vì sắp đến ngày sinh nhật Bác rồi đấy đó là ngày 19/5 khi còn sống Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhát của nước Việt Nam … Bác đã dành hết tình cảm của chúng mình cho các cháu thiếu niên và [r]
(1)Thứ ngày 20 tháng 05 năm 2016
Tên HĐ Mục đích – yêu cầu .Chuẩn bị Cách tiến hành
HĐ TẠO HÌNH Vẽ theo ý thích
1 KiÕn thøc:
- TrỴ biÕt vẽ tranh q hương mà bé thích
- Biết miêu tả đặc điểm ccaur quê hng
2 Kỹ năng
- Tr kt hp nét để vẽ cảnh quờ hương mà trẻ biết - Trẻ tô màu bố cục tranh cân đối, hợp lý - Trẻ đặt tờn cho sản phẩm trả lời cõu hỏi cụ 3 Thái độ
- Trẻ tích cực hoạt động
* Đồ dùng của cô: - Giá trng bày sản phẩm * dựng ca tr: - Giy A4, ghế cho trẻ ngồi - Sáp mµu
1 Tạo hứng thú, ổn định tổ chức
Cho trẻ hát vận động minh họa bài: Nhớ ơn Bỏc - Hỏi trẻ: B i hỏt núi điều gỡ?
- Cho trẻ xem tranh ảnh nêu số đặc điểm bật que hương mà trẻ thớch?
2 Néi dung
* Trao đổi với trẻ ý định vẽ gì? vẽ nào? gợi ý thêm ý tưởng sáng tạo cho trẻ
* TrỴ thùc hiƯn
- Cho trẻ ngồi nhóm để thực hiện - Cơ bao qt, gợi ý trẻ cịn lúng túng
- Bật nhạc có nội dung chủ đề quờ hương đất nước Bỏc Hồ
* Nhận xét sản phẩm
- Cho trẻ trng bày sản phẩm lên giá.
- Tr quan sát, nhận xét, tìm trẻ thích nhất, trẻ thấy đẹp nhất,
Hỏi trẻ thích
- ý quan sát trẻ đặt tên cho sản phẩm trả lời câu hỏi thưởng mootjmawtj cười ngược lại
- C« nhËn xét chung, nhắc nhở nhẹ nhàng cha hoàn thiƯn, bè cơc chưa hỵp lý,
3.KÕt thóc:
- GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh- cho trẻ hát Đánh giá cuối ngày :
(2)……… ……… ……… ………
(3)
Tên HĐ Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành HĐ
ÂM NHẠC NDTT:
VĐ: Dạy múa bài: “Nhớ ơn Bác”
NDKH: NH: Bác Hồ tình yêu bao la
TCÂN: Ai đoán giỏi
1.Kiến thức
- dạy trẻ biết hát + múa theo lời hát: “Nhớ ơn Bác”
- Lắng nghe cô hát - Biết cách chơi trị chơi: Ai đốn giỏi
2.Kỹ năng.
- Trẻ thực số động tác múa đơn giản: Lắc tay, cuộn tay, nhún chân, vẫy hai cánh tay
Trẻ biết ý, hưởng ứng thể cảm xucs theo nhịp điệu hát
Trẻ hát sôi nổi, hào hứng
- Trẻ biết chơi trị chơi : Ai đốn giỏi
3 Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
*Đồ dùng cô.
Đàn đài, Các hát chủ điểm nội dung hát cho trẻ chơi TC *Đồ dùng trẻ.
Mũ chop kín
1 Gây hứng thú ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ xem số hình ảnh Bác Hồ với cháu thiếu nhi Trị chuyện hình ảnh video
- Cơ có ảnh ? Bác Hồ ? Bác làm ? 2 Nội dung : *Dạy múa: “Nhớ ơn Bác”
- Cho trẻ hát lại bài: Hỏi tên bài, tên tác giả Hoặc cho tẻ nghe giai điệu trẻ nói tên hát Cơ trẻ đứng lên hát lại hát: lần
Cô hát + múa cho trẻ xem lần: + lần 1: Không giải thích
+ lần 2: Phân tích động tác
Câu hát: “Ai yêu ….Hồ Chí Minh”: Đưa tay khép khuỷu tay cuộn cổ tay
Câu hát :” Ai yêu … nhi đồng”: Múa theo điệu hái đào sang bên
Câu hát :” “ A có … ấm lo”: Đưa tay khép khuỷu tay cuộn cổ tay
Câu hát : Chúng em … Bác Hồ”: Múa theo điệu hái đào sang bên
Câu hát : “ Hứa với …chăm ngoan: Đưa tay khép khuỷu tay cuộn cổ tay
Câu hát: “ Cháu xin … Bác hồ”: Vòng tay đưa trức ngực thấy giai điệu hát ntn? (vui nhộn)
(4)Cả lớp múa 2-3 lần( Cô ý sửa sai)
Cô mời tốp nam, nữ, nhóm, cá nhân (Cơ ý sửa sai) *NH: “ Bác Hồ tình yêu bao la”
Cô hát lần 1: Bằng lời
Cơ vừa hát gì? nhạc lời ai?
