Bai 26 Tong ket phan van ban nhat dung

Caäp nhaät laø gaén vôùi cuoäc soáng böùc thieát , haèng ngaøy song tính böùc thieát phaûi gaén vôùi nhöõng vaán ñeà cô baûn cuûa coäng ñoàng, caùi thöôøng nhaät[r]

(1)

(2)

I- Khái niệm văn nhật dụng

Em hiểu khái niệm này ?

I- Khái niệm văn nhật dụng Em hiểu khái niệm này ?

Thảo luận nhóm

( em / nhóm – thời gian : phút)

Thảo luận nhóm

(3)

Tiết 131: Tiết 131: Tiết 131: Tiết 131:

I- Khái niệm văn nhật dụng :

I- Khái niệm văn nhật dụng : •- Khơng phải khái niệm thể loại

•- Khơng phải khái niệm thể loại •- Khơng kiểu văn

•- Không kiểu văn

- Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn

VBND có phải khái niệm thể loại không?

Những đặc điểm cần lưu ý của khái niệm gì?

văn nhật dụng sử dụng thể loại, kiểu văn bản.

văn nhật dụng sử dụng

thể loại, kiểu văn bản.

Em hiểu tính cập nhật? Tính cập nhật với tính thời có liên quan với nhau?

Tính cập nhật tính thời kịp thời, đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi sống ngày, sống gắn với vấn đề cộng đồng xã hội Tuy nhiên những văn nhật dụng

trong chương trình học vừa có tính cập nhật, vừa có

tính lâu daøi

II- Nội dung VB nhật dụng học :

(4)

Kể tên văn nhật dụng đựơc học chương trình tồn cấp ?

Những văn tập trung viết nội dung ?

Tổ : lớp 6; Tổ : lớp 7;

Tổ : lớp 8; Tổ : lớp

Kể tên văn nhaät

dụng đựơc học chương trình tồn cấp ?

Những văn tập trung viết nội dung ?

Tổ : lớp 6; Tổ : lớp 7;

Tổ : lớp 8; Tổ : lớp Thảo luận nhóm

( theo đơn vị Tổ – thời gian : phút) Thảo luận nhóm

(5)

Lớp

Lớp Tên văn bảnTên văn bản Nội dungNội dung

6 7 8 9

1 Cầu Long Biên – chứng

(6)

Cầu Long Biên thời xưa

Cầu Long Biên năm 1925

Từ năm 1902 đến năm 2002, cầu Long Biên giữ vai trò:

chứng nhân, ng ời làm chứng sống độngchứng nhân, ng ời làm chứng sống động Thủ đô Thủ đô Hà Nội, kỉ đầy đau th ơng anh hùng ND Việt

Hµ Néi, kỉ đầy đau th ơng anh hùng cđa ND ViƯt

Nam

(7)

Lớp

6 7 8 9

1 Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử

2 Động Phong Nha

(8)

(9)

(10)

(11)

*Vẻ đẹp động:

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

Lớp

6 7 8 9

2 Động Phong Nha

3 Bức thư thủ lĩnh da đỏ

Giới thiệu bảo vệ di tích lịch sử Giới thiệu danh lam thắng cảnh

(18)

(19)

Đất mẹ

- Là nơi sản sinh, nuôi sống muôn loài.

- Cái ng ời làm cho đất đai làm cho ruột thịt mình.

(20)

Bức thư thủ lĩnh da đỏ

•

• Qua thư trả lời yêu cầu

mua đất của tổng thống Mĩ Phreng-klin,thủ lĩnh da đỏ đã dặt vấn đề có tính chất toàn nhân loại :

người phải sống hoà hợp với

thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường thiên nhiên như bảo vệ mạng sống

chính

Bức thư thủ lĩnh da đỏ

•

• Qua thư trả lời yêu cầu mua đất của tổng thống Mĩ Phreng-klin,thủ lĩnh da đỏ đã dặt vấn đề có tính chất toàn nhân loại : con

người phải sống hoà hợp với

thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường thiên nhiên như bảo vệ mạng sống

(21)

Con người phải sống hoà hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường thiên nhiên bảo vệ mạng sống

(22)

