học tiết :
Học bài: điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng Chèn thêm xóa hàng, cột Sao chép, di chuyển công thức
Đối với học tiết : Xem trước thực hành số Rút kinh nghiệm: