Giới thiệu bài: Để cung cấp thức ăn cho vật nuôi thì người sản xuất cần áp dụng những phương pháp nào?. Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay:b[r]
(1)Tuần 18 Ngày soạn: 23/11/2009 Tiết 35 Ngày dạy: 26/11/2009
Bài 40 : SẢN XUẤT THỨC ĂN VẬT NUÔI
I.MỤC TIÊU: Sau HS phải : Kiến thức:
Trình bày cách phân loại thức ăn cho vật nuôi dựa vào thành phần dinh dưỡng Trình bày cách sản xuất thức ăn giàu Prôtêin, Gluxit, Thức ăn thô xanh
Liệt kê số thức ăn, sản xuất thức ăn cho vật ni gia đình địa phương Kĩ :
Rèn luyện kỹ phân tích tranh ảnh để lấy thơng tin Thái độ:
Có tính cẩn thẩn, có ý thức ham học hỏi từ người xung quanh II CHUẨN BỊ :
1 GV:
Hình 68 SGK phóng to HS:
Xem trước III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp(1’): 7A1……/…… 7A3……/…… Kiểm tra cũ: (5’)
- Hãy cho biết mục đích chế biến dự trữ thức ăn vật nuôi? - Hãy cho biết phương pháp chế biến thức ăn vật nuôi? Bài mới:
a Giới thiệu bài: Để cung cấp thức ăn cho vật ni người sản xuất cần áp dụng phương pháp nào? Chúng ta tìm hiểu học hơm nay:
b Các hoạt động chính:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách phân loại thức ăn vật nuôi.(10’) - GV: Yêu cầu HS đọc SGK
cho biết:
? Hàm lượng prôtêin, Gluxit, xơ có loại thức ăn chia thức ăn thành thức ăn giàu Protêin, Gluxit, thô? Cho VD?
- GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm: Dựa vào thành phần dinh dưỡng chủ yếu có thức ăn, phân loại loại thức ăn sau:
- GV: Nhận xét
- HS : Trả lời
Thức ăn giàu protêin : Hàm lượng protêin > 14%
Thức ăn giàu gluxit :Hàm lượng Gluxit > 50%
Thức ăn thô : Hàm lượng xơ > 30%
- HS : Thảo luận nhóm làm tập
- HS : Lắng nghe
I Phân loại thức ăn. Thức ăn giàu protêin : Hàm lượng protêin > 14% VD
: Bột cá, bột sị, khơ dầu đậu tương
2 Thức ăn giàu gluxit : Hàm lượng Gluxit > 50% VD
: Bắp, gạo, lúa, khoai, sắn
3 Thức ăn thô : Hàm lượng xơ > 30% VD
: Rơm, cỏ khô
Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp sản xuất thức ăn giàu prơtêin (10’) GV : Treo hình 68 SGK, giới
thiệu tranh YCHS quan sát tranh thảo luận nhóm phút :
(2)+ Hình a nói lên cách chế biến loại thức ăn gì? Sử dụng nguyên liệu nào? Chế biến chúng nào?
+ Hình b cho biết phương pháp ni giun? Giun đất sử dụng cung cấp cho loại vật nuôi nào? + Hình c: Nêu phương thức để sản xuất thức ăn giàu đạm thực vật? ? Tại họ đậu lại cung cấp nhiều đạm? - GV : Yêu cầu HS làm tập/SGK 108
- GV : Nhận xét
+ Hình a : Chế biến sản phẩm nghề cá
+ Hình b : Phương pháp nuôi giun đất
Giun đất làm thức ăn để ni cá, vịt, ngan
+ Hình c : Sản xuất thức ăn giàu đạm thực vật cách xen canh, tăng vụ
- HS : Làm tập: a, c, d - HS : Lắng nghe
- Nuôi khai thác nhiều sản phẩm thuỷ sản nước nước mặn (tôm, cá, ốc…) - Nuôi tận dụng nguồn thức ăn động vật giun đất, nhộng tằm
- Trồng xen, tăng vụ …để có nhiều hạt họ đậu Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp sản xuất thức ăn giàu gluxit thức ăn thô xanh(10’) - GV : Yêu cầu HS thảo luận
nhóm làm tập SGK Cho biết:
+ Những loại thức ăn thuộc nhóm thức ăn giàu gluxit? Thức ăn thô xanh?
+ Các phương pháp để sản xuất thức ăn giàu gluxit thức ăn thô xanh
- GV : Nhận xét
- HS : Thảo luận nhóm làm bài: + Thức ăn giàu gluxit: Lúa, ngô, khoai, sắn
Thức ăn thô xanh: Rơm, rạ, thân ngô, lạc, đỗ, loại cỏ, rau xanh
+ HS: Trả lời - HS: Lắng nghe
III Một số phương pháp sản xuất thức ăn giàu gluxit và thức ăn thô xanh.
1 Phương pháp sản xuất thức ăn giàu gluxit:
- Luân canh, gối vụ để sản xuất nhiều lúa, ngô, khoai ,sắn
2 Phương pháp sản xuất thức ăn thô xanh:
- Tận dụng đất vườn, rừng, bờ mương để trồng cỏ, rau xanh cho vật nuôi
- Tận dụng sản phẩm phụ trồng trọt
4 Cũng cố :(5’) :
Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK / 109 Nhận xét – Dặn dò : (3’)
Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS Dặn em học chuẩn bị kiểm tra học kì I Rút kinh nghiệm :