Đang tải... (xem toàn văn)
Lao ñoäng laø nghóa vuï vì moïi ngöôøi coù nghóa vuï lao ñoäng ñeå töï nuoâi soáng baûn thaân, nuoâi soáng gia ñình, goùp phaàn saùng taïo ra cuûa caûi vaät chaát vaø tinh thaàn cho x[r]
(1)Tuần: 24 Tiết:24
Ngày dạy:16/02/2017
1 Mục tiêu: 1.1:Kiến thức :
Hoạt động 1:
- HS biết: Những việc làm có ý nghĩa nhân vật câu chuyện
Hoạt động 2:
- HS biết: Ý nghĩa quan trọng lao động người xã hội
- HS hiểu: Hiểu lao động ? Nội dung quyền nghĩa vụ lao động cơng dân
1.2:Kó năng:
- HS thực được: Các hình thức lao động
- HS thực thành thạo: Một số quyền nghĩa vụ lao động cơng dân 1.3:Thái độ:
- HS có thói quen: Tích cực, chủ động tham gia cơng việc chung trường lớp Biết lao động để có thu nhập đáng cho mình, gia đình xã hội
- HS có tính cách: Giáo dục hs có lịng u lao động, tơn trọng người lao động
- Tích hợp giáo dục kĩ sống: Kỹ tư phê phán biết pháp đánh giá thái độ hành vi việc làm vi phạm luật lao động Kỹ thu thập xử lý thơng tin việc thực luật lao động địa phương
2 Nội dung học tập: - Nội dung 1: Đặt vấn đề. - Nội dung 2: Nội dung học. 3 Chuẩn bị:
3.1: Giáo viên: Một số gương lao động giỏi làm cải vật chất cho xã hội.
3.2: Học sinh: Đọc phần đặt vấn đề, tìm hiểu nội dung học tập Sưu tầm tìm gương lao động giỏi, làm cải vật chất cho xã hội
4 Tổ chức hoạt động học tập:
4.1:Ổn định tổ chức kiểm diện: ( phút)
9A1: 9A2: 9A3: 4.2:Kiểm tra miệng: ( phút)
Câu hỏi kiểm tra cuõ:
HS 1:
Câu 1: Quyền tự kinh doanh ? Thuế ? Tác dụng thuế ? (8đ )
Đáp án: Quyền tự kinh doanh quyền công dân tự lựa chọn hình thức tổ chức kinh tế, ngành nghề qui mô kinh doanh (2đ )
BAØI 14
(2)- Thuế phần thu nhập mà công dân tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp ngân sách nhà nước để chi tiêu vào công việc chung an ninh, quốc phịng, chi trả lương cho cơng chức, xây dựng trường học, bệnh viện, làm đường xá, cầu cống…(3đ ) * Tác dụng thuế: Ổn định thị trường, điều chỉnh cấu kinh tế, góp phần đảm bảo phát triển kinh tế theo định hướng nhà nước (3đ )
Em chuẩn bị cho học hơm nay? (2đ)
Đọc phần đặt vấn đề, tìm hiểu nội dung học tập HS 2:
Câu 1: Cơng dân có nghĩa vụ việc thực quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế ? (8đ )
Đáp án: - Tuyên truyền vận động gia đình, bạn bè thực tốt quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế (3đ )
- Sử dụng quyền tự kinh doanh thực đầy đủ nghĩa vụ đóng thuế, góp phần phát triển kinh tế đất nước, làm cho dân giàu, nước mạnh (2đ )
- Đấu tranh chốùng tượng tiêu cực kinh doanh thuế (3đ )
Câu hỏi kiểm tra nội dung tự học:
Em chuẩn bị cho học hơm nay? (2đ)
Đọc phần đặt vấn đề, tìm hiểu nội dung học tập Nhận xét, chấm điểm
4.3:Tiến trình học :
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học
Vaøo baøi: ( phuùt)
Gv: đặt vấn đề: Từ xa xưa người biết làm công cụ đá từ tác động vào tự nhiên tạo cải vật chất phục vụ cho sống Trải qua thời gian lâu dài, người dần cải tiến công cụ lao động với nhiều phát minh mới, đại Cuộc sống người ngày sung sướng tiện nghi trước, người ngày dần thoát khỏi lao động tay chân nặng nhọc Vậy nhờ vào đâu người làm điều ? Đó nhờ lao động Vậy có hình thức lao động ? Hiện người có quyền nghĩa vụ lao động ? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hôm
Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu phần đặt vấn đề ( phút)
* H oạt động 1: nhóm
( Nêu giải vấn đề, Giảng giải kết hợp phương pháp trực quan hình ảnh, thảo luận nhóm ) Hs đọc phần đặt vấn đề SGK /47
Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 5p:
* Nhóm 1,2: Việc ơng An mở lớp dạy nghề cho trẻ
(3)em làng có lợi ích gì? Việc làm có đúng mục đích hay không?