Lớp

6 7 8 9

2 Động Phong Nha

Giới thiệu bảo vệ di tích lịch sử Giới thiệu danh lam thắng cảnh

Quan hệ thiên nhiên - người

4 Cổng trường mở Mẹ

6 Cuộc chia tay búp bê

7 Ca Huế sông Hương

Về giáo dục, vai trò người phụ nữ, gia đình, trẻ em

(23)

(24)

(25)

(26)

Ca Huế sông Hương

Cố đô Huế tiếng

các danh lam thắng cảnh di tích lịch sử mà tiếng với điệu

dân ca âm nhạc cung đình

Ca Huế hình thức sinh hoạt văn hoá – âm nhạc lịch tao

nhã , sản phẩm tinh thần đáng trân trọng cần bảo tồn phát triển

Ca Huế sông Hương

Cố Huế tiếng khơng có các danh lam thắng cảnh di tích lịch sử mà cịn tiếng với điệu

dân ca âm nhạc cung đình

Ca Huế hình thức sinh hoạt văn hố – âm nhạc lịch tao

(27)

Lớp

6 7 8 9

2 Động Phong Nha

Giới thiệu bảo vệ di tích lịch sử Giới thiệu danh lam thắng cảnh.

7 Ca Hueá sông Hương

Về giáo dục, vai trị người phụ nữ, gia đình trẻ em

Văn hố dân gian

8 Thông tin Ngày Trái dất

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

Lớp

6 7 8 9

2 Động Phong Nha

Về giáo dục, vai trị người phụ nữ, gia đình trẻ em

Văn hố dân gian

8 Thông tin Ngày Trái dất năm 2000

9.Ôn dịch, thuốc

Mơi trường

(36)

(37)

(38)

(39)

(40)

Ôn dịch, thuốc lá

Nạn nghiện thuốc gây

những tổn thất to lớn cho sức khoẻ tính mạng người Muốn chống lại cần phải có tâm cao biện pháp triệt để

Ôn dịch, thuốc lá

(41)

Lớp

6 7 8 9

2 Động Phong Nha

Về giáo dục, vai trò người phụ nữ, gia đình trẻ em

Văn hố dân gian

9.Ơn dịch, thuốc 10 Bài tốn dân số

Môi trường

(42)

(43)

(44)

STT Quốc gia Dân số Mật độ

- Thế giới 6.618.381.951 43

1 Trung Quốc 1.315.844.000 136

2 Ấn Độ 1.110.000.000 328

3 Hoa Kỳ 301.574.000 30

4 Inđônêsia 222.781.000 126

5 Brasil 186.405.000 21

6 Pakistan 164.000.000 202

7 Banglađesh 149.900.000 1.002

8 Nga 142.800.000 8

9 Nigiêria 131.530.000 139

10 Nhật 127.000.000 337

11 Mêxicô 107.000.000 54

(45)

Lớp

6 7 8 9

2 Động Phong Nha

Văn hố dân gian

Mơi trường

Chống tệ nạn ma tuý - thuốc lá.

11.Tun bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em

Quyền sống người.

(46)

(47)

Lớp

6 7 8 9

2 Động Phong Nha

Văn hố dân gian

Mơi trường

Chống tệ nạn ma tuý - thuốc lá.

11.Tun bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em

12 Đấu tranh cho giới hồ bình

13.Phong cách Hồ Chí Minh

Quyền sống người.

Chống chiến tranh , bảo vệ hồ bình thế giới.

Hội nhập với giới giữ gìn bản sắc văn hố dân tộc.

(48)

Nội dung văn bản nhật dụng vừa kể những vấn đề thường xuyên báo đài đề cập, là nội dung chủ yếu nhiều nghị quyết, thị của Đảng Nhà nước, nhiều thông báo, công bố của tổ chức quốc tế.

Những vấn đề, nội dung văn học có liên quan đến cuộc sống thường nhật như ?

Đề tài, chủ đề vấn đề có tính chất như ?

Có tính cập nhật thời Cập nhật gắn với sống bức thiết , ngày song tính bức thiết phải gắn với vấn đề cộng đồng, thường nhật phải gắn với vấn đề lâu dài phát triển lịch sử xã hội.

(49)