lần 2: Kết hợp cho trẻ nghe ca sĩ xem video
Cô giới thiệu nội dung hát: Bài hát nói tình cảm Bác dân tộc viêt nam quê hương ta Tình yêu thương Bác Hồ in đạm tâm trí người dân Việt Nam
Cơ hát lần 3: Cô trẻ thể hát
Các vừa hát gì? *TCÂN : Ai đốn giỏi
- Cơ giới thiệu luật chơi , cách chơi
- Cô mời bạn lên đội mũ chóp kín, mời bạn lên hát, bạn đội mũ phải đoán xem bạn vừa hát ?, Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Trẻ chơi trò chơi
HĐ 3: Nhận xét, củng cố: Nhận xét tuyên dương trẻ. Đánh giá cuối ngày:
……… ……… ……… ……… Thứ ngày 20 tháng 05 năm 2016
(5)Thể dục: VĐCB: Đập bắt bóng tay Ôn VĐ: Chạy nhấc cao đùi TCVĐ : Mèo đuổi chuột 1.Kiến thức:
Trẻ biết tên vận động: Đập bắt bóng tay,
Biết Chạy nhấc cao đùi
Trẻ biết chơi trò chơi vận động : Mèo đuổi chuột
2.Kỹ năng:
Trẻ nhớ tên vận động: Đập bắt bóng tay, Chạy nhấc cao đùi
Trẻ biết thực vận động: Đập bắt bóng tay Trẻ đứng chân rộng vai, hai tay cầm bóng có hiệu lệnh đập bóng xuống đất bóng nẩy lên bắt bóng bng tay
Tr chi thnh tho trò chơi :Mèo đuổi chuột
3 Thái độ
*Đồ dùng của cô. Sắc xô, Bài hát “ Yêu Hà Nội” *Đồ dùng của trẻ. S©n tËp, bóng,
1.Ổn định tổ chức gây hứng thú- khởi động
Cô trẻ trò chuyện Bác Hồ Bác Hồ người ntn? Bác yêu thương em thiếu lien nhi đồng sao?
Muốn biết Bác dành tình cảm thiếu lien nhi đồng khởi động
2 Nội dung.
a Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân mũi, gót, thường, chạy, hàng dọc
b Trọng động
BTPTC: + Đ/t hô hấp: gà gáy +Đ/t tay: Hai tay trước, lên cao +Đ/t chân: tay trước, khuỵu gối +Đ/t bụng: tay lên cao gập bụng +Đ/t bật: Bật tiến, bật lùi
VĐCB:- Đập bắt bóng tay. -Cơ giới thiệu tên tập
- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
Cơ làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích: Cơ đứng chân rộng vai, tay cầm bóng có hiệu lệnh đập bóng xuống đất bóng nẩy lên bắt bóng tay
Cô gọi trẻ lên thực
Cô cho trẻ lần nối tiếp nhau, cho trẻ thi tổ với Ôn VĐ: Chạy nhấc cao đùi.
