-Tổ CM họp tổ cần đánh giá sâu sắc công tác chuyên môn ở tổ về giảng dạy, nề nếp, tay nghề của GV đến thời điểm giữa HKI.[r]
(1)NỘI DUNG HỌP
HOẠT ĐỘNG CHUN MƠN THÁNG 11 NĂM 2015
Suối Ngơ, ngày tháng 11 năm 2015 I-ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC T10:
*ƯU ĐIỂM
-Hồn thành cơng tác HGVT, tổng kết công tác HGVT (đề nghị tổ trường tổng kết HG tổ) thi kiểm tra lực GV kết 19/19 GV đạt 100%
-Nhà trường kiểm tra chuyên đề sổ CM, sổ CLBM, số B/giảng… thực tốt -Xây dựng KH kiểm tra tồn diện GV (đã cơng khai)
-Tổ chức thi HSG vòng huyện (KQ đạt: giải)
(2 giải mơn T.anh, giải mơn hóa, giải mơn sinh; giải môn địa) -Đăng ký GV tham gia HGVT (16GV)
-Kiểm tra quy chế điểm VN.edu
-Kiểm tra thực chuyên đề tổ (đã thực CĐ)
-GV xây dựng ngân hàng câu hỏi đề thi, thực bảng mô tả… -Xây dựng kế hoạch phụ đạo, thay TKB, xếp dạy cho GV tập huấn
-Đã triển khai đến GV tổ CM thi dạy học tích hợp, KTLM, thi GVCN giỏi
*TỒN TẠI
-Hồ sơ: Có biên kiểm tra nêu tồn tài
GV sai số liệu, tiêu đăng ký, cập nhật sử dụng ĐDDH, theo dõi HS yếu, giỏi, lồng ghép…
-Chưa kiểm tra công tác học BDTX
-Nhập điểm VN.edu cịn thiếu so với TG quy định(có biên kiểm tra ) -GV cịn bỏ tiết dạy khơng lý (đ/c T.Anh)
*.HƯỚNG KHẮC PHỤC: Lồng ghép vào kế hoạch
II-PHƯƠNG HƯỚNG THÁNG 11:
-Hai tổ tiếp tục hoàn thành chuyên đề HKI hoàn thành trước tuần 15
(2)-Dự giờ+kiểm tra hồ sơ GV tổ theo kế hoạch kiểm tra toàn diện -GV tiến hành kiểm tra đánh giá tiến HS HKI
-Tiếp tục thực nghiêm túc nề nếp dạy phụ đạo, tăng tiết, nề nếp dạy khóa, GV tập huấn phải có kế hoạch dạy bù lên lịch báo giảng đầy đủ
-GV toán, Anh tiếp tục tuyển chọn dạy HS tham gia thi toán, Anh Violimpic thep kế hoạch
-Tổ CM họp tổ cần đánh giá sâu sắc công tác chuyên môn tổ giảng dạy, nề nếp, tay nghề GV đến thời điểm HKI Chú trọng bàn biện pháp nâng cao chất lượng môn, ND họp cần thể sâu sắc có chất lượng theo cơng văn số 2312/SGDĐT-GDTrH viêc đổi sinh hoạt tổ chuyên môn
-Tiếp tục xây dựng ngân hàng đề thi (kể K9) hoàn thiện nộp cho PHT trước ngày
19/11/2015
-GVBM đề thi HKI (có thể dựa vào ngân hàng câu hỏi) có ma trận theo mẫu (1.Ma trận, Đề thi, 3.Hướng dẫn chấm-đáp án) ,ra đề/môn Nộp PHT ngày 25/11/2015
-GVBM áp dụng kiểm tra kiến thức HS theo tinh thần đổi (đã tập huấn hè 2015) xây
dựng mô tả KT kiến thức kẹp vào trước KT-> Tạm dừng tổ phải đưa vào nội dung sinh hoạt chuyên môn
-GVBM xây dựng kế hoạch đổi PP dạy học vào kiểm tra đánh giá (theo mẫu) nộp cho tổ trưởng ngày 23/11/2015 tổ trưởng ký nộp cho PHT ngày 25/12015
-GVCN (Kiều, Tâm) hoàn thành HS thi GVCN giỏi cấp huyện HS gồm: (Sổ CN năm học 13-14;14-15 gốc+BC thành tích phụ lục 1+SKKN phụ lục 2) nộp BGH nhận xét, đánh giá ngày 16/11/2015, nộp PGD lúc 15h ngày 16/11/2015+ tham gia thi ngày 28/11 PGD lúc 7h30 (bài viết….)
-GV+TCM+HS tiếp tục triển khai thực thi KTLM dạy học tích hợp nộp BGH tháng 15/12/2015
-Nhà trường chấm công nhận GV giỏi cấp trường NH 2015-2016 ngày 25/11/2015và cử GV tham gia thi GV giỏi cấp huyện (có thời gian thơng báo sau T.4)
-GVBM bồi dưỡng HSG vòng tỉnh gđ 1: từ 9/11/2015 đến 13/12/2015 28/12/2015 đến 17/1/2016 (8 tuần CM) PGD tuyển thức thi ngày 21/1/2016 lấy 5HS/môn
Giai đoạn 2: 15/2/2016-6/3/2016 GV dạy lập KH nộp (theo mẫu) nộp PGD:19/11/2015
(3)*Đối với GV:
+Hồ sơ: (sổ KH môn, sổ họp, sổ dự giờ, giáo án, sổ điểm CN) in giáo án đóng cẩn thận (thuyết minh+life trình chiếu) +Chép giáo án ghi đĩa nộp sáng 11/11/2015 +Tiết dạy: Chuẩn bị kỹ ĐDDH, không dạy trước… chuẩn bị khăn bàn, nước uống GK dự lớp
*Đối với nhà trường: +Phiếu đánh giá
+Hồ sơ CM KH dạy GV
*Tiếp đồn: Tổ CM hỗ trợ tiếp đón
*Phân cơng phịng dạy HGVH: Buổi sáng: ( Tiết 1: Sương: 9a1; Xuân 6a1; Huấn 8a1; Ly 9a2), (Tiết 2: Sương 6a1; Huấn 9a2; Ly 9a1; Xuân 8a1)
Chiều: (Tiết 1: Hạnh 9a2; Kiều 9a1; Liệu 7a1) (Tiết 2: Hạnh 9a2; Kiều 6a2; Liệu 7a1)
-Phát động phong trào làm ĐDDH theo mơ hình từ: 21/11 đến 31/12
-Phân cơng:
+ Nhóm tốn: 01 mơ hình +Nhóm Lý, Hóa: 01 mơ hình +Nhóm sinh, nhạc: 01 mơ hình +Nhóm TD, MT: 01 mơ hình +Nhóm Văn: 01 mơ hình +Nhóm Sử, địa: 01 mơ hình
+Nhóm T.anh, GDCD: 01 mơ hình
Tất sản phẩm nộp cho đ/c Thúy hạn chót ngày 20/12/2015 III Ý KIẾN THẢO LUẬN ĐÓNG GÓP:
(4)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
NGƯỜI TRIỂN KHAI