Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết kể về tình cảm của người thân của em đối với em.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 10 Từ ngày 24/10/2012 26/10/2012
******************************
Thứ Môn dạy Tên dạy
Thứ hai 24/10/2012
Chính tả Tập làm văn Tốn
Phân biệt vần et/oet
Ôn viết đoạn văn ngắn Luyện tập
Thứ sáu 26/10/2012
Toán Luyện tập
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2012 Chính tả
Phân biệt et/oet
I Mục tiêu:
- Luyện viết chữ có vần khó (et/oet) - Phân biệt từ có vần et/oet
Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Viết từ có vần et
2/ Viết từ có vần oet 3/ Phân biệt vần et oét
4/Yêu cầu HS viết bảng từ có vần et/oet
5/ Dặn HS nhà tìm thêm từ có vần et oet
- bỏ (ghét), la (hét), mùi (khét), nét (chữ),
rét (buốt), đất (sét), bánh (tét), vơ (vét),
xem (xét),…
- đục (khoét), lở (loét), cười toét miệng,…
+ Toét miệng cười # bánh tét + mùi khét # đục khoét
- Các từ vừa tìm phần trên(HS yếu đọc)
(2)Tập làm văn
Ôn viết đoạn văn ngắn I Mục tiêu:
- Biết kể tình cảm người thân em em - Kể thầy (cô) giáo dạy em
- Kể người bạn lớp mà em quý mến
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Hướng dẫn viết đoạn văn ngắn
* Kể tình cảm người thân em
- Tình cảm người thân em - Suy nghĩ em người thân * Kể thầy (cô) giáo cũ:
+ Tên thầy (cô) giáo? Đã dạy em lớp nào?
+ Kể lại điều đáng nhớ học thầy (cơ)?
+ Tình cảm em thầy cô nào?
* Kể người bạn mà em quý mến + Tên bạn, học lớp
+ Bạn có đặc điểm đáng quý? + Tình cảm bạn em + Tình cảm em bạn
2/Dặn dị: Về nhà ôn lại thể loại văn học tuần đầu
- Viết từ – câu
- Người thân gồm: ông bà, cha mẹ, anh chị em ruột em -yêu thương, chăm sóc, chăm lo, quan tâm, lo li tí,… - cảm xúc em người thân
như u q, kính trọng, + Tên thầy (cơ) giáo mà em học Đã dạy em lớp Một, (lớp Hai)
+ Tận tình dạy em, kĩ niệm lớp: yêu thương, tập em nắn nót viết chữ,…
+ Qúy trọng thầy (cô), nhớ ơn thầy cô, xem thầy cô cha mẹ, không quên ơn thầy cô dạy em ngoan,…
(3)Toán Luyện tập
I Mục tiêu:
- Biết đổi số đo dộ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo (nhỏ đơn vị đo lại)
- Biết cộng, trừ, nhân, chia số đo độ dài
II Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ HS làm tập
* BT1:Viết số thích hợp vào chỗ trống:
*BT2: Tính:
* BT3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Số đo độ dài nhỏ 5m 15cm là: A.505cm B.515cm C.550cm D.551cm 2/ Chấm nhận xét
3/ Dặn dò: Về nhà xem lại tập, Ôn luyện đổi đơn vị đô độ dài
- HS tự đọc kĩ đề làm
4m 5cm = 405cm 9m 2dm = 92dm 5m 3dm = 53dm 7m 12cm = 712cm 8dm 1cm = 81cm
a) 25dam + 42dam = 67dam 83hm - 75hm = 8hm 13km x = 65km b) 672m + 314m = 986 m 475dm – 56dm = 419dm 48cm : = 8cm
(4)Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012
Toán Luyện tập
I Mục tiêu:
- Biết đổi số đo dộ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo (nhỏ đơn vị đo lại)
- Biết cộng, trừ, nhân, chia số đo độ dài - Hàn thành tập lớp
II Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ HS làm tập
* BT1:Viết số thích hợp vào chỗ trống:
* BT3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Số đo độ dài nhỏ 5m 15cm là: A.505cm B.515cm C.550cm D.551cm *BT4: Bạn An, Bình, Cường thi ném bóng An ném xa 4m 52cm, Bình ném xa 450cm, Cường ném xa 4m 6dm Hỏi: a) Ai ném xa nhất?
b) Cường ném xa An xăng- ti – mét?
2/ Chấm nhận xét
3/ Dặn dò: Về nhà xem lại tập, Ơn luyện đổi đơn vị độ dài
- HS tự đọc kĩ đề làm
2m 5cm = 205cm 9m 5dm = 95dm 8m 3dm > 43dm 7m 12cm = 712cm 3dm 6cm < 56cm
- Khoanh vào A 505cm
Bài giải:
An ném xa là: 4m 52cm = 452cm Cường ném xa là: 4m 6dm = 460cm 460cm > 452cm > 450cm
a) Cường ném xa (460cm) b) Cường ném xa An là: 460 – 452 = (cm)