Đang tải... (xem toàn văn)
- Chép lại chính xác một đoạn trong bài ”Có công mài sắt, có ngày nên kim”.Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí.. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II.[r]
(1)Trường Đại học Tây Nguyên Lớp KTSP: Họ tên người soạn: Nông Thị Tuyết Buổi: Sáng Họ tên giáo viên hướng dẫn: ThS.Lưu Thị Dịu
Ngày soạn: 2/4/2017 Tiết:
Ngày thực hiện:
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 CHÍNH TẢ (Tập chép):
CĨ CƠNG MÀI SẮT, CĨ NGÀY NÊN KIM. I MỤC TIÊU:
- Chép lại xác đoạn ”Có cơng mài sắt, có ngày nên kim”.Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu vị trí Không mắc lỗi
- Làm tập 2, 3, - Giáo dục tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên:
+ Viết tả “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” lên bảng - Học sinh: Vở tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Ổn định: 2 Kiểm tra:
- GV: Kiểm tra dụng cụ học tập
(2)- Hướng dẫn cách học phân mơn Chính tả 3 Bài
- Giới thiệu bài:
- Tựa bài: Có cơng mài sắt, có ngày nên kim
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép + Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc tả bảng
- Hướng dẫn HS nắm nội dung viết qua câu hỏi gợi ý
+Đoạn chép lời nói với ai? - GV hướng dẫn HS nhận xét : Trong tả có dấu câu nào?
- Hướng dẫn HS viết chữ khó vào bảng
- HS chép vào :GV nhắc HS : Các em cần nhớ viết tên chinh tả vào trang Chữ đầu câu viết hoa lùi vào ô, nhớ đọc nhẩm cụm từ để chép cho , đẹp, nhanh , ngồi viết tư , cầm viết qui định
+ Chấm, chữa - Chữa
- HS lắng nghe
- HS lặp lại
- Cả lớp đọc thầm
- Đoạn chép lời bà cụ nói với cậu bé
- Trong tả có dấu câu như: Dấu chấm, dấu phẩy, dấu gạch đầu dòng
- HS viết vào bảng con: Ngày, mài, sắt, cháu, kim
- HS viết vào
(3)- Chấm bài: GV chấm 5-7 - Nhận xét mặt
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu tập - Cho HS làm vào
- GV nhận xét chốt lại lời giải Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS thảo luận nhóm
- Gọi nhóm báo cáo kết
- Chốt lại lời giải Bài tập 4:
- Tổ chức cho HS học thuộc bảng chữ BT3
- Nhận xét - ghi điểm 4 Củng cố - Dặn dò : - Hỏi lại tựa
- Cho HS thi đua đọc thuộc bảng chữ - Hỏi lại điều cần nhớ
- Giáo viên chốt lại phần tiết học
cuối chép
- HS đọc to yêu cầu - HS làm vào
(kim khâu; cậu bé; kiên nhẫn; bà cụ)
- Đọc yêu cầu - Các nhóm thảo luận
- Cử đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận (Các chữ thiếu là: ă, â, b, d, đ, e, ê)
- Nhận xét
- HS học thuộc bảng chữ BT3
- Có cơng mài sắt có ngày nên kim - HS thi đua đọc
- HS trả lời - HS nghe
(4)- Về nhà xem lại bài, làm tập ý chữ viết sai sửa lại cho
- Chọn số HS viết chữ đẹp không mắc lỗi cho lớp xem