Hs: Việc làm ông An giúp em có tiền đảm bảo sống hàng ngày giải khó khăn cho xã hội việc làm Việc làm ơng mục đích
* Nhóm 3,4: Em có suy nghó việc làm của ông An?
Hs: ng An làm việc có ý nghĩa thể sáng tạo ơng, góp phần nâng cao đời sống vật chất tinh thần người khác xã hội
Hs: Cùng thảo luận, đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, bổ sung
Gv: Nhận xét , chốt ý Có người cho việc làm ơng An bóc lột sức lao động, lợi dụng sức lao động người khác để trục lợi ( thực tế có hành vi )
Thưcï tế nay, việc giải vấn đề lao động cho niên vấn đề xúc xã hội, gây khó khăn cho nhà nước (thanh niên khơng có việc làm dễ sa vào tệ nạn xã hội ) xã hội cần người ơng An
Tích hợp giáo dục kĩ sống: Kỹ tư duy phê phán biết pháp đánh giá thái độ hành vi việc làm vi phạm luật lao động Kỹ thu thập xử lý thơng tin việc thực luật lao động địa phương
Gv: Giới thiệu số gương lao động giỏi để giáo dục hs
Gv: Giới thiệu điều 132,14, 20, 25 Bộ luật lao động cho hs thấy rõ - SGK /49
Gv: Giới thiệu thời gian đời luật lao động: ngày 23/6/1994, Quốc hội khóa IX nước CHXHCNVN thông qua luật lao động ngày2/ 4/2002 kì họp thứ XI quốc hội khóa X thơng qua luật lao động sửa đổi, bổ sung số điều luật lao độâng, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn mới…
Gv: Giới thiệu điều Bộ luật lao động “ người lao động người đủ 15 tuổi, có khả lao động có giao kết hợp đồng lao động “…
Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu phần nội dung học ( 20 phút)
II/ Nội dung học. 1/ Khái niệm:
(4)( Nêu giải vấn đề, giảng giải ) ? Em hiểu lao động?
? Tại nói lao động hoạt động chủ yếu, quan trọng người, nhân tố định sự tồn tại, phát triển đất nước nhân loại?
Hs: Trình bày cá nhân Gv: Kết luận
? Có hình thức lao động nào? Cho ví dụ? Hs: + Lao động chân tay: Công nhân làm nhà máy, xí nghiệp Bác nơng dân làm cánh đồng ruộng, người thợ xây nhà, thợ mộc…
+ Lao động trí óc: Thầy giáo, kĩ sư, nhân viên văn phịng…
Gv: Kết luận: để tồn phát triển người cần phải lao động phải ln điều chỉnh mối quan hệ lao động
“ Lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc Trong xã hội khơng có nghề thấp kém, kẻ lười biếng, ỷ lại đáng xấu hổ Mọi nghề nấu bếp, quét rác, thầy giáo… làm tròn trách nhiệm vẻ vang “
? Tại nói lao động quyền cơng dân ?
? Tại nói lao động nghĩa vụ cơng dân ? Hs: Trình bày theo nội dung mục 2/48
Gv: Kết luận chốt ý hết tiết
đích người nhằm tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội
- Là hoạt động chủ yếu, quan trọng người, nhân tố định tồn tại, phát triển đất nước nhân loại
2/ Lao động quyền nghĩa vụ công dân:
- Lao động quyền cơng dân có quyền tự sử dụng sức lao động để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho thân gia đình
- Lao động nghĩa vụ người có nghĩa vụ lao động để tự ni sống thân, ni sống gia đình, góp phần tạo cải vật chất tinh thần cho xã hội, trì phát triển đất nước
- Lao động nghĩa vụ thân, với gia đình, đồng thời nghĩa vụ xã hội, với đất nước công dân 4.4:Tởng kết: ( phút)
(5) Lao động hoạt động có mục đích người nhằm tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội
Là hoạt động chủ yếu, quan trọng người, nhân tố định tồn tại, phát triển đất nước nhân loại
Tại nói lao động nghĩa vụ cơng dân ?
Lao động nghĩa vụ người có nghĩa vụ lao động để tự ni sống thân, ni sống gia đình, góp phần sáng tạo cải vật chất tinh thần cho xã hội, trì phát triển đất nước
Gv kết luận, chốt lại vấn đề cần nắm 4.5:Hướng dẫn học tập: ( phút)
à Đối với học tiết này:
- Học thuộc bài, xem kó nội dung SGK
à Đối với học tiết sau:
- Chuẩn bị bài: “Quyền nghĩa vụ lao động công dân” (tt) - Xem trước nội dung mục 3, phần tham khảo sgk/49
- Xem trước tập / 50-51 5 Phụ lục: Tài liệu: Thông tin phản hồi: -Tài liệu: