Giới thiệu bài: Giống cây trồng dóng vai tro lớn trong việc quyết định năng xuất cây trồng.. Vậy, giống có vai trò như thế nào.[r]
(1)Tuần Ngày soạn: 07/09/2010 Tiết Ngày dạy: 10/09/2010
Bài 10 : VAI TRÒ CỦA GIỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG
I.MỤC TIÊU: Sau HS phải: Kiến thức:
Nêu vai trị giống ; Tiêu chí đánh giá giống trồng
Nêu nội dung số phương pháp tạo giống trồng Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ làm việc với SGK, quan sát, phân tích tranh ảnh Thái độ:
Có thái độ học tập nghiêm túc II CHUẨN BỊ:
1 GV:
Hình 12 SGK phóng to
Bảng phụ ghi tập củng cố HS:
Học cũ, coi trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp (1’): 7A1………/………… 7A2………/………… Kiểm tra cũ(5’):
HS1: Thế bón lót? Bón thúc?
HS2: Phân thường dùng để bón lót? Bón thúc? Tại sao? Bài mới:
a Giới thiệu bài: Giống trồng dóng vai tro lớn việc định xuất trồng Vậy, giống có vai trị nào? Phuong pháp chọn tạo giống sao?
b Các hoạt động chính:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động Tìm hiểu vai trị giống trồng(15’) -GV: Yêu cầu HS quan sát
hình 11 SGK/23, làm việc nhóm, trả lời câu hỏi nêu vai trò giống trồng
a Thay giống cũ giống có xuất cao có tác dụng gì?
b Sử dụng giống ngắn ngày có tác dụng đến vụ gieo trồng? c Sử dụng giống ngắn ngày có ảnh hưởng đến cấu trồng?
-HS: Làm việc nhóm 5’ thực yêu cầu GV
a.Tăng xuất trồng b Tăng vụ gieo trồng
c Thay dổi cấu trồng => Có vai trò lớn:
+ Tăng xuất, chất lượng nông sản
+ Tăng vụ
+ Thay đổi cấu trồng
I Vai trò giống cây trồng.
-Tăng xuất, chất lượng sản phẩm
-Tăng vụ trồng trọt
-Thay đổi cấu trồng
Hoạt động Tìm hiểu tiêu chí để đánh giá giống trồng tốt(7’). -GV: Yêu cầu HS đọc tiêu
(2)nhóm phút, cho biết: giống trồng tốt cần đạt tiêu chí nào?
- GV: Phân tích thêm tiêu chí cần đạt chốt kiến thức
GV
-HS: Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
-HS: Nghe ghi
- Sinh trưởng tốt điều kiện khí hậu, đất đai trình độ canh tác địa phương - Có chất lượng tốt
-Có suất cao ổn định -Có khả chống chịu sâu bệnh
Hoạt động Tìm hiểu phương pháp chọn tạo giống trồng(13’). -GV: Giới thiệu mục đích
và phương pháp chọn tạo giống trồng
-GV: Yêu cau HS quan sát hình 12, 13, 14 SGK/24 -25 thảo luận nhóm phút, cho biết đặc điểm phương pháp?
-GV: Gọi nhóm trả lời -GV: Chốt lại, giảng giải thêm phương pháp chọn tạo giống
-HS: Nghe giảng
- HS thảo luận nhóm thực yêu cầu GV
-HS: Đại diện nhómtrả lời, nhóm khác bổ sung
-HS: Nghe ghi
III Phương pháp chọn tạo giống trồng.
-Phương pháp chọn lọc -Phương pháp lai
-Phương pháp gay đột biến -Phương pháp nuôi cấy mô
4 Củng cố (3’):
HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 25 Trả lời câu hỏi SGK 5.Nhận xét – Dặn dò(1’):
Học nh