- Khuyến khích giáo viên vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích hợp hướng đến việc giáo dục kỹ năng sống, bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả, giáo dục truyền [r]
(1)PHÒNG GD & ĐT CẦN ĐƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS PHƯỚC VÂN Độc lập – Tự – Hạnh phúc
TỔ TOÁN
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2017 – 2018
- Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Phòng GD&ĐT Cần Đước
- Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2017 – 2018 Trường THCS Phước Vân - Tổ Toán đề kế hoạch hoạt động năm học 2017 – 2018 sau:
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thực trang:
- Tổng số giáo viên đó: GV Trong có GV nam GV nữ + Trình độ Đại học: GV
+ Trình độ Cao đẳng: GV Thuận lợi:
- 100% đạt chuẩn chuẩn, có ý thức kỷ luật lao động tốt, có chun mơn vững, có tinh thần đồn kết, ham học hỏi, có tinh thần giúp đỡ lẫn
- Đội ngũ GV tổ giảng dạy nhiệt tình, có chun mơn vững vàng tay nghề đồng trọng việc đổi phương pháp, có kinh nghiệm lâu năm giảng dạy
- Được quan tâm BGH nhà trường, quyền địa phương, hội CMHS nhà trường giúp tổ hoàn thành nhiệm vụ
- Trường đạt chuẩn Quốc gia nên sở vật chất, trang thiết bị trường học đáp ứng tương đối đầy đủ cho yêu cầu dạy học, tạo điều kiện tốt cho nhà trường thực mặt hoạt động, mặt hoạt động nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục dạy học
3 Khó khăn:
- Cịn số GV dạy chéo mơn nên cịn lúng túng việc vận dụng phương pháp môn không chuyên công nghệ, âm nhạc, thể dục
- Chưa phối hợp tốt ba môi trường giáo dục nên hiệu đào tạo chưa ý muốn Một số gia đình chưa quan tâm đến tình hình học tập HS, để bỏ học
- Một số giáo viên lớn tuổi, trình độ cơng nghệ thơng tin cịn hạn chế, nên việc sử dụng phương tiện dạy học đại chưa thật hiệu
- Một số dụng cụ thiết bị thiếu, độ xác khơng cao, việc tự làm ĐDDH hạn chế B CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
1 Tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền, triển khai thực Nghị số 29-NQ/TW đổi bản, toàn diện Giáo dục Đào tạo
2 Tổ chức tốt phong trào thi đua giáo viên học sinh, đẩy mạnh giải pháp giảm tỷ lệ học sinh yếu, kém, bỏ học góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy nhà trường
3 Đổi hoạt động tổ chuyên môn hoạt động dạy học, chủ động thực chương trình giảng dạy theo khung PPCT; Đổi sinh hoạt tổ chuyên môn theo định kỳ sinh hoạt chuyên đề Tổ chức triển khai bước đầu làm quen với mơ hình trường học Đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, trọng công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên tổ
4 Tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự lực, sáng tạo học sinh; tăng cường kỹ thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ vào giải vấn đề thực tiễn góp phần hình thành phát triển lực, phẩm chất học sinh; trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học
(2)C CÁC NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ:
I Thực chương trình kế hoạch giáo dục:
1 Tiếp tục đạo thực nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục
- Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch thực nội dung chương trình theo năm, từng học kỳ, từng tháng, tuần thật cụ thể, rõ ràng Thực linh hoạt hoạt động giáo dục theo khung thời gian 37 tuần, đảm bảo thời lượng dành cho luyện tập, ôn tập, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo kiểm tra định kỳ
- Khuyến khích giáo viên vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích hợp hướng đến việc giáo dục kỹ sống, bảo vệ môi trường, sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, giáo dục truyền thống địa phương, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm phát huy lực, phẩm chất học sinh
- Tổ xây dựng chủ đề dạy học/ HK theo công văn số 5555/BGD&ĐT
- Tăng cường công tác đào tạo học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kém, giảm tỉ lệ học sinh bỏ học, nâng dần chất lượng giảng dạy, học tập
- Thực quy định điểm số, số cột điểm tối thiểu theo văn 404/SGD&ĐT
- Nhập điểm hàng tuần vào chương trình quản lý điểm VNPT, tuyệt đối khơng để sai sót điểm số làm ảnh hưởng đến kết học tập học sinh
2 Bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu: a Bồi dưỡng học sinh giỏi:
