- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác khởi động phần mềm; biết các công cụ vẽ và điều khiển hình, biết mở và ghi tệp vẽ hình.. 1.3 Thái độ:.[r]
(1)Tuần - Tiết 62 Ngày dạy: / /2016
HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
* Hoạt động 1: - Học sinh biết thêm phần mềm học tập hay để phục vụ cho việc tìm hiểu, học tập
- Học sinh hiểu cần thiết, hiểu ý nghĩa số chức phần mềm.
* Hoạt động 2: - Học sinh biết cách khởi động phần mềm; biết cơng cụ vẽ điều khiển hình, biết mở ghi tệp vẽ hình
- Học sinh hiểu thành phần phần mềm để thuận lợi cho việc thao tác với phần mềm
1.2 Kĩ năng:
Hs thực được:
- Học sinh thực thao tác khởi động phần mềm; biết công cụ vẽ điều khiển hình, biết mở ghi tệp vẽ hình
Hs thực thành thạo:
- Học sinh thực thành thạo thao tác khởi động phần mềm; biết công cụ vẽ điều khiển hình, biết mở ghi tệp vẽ hình
1.3 Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện 2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Giới thiệu phần mềm
- Tìm hiểu phần mềm Geogebra 3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phòng máy Phần mềm Tookit math hoạt động tốt 3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện (2 phút)
(2)4.2.
Kiểm tra miệng : (3 phút)
Em làm qua phần mềm Toolkit Math? 4.3.
Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1:Giới thiệu phần mềm: (5’)
Gv: GeoGebra phần mềm cho phép vẽ thiết kế xác hình dùng để học tập hình học chương trình mơn Tốn phổ thơng
- Khả chuyển động hình hình học hình gọi “hình học động”
1 Giới thiệu phần mềm
- GeoGebra phần mềm cho phép vẽ thiết kế xác hình học mơn Tốn
- GeoGebra có khả làm cho hình chuyển động hình
Hoạt động 2: Làm quen với GeoGebra (28’)
Gv: Để khởi động chương trình có máy tính, em làm ?
Hs: Nháy đúp chuột vào biểu tượng chương trình hình
Gv: Cho HS quan sát hình làm việc phần mềm
- Để vẽ hình cần cơng cụ, cơng cụ vẽ thể biểu tượng công cụ
- Để chọn công cụ, ta nháy chuột lên biểu tượng cơng cụ
2 Làm quen với GeoGebra
a, Khởi động :
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng chương trình GeoGebra
b, Giới thiệu hình :
Màn hình làm việc bao gồm : - Thanh bảng chọn : chứa tập hợp lệnh - Thanh công cụ: chứa biểu tượng để tạo hình học
- Cửa sổ “đại số”: nằm bên trái hình, hiển thị đối tượng có hình
- Khu vực trung tâm: thể hình hình học
- Cửa sổ lệnh: dùng nhập lệnh trực tiếp
(3)Gv: Cho HS quan sát biểu tượng công cụ vẽ điều khiển hình
Hs: Quan sát ghi đầy đủ
Gv: Mỗi hình vẽ ghi lại có phần mở rộng ggb
Gv: Em nhắc lại cách lưu tệp tin ?
Hs: Suy nghĩ trả lời : File -> Save -> nhập tên file hộp File name -> Save
Gv: Thực hành máy tính cho HS quan sát
Tương tự giáo viên giới thiệu cách mở tệp có máy tính
Hs: Chú ý lắng nghe ghi đầy đủ
- Sử dụng biểu tượng công cụ - Mỗi biểu tượng cơng cụ có nhiều cơng cụ
- Nháy chọn vào hình tam giác nằm phía bên phải nút lệnh làm xuất kiện công cụ khác
d, Mở ghi tệp vẽ hình:
* Ghi tệp:
- B1: Chọn bảng chọn File
- B2: chọn lệnh Save -> xuất hộp thoại Save
- B3: nhập tên tệp tin vào hộp File name - B4: Chọn nút lệnh Save
* Mở tệp có máy tính:
- B1: Chọn bảng chọn File
- B2: chọn lệnh Open -> xuất hộp thoại Open
- B3: chọn tệp cần mở - B4: Chọn nút lệnh Open 4.4.
Tổng kết (5 phút)
Gv: Gọi học sinh nêu lại nội dung học Lên thực lại thao tác học
Hs: Nêu lại nội dung trọng tâm thực thao tác học tiết 4.5.
Hướng dẫn học tập (3 phút) Đối với học tiết này:
- Về nhà xem lại kiến thức học hôm
- Về nhà thực lại thao tác học (nếu có điều kiện) Đối với học tiết tiếp theo:
- Xem trước phần 3,4 để chuẩn bị cho tiết sau: + Tìm hiểu bước để vẽ tam giác
+ Các quan hệ hình học 5 PHỤ LỤC.