1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tiet 7 Bai tap va TH

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 8,28 KB

Nội dung

[r]

(1)

Ngày soạn 20/9/2008 Tiết 7

Bài tập thực hành 1 I Mục tiêu

a) VỊ kiÕn thøc - HƯ thèng kiÕn thøc

1: Một số khái niệm 2: Hệ quản trị CSDL

b) Về kĩ

- Hình thành xây dựng cấu trúc bảng số toán quản lí II Phơng tiện dạy học

- GV: Gi¸o ¸n, SGK, SBT

- HS: Lµm tríc bµi ë nhµ, SGK, SBT, vë ghi III Tiến trình dạy học

Hot ng ca GV Hot ng ca HS

HĐ Đa câu hỏi, yêu cầu HS chuẩn bị trả lời

CH1: Ngôn ngữ định nghĩa liệu trong hệ QTCSDL cho phép ta làm việc gì?

GV đánh giá, bổ sung câu trả lời HS CH2: Vì hệ QTCSDL lại phải có khả kiểm soát điều khiển truy cập đến CSDL? Hãy nêu ví dụ minh họa?

GV đánh giá, bổ sung câu trả lời HS Bài tập

GV cho HS làm câu hỏi sách tập

Gồm câu hỏi sau: 1.1, 1.2

GV cho HS trình bày ý kiến Gọi HS khác nhận xét, bổ sung

HS chuẩn bị trả lời câu hỏi

Ngụn ng nh ngha DL hệ QTCSDL cho phép ta thực cụng vic:

- Khai báo DL, mô tả cấu trúc DL - Khai báo ràng buộc DL

Hệ QTCSDL phải có khả kiểm sốt điều khiển truy cập đến CSDL:

- Đảm bảo an ninh hệ thống, ngăn chặn truy cập xử lí khơng đợc phép

Ví dụ: Trong tệp quản lí điểm học sinh có giáo viên vào điểm đợc Những đối tợng khác xem, tìm kiếm, tra cứu khụng thay i c ni dung

- Đảm bảo tÝnh nhÊt qu¸n cã thao t¸c cËp nhËt

Ví dụ: Thực bán vé CSDL quản lí bán vé chuyến tàu chuyến tàu ga không đợc bán vé cho nhiều khách hàng khác

HS thực tập sách tập - HS đọc tập, xem bảng hồ sơ 1.1 Thực hiện:

Hoạt động GV Hoạt động HS

GV đánh giá, bổ sung câu trả lời HS GV yêu cầu HS thực câu 1.2

GV cho HS trình bày ý kiến Gọi HS khác nhận xét, bổ sung

a) Từ hồ sơ thống kê, tổng hợp nội dung sau:

- Số giáo viên chủ nhiệm nam - Số giáo viên chủ nhiệm nữ -Số giáo viên dạy môn b) Có thể thêm số cột nh:

(2)

GV đánh giá, bổ sung câu trả lời HS Kiểm tra 15 phút

- Số điện thoại: để tiện liên lạc - Dân tộc: Liên quan tới chế độ… Học sinh thực bi 1.2

HS đa nhiều câu trả lời khác a) Hai ví dụ khai thác DL phải sử dụng DL nhiều cá thể:

- Tỉng sè tiÕt cđa c¸c GV theo tõng môn - Số tiết trung bình tất GV trờng

b) Hai yêu cầu tìm kiếm thông tin bảng:

- Tìm GV có tuổi 50 tuổi

- Tìm GV nam giới làm chủ nhiệm

c) Một yêu cầu tìm kiếm thông tin với điều kiện phức tạp

- Tìm GV nam giới làm chủ nhiệm, cã sè ti díi 30

IV Cđng cè.

Ngày đăng: 05/03/2021, 11:33

w