- Duy trì phong trào HSG cấp, lập đội HSG Tốn, máy tính cầm tay có kế hoạch bồi dưỡng cụ thể: Thầy Thịnh, Cô Trang, Cô Phượng, Thầy Phong, Thầy Hùng
- GV dạy phụ đạo HS yếu, theo lịch
- Dạy học hai buổi/ ngày theo phân công trường b Phụ đạo học sinh yếu :
- Tổ chức phụ đạo cho học sinh thông qua thông qua hoạt động dạy học buổi/ ngày học sinh khối 8,
- Các học sinh yếu, GVCN thông báo kết cho cha mẹ học sinh thường xuyên, liên tục
3 Tổ chức thực hoạt động giáo dục:
- Tăng cường công tác kiểm tra việc thực đổi phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, cơng nghệ theo tinh thần lồng ghép tích hợp; trọng giáo dục giá trị sống, giáo dục kỹ sống cho học sinh, giáo dục tình yêu gia đình, yêu quê hương
- Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi, bình chọn giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường theo quy định
4 Tổ chức triển khai mơ hình trường học mới:
Tổ chức cho giáo viên tham gia sinh hoạt chuyên môn trường học kết nối sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề, đảm bảo nguyên tắc lấy hoạt động học học sinh làm trung tâm
Tiếp tục chủ động nghiên cứu đổi mới, sáng tạo tổ chức dạy học; áp dụng mơ hình giáo dục tiên tiến khác phù hợp với điều kiện thực tiễn; đồng thời thực tốt công tác tuyên truyền, tạo đồng thuận phụ huynh học sinh dư luận xã hội nhằm thực mục tiêu đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo
5 Dạy học buổi/ ngày:
- Tổ chức dạy buổi/ ngày học sinh khối 8,9: Nội dung chủ yếu tăng cường thời lượng cho hoạt động phụ đạo học sinh yếu; bồi dưỡng học sinh giỏi
II Đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá: Đổi phương pháp dạy học:
(3)- Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp với nội dung học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt chiều, ghi nhớ máy móc; tập trung dạy cách học, cách nghĩ, phương pháp tự học; bảo đảm cân đối trang bị kiến thức, rèn luyện kỹ định hướng thái độ, hành vi cho học sinh
- Đa dạng hóa hình thức học tập, ý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh; sử dụng hình thức dạy học sở ứng dụng công nghệ thông tin: dạy học trực tuyến, trường học kết nối Ngoài việc tổ chức cho học sinh thực nhiệm vụ học tập lớp, cần coi trọng giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh học tập nhà, nhà trường
Sử dụng triệt để phương tiện dạy học sẵn có tích cực làm đồ dùng dạy học tự làm để phục vụ giảng dạy
- Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất khối lớp
- Đẩy mạnh việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Quan tâm phụ đạo cho học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng đại trà hạn chế tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp
- Lên lớp có giáo án, có sử dụng ĐDDH, ứng dụng CNTT soạn giảng - Mỗi GV dạy tiết giáo án điện tử/ học kì
- Thực tốt nề nếp chun mơn: kí duyệt giáo án lịch, dạy PPCT
- Chấm trả kiểm tra theo qui định Sử dụng sổ điểm điện tử, cập nhật điểm vào mạng VNPT kịp thời theo qui định
- Họp tổ chuyên môn lần / tháng
- Tích cực tham gia thao giảng phục vụ chuyên đề - Tham gia SHCM trường học kết nối
- Tham gia dạy học theo chủ đề
- Tham gia soạn giáo án tương tác, E-learning
- GVCN tăng cường quản lý HS, GV ý giáo dục đạo đức, kĩ sống cho HS Đổi kiểm tra đánh giá :
- Tăng cường câu hỏi, tập kiểm tra theo định hướng phát triển lực để bổ sung cho thư viện đề kiểm tra trường
- Đổi công tác kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục theo qui chế chuyên môn - Thực nghiêm túc việc xây dựng đề kiểm tra theo ma trận Đề kiểm tra bao gồm câu hỏi, tập (tự luận tự luận trắc nghiệm) theo mức độ yêu cầu: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng: vận dụng thấp vận dụng cao
- Ban giám hiệu kiểm duyệt tất đề kiểm tra thường xuyên, định kì theo ma trận trước giáo viên tổ chức kiểm tra
- Tổ chức kiểm tra học kỳ tất môn học theo quy định Nhà trường thành lập ban đề in đề kiểm tra học kỳ đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ từng môn học Riêng khối 9, tổ chức kiểm tra học kỳ theo đề kiểm tra Sở GD&ĐT
III Sinh hoạt tổ chuyên môn ứng dụng công nghệ thông tin:
- Lên lớp có giáo án, có sử dụng ĐDDH, ứng dụng CNTT soạn giảng - Mỗi GV dạy tiết giáo án điện tử/ học kì