Đội hình hàng dọc Khi có hiệu lệnh bạn đầu hang chạy phía trước
Cô làm mẫu với 3- trẻ
Cô cho trẻ thực sau tổ chức cho tổ thi với * TCVĐ: Mèo đuổi chuột
(6)- Trẻ hào hứng tham gia vận động
Hồi tĩnh, cho trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân *HĐ3: Kết thúc - Hồi tĩnh
Nhận xét – tuyên dương trẻ,
Cho trẻ chuyển sang hoạt động khác Đánh giá cuối ngày:
……… ……… ……… ……… ………
Thứ ngày 18 tháng 05 năm 2016
(7)HĐKP Xã Hội Bác Hồ kính yêu
* Kiến thức
Trẻ biết Bác hồ vị lãnh tụ cao nước Việt Nam sống Bác thương yêu chăm sóc cho cháu thiếu niên nhi đồng *Kỹ :
- Khả ghi nhớ có chủ đích,sự nhạy cảm giác quan
- Ngơn ngữ mạch lạc nói đủ câu lễ phép * Thái độ
Tuy Bác xa trẻ tỏ lịng biết ơn kính u Bác hồ
*Đồ dùng
- Đĩa có quay cảnh Bác Hồ với cháu thiếu nhi Đĩa ghi nhạc “Em mơ gặp Bác Hồ” “ Nhớ ơn Bác”
Trang trí lớp có nhiều tranh ảnh Bác Hồ *Đồ dùng trẻ
Tranh lăng Bác cho trẻ tô màu, sáp màu, bàn ghế
Chủ đề : Bé vui khám phá Ổn định tổ chức
cô cho trẻ quan sát nhận xét lớp (lớp trang trí nhiều ảnh Bác Hồ ,hoa Bóng)
chúng có biết mà lớp lại trang trí lớp trang hồng đẹp khơng ?
vì đến ngày sinh nhật Bác ngày 19/5 sống Bác Hồ vị lãnh tụ cao nhát nước Việt Nam … Bác dành hết tình cảm cho cháu thiếu niên nhi đồng …vì ai kính trọng biết ơn Bác Hồ
muốn biết dành tình cảm thiếu nhi xem đoạn băng rõ
2.Nội dung
* Cô đưa tranh Bác Hồ bế em bé cho trẻ quan sát Cơ hỏi hình ảnh
Bác làm
* Cơ đưa tranh Bác Hồ chia kẹo cho cháu Bức ảnh có ?
Bác Hồ làm ? Bác người nào?
Bác người quan tâm đến cháu,Bác chia kẹo cho cháu ngày 1/6 ngày tết trung thu ,nếu không đến thăm Bác lại viết thư thăm hỏi cháu thiếu niên nhi đồng
* Cô giới thiệu tranh bác Hồ múa hát với cháu thiếu nhi
Bác Hồ làm gì?
(8).Người đưa nước ta đến độc lập thống Đặc biệt dù bận chăm cơng nghìn việc bác quan tâm đến cháu thiếu niên ,nhi đồng Vì âi yêu mến kính trọng Bác Hồ Bác Hồ qua đời Lăng Bác xây dựng để Bác yên nghỉ hàng ngày có nhiều người vào viếng Bác
Để tỏ lịng u mến kính trọng Bác hơm lớp có chương trình văn nghệ đặc biệt để dâng nên Bác Hồ kính yêu mừng ngày sinh nhật Bác Cả lớp đồng ý không nào?
Cô trẻ hát múa bái” Em mơ gặp Bác Hồ” Kết thúc : cô cho trẻ nhóm tơ Lăng Bác Đánh giá cuối ngày:
……… ……… ……… ……… ………
Thứ ngày 16 tháng 05 năm 2016
Tên HĐ Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành
(9)Dạy trẻ đọc diễn cảm thơ : “Ảnh bác”
- TrỴ biết tên thơ, tên tác giả thơ : “ nh Bỏc
- Hiểu nội dung thơ : Bài thơ nói tình cảm em bé Bác Hồ kính yêu lời dạy Bác…
- Trẻ biết cách chơi trị chơi :Ơ cửa mt *Kỹ năng
- Tr c din cm từ đầu đến cuối thơ
Trẻ hiểu phát âm số từ khó
Trẻ quan sát số hình ảnh Bác
Chơi thạo trò chơi
*Thái độ
Hứng thú học Tích cự tham gia hoạt động Trẻ biết yêu quý kính trọng Bác Hồ
của cô. - Giáo án điện tử thơ Ảnh Bác,
Tranh thơ: “ ẢnhBác” Nhạc hát : Nhớ ơn Bác *Đồ dùng của trẻ. Sắc xơ, số đằng sau có hình ảnh thơ cho trẻ đốn
- Cơ cho trẻ hát : “Nhớ ơn Bác” Trò chuyện hát dẫn dắt vào 2 Nội dung : Dạy trẻ đọc thơ: “Ảnh Bác” - Cô giới thiệu thơ ( tên thơ, tên tác giả) - Cô đọc lần 1: diễn cảm cho trẻ nghe
+ Cơ vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? - Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa
- Đàm thoại, trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung thơ - Cơ đọc trích dẫn đoạn ,từng câu
- Cô hỏi trẻ:
+ Trong thơ nhà em bé treo ảnh ? + Phía ảnh Bác có ?
