Lộp bộp, róc rách, lênh khênh, thánh thót, khệnh khạng, lao xao, ngoằn ngoèo, rì rầm, nhấp nhô, chan chát, gập ghềnh, loắt choắt, vèo vèo, sừng sững, hổn hển, chênh vênh.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯƠNG
TRÀ
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THỊ XÃ NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút Ngày thi 10/4/2012
Điểm toàn
bài (bằng số) Điểm tồnbài (bằng chữ) Họ tên, chữ kí (Giám khảo 1) Họ tên, chữ kí (Giám khảo 2)
Số phách (Do Chủ tịch HĐ
chấm ghi)
ĐỀ CHÍNH THỨC: Câu 1 (2,5 điểm):
a. Hãy xác định kiểu câu chức câu sau đây:
Mã lương nhìn bút vàng sáng lấp lánh, em sung sướng reo lên: - Cây bút đẹp quá! Cháu cám ơn ông! Cám ơn ông!
(Cây bút thần) b Hãy xếp từ sau thành hai nhóm thích hợp, đặt tên cho nhóm
Lộp bộp, róc rách, lênh khênh, thánh thót, khệnh khạng, lao xao, ngoằn ngo, rì rầm, nhấp nhơ, chan chát, gập ghềnh, loắt choắt, vèo, sừng sững, hổn hển, chênh vênh Câu 2 (2 điểm):
Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) đề tài học tập, có sử dụng lời dẫn trực tiếp, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng
Câu 3 (3,5 điểm):
Viết đoạn văn ngắn phát biểu cảm nhận hay đoạn thơ sau: Dân chài lưới da ngăm rám nắng,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ.
(Tế Hanh, Quê hương) Câu 4 (12 điểm):
Có ý kiến cho rằng: “Dù sáng tác theo trào lưu lãng mạn hay thực, những trang viết nhà văn tài tâm huyết thấm đượm tinh thần nhân đạo sâu sắc”.
Qua văn “Trong lòng mẹ”, “Lão Hạc”, “Tức nước vỡ bờ”, em làm sáng tỏ nhận định
(2)(3)