- Thực tốt nề nếp chun mơn: kí duyệt giáo án lịch, dạy PPCT
- Chấm trả kiểm tra theo qui định Sử dụng sổ điểm điện tử, cập nhật điểm vào mạng VNPT kịp thời theo qui định
- Họp tổ chuyên môn lần/ tháng
- Tích cực tham gia thao giảng phục vụ chuyên đề - Tham gia SHCM trường học kết nối
- Tham gia dạy học theo chủ đề
- Tham gia soạn giáo án tương tác, E-learning IV Công tác bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên:
(4)- Mỗi GV dự 18 tiết/ năm, thao giảng tiết/ học kì (trong có tiết dạy giáo án điện tử bảng tương tác)
- Tăng cường bồi dưỡng khả ứng dụng CNTT soạn giảng, ý soạn đề kiểm tra theo ma trận
- Mỗi GV lập địa e-mail để thuận tiện cơng tác - Đăng kí đề tài nghiên cứu khoa học
- Tham gia đầy đủ khố bồi dưỡng chun mơn, học tập nghị ngành địa phương tổ chức
- Tổ chức triển khai văn hướng dẫn chuyên môn, quy định hồ sơ sổ sách đến tất giáo viên tổ
V Công tác kiểm tra:
- Tăng cường kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn: Thực chương trình, thực điểm số, kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh, soạn giảng công khai lịch kiểm tra hàng tháng, tuần
- Tổ chuyên môn kiểm tra giáo án, HSSS GV tổ lần/ tháng theo lịch - Kiểm tra toàn diện GV theo kế hoạch Trường: Thầy Phong
VI Tổ chức các cuộc thi:
- Tham gia đầy đủ thi ngành tổ chức, nhà trường tổ chức tất thi cấp trường
1 Đối với giáo viên:
- GV dạy giỏi cấp trường: Thầy Phi, Thầy Phong, Cô Phượng, Cô Trang - Lao động tiên tiến: GV
- 100% GV đăng kí thực đổi phương pháp dạy học - Dự thi giáo án tương tác; giáo án e-learning
- Tham gia phong trào văn nghệ, TDTT ngành, trường Đối với học sinh:
- Tốt nghiệp THCS: 100%
- Tỉ lệ lên lớp thẳng khối 6, 7, 8: 99%
- Chất lượng mơn Tốn từ trung bình trở lên : 90% - Thi HSG Toán lớp 9, thi giải Tốn qua MTCT - Có HSG cấp huyện môn dự thi
3 Kế hoạch thời gian:
Thời gian Nội dung GV Phụ trách Ghi Chú
8/ 2016
- Ổn định nề nếp
- Thực chương trình tuần 1;
- Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường
GV tổ
9/ 2016
- Khai giảng năm học
- Đại hội CNVC, đại hội PHHS
- Triển khai công tác chuyên môn, HSSS GV
GV tổ TTCM
10/ 2016
- Dạy học hai buổi / ngày - Bồi dưỡng HSG, MTCT
- Hoàn thành kế hoạch tổ, kế hoạch cá nhân, chuyên đề, loại giáo án dự thi - Thi GV dạy giỏi cấp trường
- Tổ chức học sinh thi KHHT cấp huyện
GV khối Thịnh, Trang, Phượng, Phong, Hùng
GV tổ 11/ 2016 - Kỉ niệm Ngày Nhà giáo VN 20 – 11
- Kiểm tra trì nề nếp chuyên môn - Tiếp tục phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HSG - Biên soạn đề kiểm tra theo ma trận
- Thi giải tốn máy tính cầm tay cấp
GV tổ TTCM
Thịnh, Hùng, Phong, Trang
(5)Huyện GV khối
12/ 2016
- Kiểm tra việc thực chương trình HKI, chế độ cho điểm GV
- Làm đồ dùng dạy học - Ôn tập thi HKI - Soạn đề thi HKI
- Thống kê, báo cáo chất lượng HKI, vào học bạ
TTCM GV tổ GV khối GV tổ
01/ 2017
- Thực chương trình HKII
- Tiếp tục công tác bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu
- Thi sáng tạo ĐDDH cấp Huyện - Nghỉ Tết Nguyên đán, trực Tết
GV khối Phong
GV tổ
02/ 2017
- Ổn định nề nếp HS sau Tết - Tăng cường tự học, tự bồi dưỡng - Bồi dưỡng HSG chuẩn bị thi cấp huyện - Biên soạn đề kiểm tra theo ma trận
GV tổ Thịnh
GV khối
03/ 2017
- Kiểm tra HSSS GV - Thi HSG cấp Huyện
- Tiếp tục công tác phụ đạo HS yếu, - Cập nhật sổ điểm, sổ sử dụng ĐDDH
TTCM HS lớp GV khối GV tổ
04/ 2017
- Xem đánh giá HS theo qui định, số cột điểm tối thiểu
- Cập nhật HSSS, hồn thành cơng tác dự thao giảng
- Kiểm tra kế hoạch dạy học GV theo PPCT
- Soạn đề kiểm tra HKII
GV tổ TTCM
GV khối
05/ 2017
- Ôn tập thi HKII
- Coi thi, chấm thi theo lịch - Hoàn thành chương trình
- Thống kê, báo cáo chất lượng, vào học bạ thời gian qui định
- Xét thi đua tổ, trường
GV tổ
TTCM
D TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Kế hoạch triển khai đến giáo viên tổ, giáo viên nghiên cứu xây dựng kế hoạch cá nhân hoạt động thật cụ thể theo từng giai đoạn nhằm thực tốt nhiệm vụ chuyên môn năm học 2017 – 2018
E ĐỀ XUẤT:
- Nhà trường có chế độ xứng đáng để khuyến khích cho GV đạt GV giỏi cấp, GV bồi dưỡng HSG có HSG cấp
- Bổ sung, hổ trợ phần mềm ứng dụng vào công tác giảng dạy - Bổ sung sách tham khảo, sách nâng cao bồi dưỡng HSG
(6)Tổ trưởng