+ Ngày ngày em bé thấy Bác ảnh ? + Bác cháu làm ?
+ Ngồi sân có ? + Ngồi vườn có ?
+ Trong thơ Bác dạy với em bé ?
Cô giới thiệu nội dung thơ : Bài thơ nói tình cảm em bé Bác Hồ kính yêu lời dạy Bác “Cháu đừng có chơi bời đâu xa”
- Cơ đọc lần kết hợp cho trẻ xem hình ảnh minh hoạ hình
Dạy trẻ đọc thơ:
Cô đọc lại lần cho trẻ nghe - Cô đọc trẻ 2-3 lần
- Cô mời tổ, nhóm, cá nhân lên đọc (Cơ ý sửa sai) TC : Ơ cửa bí mật
- Các hình ảnh số 1, 2, 3,
(10)trong số có hình ảnh nội dung thơ : “Ảnh Bác”, đội có tín hiệu trước đội đọc câu thơ thơ phù hợp với hình ảnh
Cho trẻ chơi 2-3 lần 3 Kết thúc
Cô nhận xét kết thúc học Cho trẻ hát nhớ ơn bác Đánh giá cuối ngày:
……… ……… ……… ………
Thứ ngày 12 tháng 05 nm 2016
Nội dung Mc ớch - Yêu cầu Chuẩn bị Cỏch tin h nh
Toán: Nhn biết,
1 KiÕn thøc
(11)khối vuông,
chữ nhật khối vuông, chữ nhật- Tr cách biết chơi trị chơi:“Tìm nhóm, Nhanh khộo
2 Kỹ năng
- Tr ly c khối vuông, chữ nhật Cú mu sc kớch thước khác nghe gọi tên
- Trẻ số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối vng khối chữ nhật
- So sỏnh, phõn biệt đặc điểm giống v khỏc khối cầu v khà ối trụ, khối vuông chữ nhật 3 Thái độ
Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
cụ: Một số đồ chơi cú dạng khối vuông, chữ nhật - Mỗi trẻ rổ đựng: khối vuông, chữ nhật - rổ to đựng cỏc hỡnh vuụng, chữ nhật, tam giỏc, trũn cho trẻ chơi trũ chơi
- Hát:“ Nhớ ơn Bác „ trò chuyện Bác Hồ Nội dung:
* Nhận biết, phân biệt, gọi tờn khi vuông, chữ nhật - Trẻ lấy khối giống c« lấy khối giống Sờ xung quanh đường bao xem khối vng có đặc điểm gì? - Khối vng có mặt? Các mặt khối vng có đặc điểm gì?
- Các đặt khối vng xuống lăn nào? - Có lăn khơng? Vì khơng lăn được?
- Vì mặt khối vng đứng được? Khái qt lại: khối vng có mặt hình vng khối hay đồ dùng có mặt hình vuông gọi khối vuông
- Tìm quanh lớp đồ dùng có dạng giống khối vng
- Bây cịn khối rổ?
- Khối khối chữ nhật có mặt? Các mặt khối chữ nhật có đặc điểm gì?
- À, khối chữ nhật có mặt đối diện thơi, cịn mặt kề khơng
- Các đặt khối vuông chữ nhật xuống lăn nào?
- Con tìm quanh lớp xem có đồ dùng giống khối chữ nhật
So sánh: + Giống nhau: có mặt, mặt bao phẳng, khơng lăn
(12)Tất mặt khối chữ nhật hình chữ nhật
* Ơn nhận biết phân biệt Khối vng – khối chữ nhật.
* Trị chơi 1: Tìm nhóm
- Chia lam đội chơi Đội số tìm đồ dùng có dạng khối vng Đội số tìm đồ dùng có dạng chữ nhật
* Trò chơi 2: Nhanh khéo
- Cho trẻ nhóm dán trang trí khối theo u cầu cô
3 Kết thúc: Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ Cho trẻ hát : Mơ gặp Bác
Đánh giá cuối ngày: