+ Môn Sinh học: Trong mỗi học kì, giáo viên có thể tính điểm bình quân các bài thực hành hoặc lấy điểm bài đạt điểm cao nhất của học sinh nhưng phải đảm bảo mỗi học kì có một điểm hệ s[r]
(1)HỌP CHUYÊN MÔN THÁNG 8 TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ VÀ QUY CHẾ
CHUYÊN MÔN THỜI GIAN - ĐỊA ĐIỂM:
+ Vào lúc … … phút, ngày 25 tháng 08 năm 2016 + Tại : Trường THCS Suối Ngô.
THÀNH PHẦN:
+ Hội đồng phạm : -+ Chủ trì: Nguyễn Văn May (P.HT) + Thư ký: Lê Thị Hoài
NỘI DUNG I-TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ THÁNG 8
-GV tiến hành kiểm kê thiết bị ,ĐDDH lên kế hoạch sửa chữa mua sắm kế hoạch sử dụng đầu năm
-Tăng cường công tác bổi dưỡng học sinh giỏi
-Nhà trường biên chế danh sách học sinh bàn giao cho GVCN -Tổ chuyên triển khai nhiệm vụ tổ đến tửng GV
-Hồn thành cập nhật thơng tin Hs VN edu
-GVCN báo cáo số liệu đầu năm cho P.HT ngày 30/8/2016 -Thực nghiêm túc nề nếp giảng dạy cho học sinh II TRIỂN KHAI QUY CHẾ CHUYÊN MÔN:
(Nhà trường triển khai số nội dung bản, nội dung chi tiết GV xem thực cập nhật Website)
1 NHIỆM VỤ CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
Hàng tháng báo cáo Ban giám hiệu tình hình thực nhiệm vụ giáo viên, Tổ CM ( văn vào ngày 28 hàng tháng) Nội dung báo cáo đánh giá gồm: ưu điểm, khuyết điểm, việc làm, làm, kết quả, hiệu qủa ,phương hướng kiến nghị tháng tới
2 CHẾ ĐỘ KIỂM TRA, HỘI HỌP
2.1 Kiểm tra giáo án đột xuất(kế hoạch học) , việc thực chương trình giáo viên: tuần/lần (Vào thứ tuần thứ thứ tuần thứ tháng) Kiểm tra toàn HSSS GV tối thiểu lần/1GV/1HK khơng tính lần TTTD nhà trường 2.2 Tổ chuyên môn tháng họp lần vào tuần 2,tuần hàng tháng Nội dung họp cần sinh động sâu sắc có chất lượng cao(đúng theo hướng dẫn) ,việc sinh hoạt tổ chuyên môn cần bàn nội dung, tránh bàn tràn lan, chiếu lệ, hình thức qua loa dẫn đến hiệu
(2)3.1 Kế hoạch hoạt động năm học Tổ
3.2 Sổ ghi biên họp Tổ (nhóm) chun mơn
3.3 Sổ bàn giao chuyên môn phân công dạy thay, dạy bù tiết cá nhân tổ chuyên môn, sổ theo doi chất lượng HS yếu
3.4 Sổ biên kiểm tra đánh giá hồ sơ kiểm tra giáo viên Biên tự kiểm tra tổ chuyên môn Biên buổi rút kinh nghiệm dự giáo viên
3.5 Các loại Kế hoạch thực nhiệm vụ theo quy định hướng dẫn Bộ Sở
4.GIÁO VIÊN BỘ MÔN
- Giảng dạy giáo dục theo Chương trình, kế hoạch giảng dạy
- Thường xuyên tự rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi dưỡng chuyên môn - Thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật, điều lệ trường trung học
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương - Thực nhiệm vụ khác theo quy định Pháp luật,của ngành - Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên khác, gia đình 5.GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM:
Ngoài nhiệm vụ nêu mục 1.1 giáo viên mơn, Giáo viên chủ nhiệm cịn có nhiệm vụ sau:
- Tìm hiểu nắm vững học sinh lớp mặt
- Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm theo chuyên đề trường
- Nhận xét, đánh giá xếp loại học lực hạnh kiểm học sinh cuối kì học - Tổ chức điều hành tốt việc sinh hoạt 15 phút đầu lớp
6.KẾ HOẠCH BÀI HỌC (GIÁO ÁN):
- Soạn đầy đủ theo phân phối chương trình( có PPCT kèm theo len lớp), - Các phân mơn phải có giáo án riêng
- Soạn giáo án theo mẫâu quy đđịnh trường
-Mẫu giáo án dạy tăng tiết, BDHS giỏi, phụ đạo theo mẫu chung trường - Giáo án thể rõ nội dung lồng ghép,tích hợp, kỹ thuật dạy học
- Giáo án thực soạn máy vi tính in khổ A4 kẹp theo Giáo án soạn trước ngày
- Số lần kiểm tra tối thiểu: 02 tuần/1lần Có chữ ký Tổ trưởng chun mơn Ngồi ra, ban giám hiệu kiểm tra đột xuất giáo án giáo viên
7 LỊCH BÁO GIẢNG
Yêu cầu lên lịch báo giảng vào thứ bảy tuần trước
Số lần kiểm tra tối thiểu cùa TCM : tuần/1lần vào sáng thứ hai hàng tuấn Có nhận xét, kiểm tra tổ trưởng chuyên môn , BGH kiểm tra 01 lần/ 1tháng
8 SỔ GHI ĐIỂM CÁ NHÂN:
(3)Số lần kiểm tra tối thiểu: lần/1 tháng Có nhận xét, kiểm tra TT,BGH vào trang
9 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:
- Kế hoạch giảng dạy phải hoàn thành sau tiến hành HNCBCC tuần
- Số lần kiểm tra tối thiểu: 2lần/1học kỳ Có nhận xét, kiểm tra tổ trưởng chuyên môn BGH vào trang cuối
10 KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ:
- Số lần kiểm tra tối thiểu: lần/1 tháng Có nhận xét, kiểm tra Tổ trưởng CM BGH
11 SỔ DỰ GIỜ:
Số lần kiểm tra tối thiểu: lần/1 tháng Có nhận xét, kiểm tra Tổ trưởng CM BGH
12 SỔ ĐẦU BÀI: Sổ đầu hồ sơ quan trọng lớp ( phản ánh tình hình, đánh giá tiết học, nhật ký thực tiến độ chương trình, phản ánh tinh thần thái độ GV…); GVCN phải có trách nhiệm cao việc bảo quản giám sát việc ghi chép sổ ghi đầu hàng ngày. Thống dùng bút bi loại mực xanh ghi nội dung phần tổng kết tuần dùng bút bi loại mực đỏ ghi sổ đầu Phần dạy bù ghi trang quy định
13 SỔ CHỦ NHIỆM:
- Thực theochuyên đề trường
- Hoàn thành nội dung theo mẫu chung trường: Nội quy nhà trường, phần tổ chức lớp, sơ đồ lớp học, danh sách cán lớp, đại diện cha mẹ học sinh, tình hình lớp, khảo sát chất lượng đầu năm Các đặc điểm tình hình lớp, kế hoạch thực hiện, mục đích, tiêu tồn diện cuối năm phần theo dõi học sinh ghi chép đầy đủ, chi tiết theo yêu cầu
Hàng tháng phải lên kế hoạch hoạt động sơ kết hàng tuần theo biểu mẫu 14 SỔ HỌC BẠ:
- Kiểm tra định kỳ lần/năm học (Sau vào học tháng lớp sau học kỳ I, sau học kỳ II)
- Thực việc ghi chép hướng dẫn (trang 16)
- Chữ số phải rõ ghi sổ gọi tên, ghi điểm Thống dùng bút mực xanh vào sổ học bạ
- Phần lý lịch học sinh phải ghi đủ tất thông tin theo khai sinh hợp lệ, chữ viết phải rõ đẹp ,
- Ngày tháng trang tương ứng phải đủ theo thời gian thực - Việc giao nhận, nộp , hoàn chỉnh phần … thực theo thông báo BGH 15 LÊN LỚP
- Chuẩn bị chu đáo trước lên lớp - Ra vào lớp
- Trước tiết học giáo viên phải kiểm tra số lượng, trực nhật, vệ sinh quy định khác nhà trường
(4)- Cuối tiết học dành thời gian hợp lý để củng cố hướng dẫn học sinh học nhà
- Tư thế, trang phục chỉnh tề, gọn gàng, lịch sự; xưng hô mô phạm, không đút tay vào túi quần, không sử dụng điện thoại di động; hạn chế tối đa việc giáo viên ngồi giảng bài; khơng hút thuốc, khơng có ảnh hưởng rượu, bia
- Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm học sinh
- Chịu trách nhiệm quản lý học sinh, điểm danh, ghi tên HS vắng tiết học vào sổ đầu Nhận xét đánh giá xếp loại tiết học theo quy định
16 KIỂM TRA, CHẤM BÀI, CHO ĐIỂM:
- Số lần kiểm tra cho môn học theo quy định Quy chế đánh giá xếp loại học sinh ban hành kèm theo Quy chế 58/2011của Bộ Giáo dục Đào tạo Kiểm tra định kì theo PPCT
- Bài kiểm tra từ 45 phút trở lên thực hình thức tự luận, phải có ma trận, có đáp án xác (đối với kiểm tra học kì hình thức tự luận phải có hướng dẫn chấm chi tiết, rõ ràng), câu hỏi thể mức độ nhận thức: biết, hiểu , vận dụng, phân tích, tổng hợp, đánh giá ( câu hỏi mức phân tích, tổng hợp, đánh giá tùy theo trình độ học sinh, giáo viên ấn định điểm số cho phù hợp nhằm phát huy lực học sinh, không nên 2/10 điểm )
- Đề kiểm cuối học 100% tự luận Môn Tiếng Anh thực theo công văn số 356/PGDĐT-THCS ngày 03 tháng 10 năm 2011 Phòng GD & ĐT Tân Châu
- Các kiểm tra thống theo thang điểm 10
- Nội dung đề kiểm tra bảo đảm kiến thức – kỹ theo , chương Tuyệt đối không đề nằm nội dung, giảm tải
- Đề theo cấp độ nhận biết, thông hiểu vận dụng Trong dành tối thiểu 50% cho nội dung thông hiểu vận dụng
-Về điểm số tiết thực hành, thí nghiệm :
+ Mơn Vật lí: Trong học kì, đánh giá tối đa thực hành lấy điểm hệ số Việc chọn thực hành để đánh giá điểm hệ số tổ chuyên mơn qui định Các thực hành khác đánh giá cho điểm hệ số
+ Môn Hóa học: Trong học kì lấy điểm hệ số
+ Môn Sinh học: Trong học kì, giáo viên tính điểm bình qn thực hành lấy điểm đạt điểm cao học sinh phải đảm bảo học kì có điểm hệ số
+ Mơn Cơng nghệ: Trong học kì lấy điểm hệ số III THẢO LUẬN, Ý KIẾN BỔ SUNG:
(5)-V.GIẢI ĐÁP VÀ KẾT LUẬN CỦA P.HIỆU TRƯỞNG
-Buổi họp kết thúc lúc … … phút ngày, nội dung triển khai trong phiên họp giáo viên thống khơng có ý kiến thêm.
P.HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN