Giáo Án Âm Nhạc Lớp 2 - Tiết 16

Trường TH Sơn Thủy Giáo án âm nhạc khối 2 Tiết 16. - Kể chuyện âm nhạc. - Nghe nhạc. I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - HS biết được Mơ-da là một nhạc sĩ nổi tiếng thế giới (người Áo). 2. Kỹ năng. - HS tập biểu diễn với bài hát được nghe. 3. Thái độ. - HS biết cố gắng trong học tập, nhất là mơn âm nhạc. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên. - Nắm vững nội dung câu chuyện. - Hình ảnh về nhạc sĩ Mơ-da. - Nhạc cụ quen dùng. - Một bản nhạc thiếu nhi hoặc nhạc khơng lời. 2. Học sinh. - Phương tiện học tập “Sách Giáo Khoa” âm nhạc lớp 2, vở. 3. Phương pháp. - Thuyết trình - Luyện tập - Thực hành. III. Các hoạt động dạy và học. 1. Ổn định tổ chức lớp. - Kiểm tra tình hình lớp. - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học. 2. Kiểm tra bài cũ. - GV chỉ định 2 HS nhắc lại nội dung tiết học trước. - Cho vài nhóm 3 -5 HS hát và biểu diễn lại bài hát Chiến sĩ tí hon. - GV nhận xét. 3. Dạy bài mới. Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 1 Trường TH Sơn Thủy Giáo án âm nhạc khối 2 Phần Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung 1. Kể chuyện âm nhạc. Nội Dung 2. Nghe nhạc. Trò chơi âm nhạc.  Hoạt động 1. Kể chuyện Mơ-da thần đồng âm nhạc. - GV giới thiệu đơi nét ngắn gọn về nhạc sĩ nổi tiếng thế giới Mơ-da. - GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện Mơ-da thần đồng âm nhạc cho HS nghe. - GV nêu một vài câu hỏi cho HS trả lời sau nghe nghe câu chuyện. + Nhạc sĩ Mơ-da là người nước nào? + Mơ-da đã làm gì khi đánh rơi bản nhạc xuống sơng? + Khi biết rõ sự thật, bố Mơ-da đã làm gì? - GV nhận xét và bổ sung câu trả lời của HS. - GV đọc lại câu chuyện cho HS nghe và giúp HS ghi nhớ về nhạc sĩ Mơ-da.  Hoạt động 2. Nghe nhạc. - GV cho HS nghe một bản nhạc thiếu nhi hoặc nhạc khơng lời mà GV đã chuẩn bị. - GV hỏi cảm nhận của HS về giai điệu, nội dung bản nhạc được nghe. - GV nhận xét. - GV giới thiệu đơi nét về bản nhạc. - GV cho HS nghe lại 1 lần nữa.  Hoạt động 3. Chơi trò chơi “nghe tiếng hát tìm đồ vật” - GV hướng dẫn HS cách chơi. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi như đã được hướng dẫn. - GV nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe GV kể chuyện. - HS lắng nghe câu hỏi GV đưa ra và trả lời. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS nghe nhạc. - HS lắng nghe và trả lời. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS theo dõi. - HS chơi trò chơi. - HS lắng nghe. Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 2 Trường TH Sơn Thủy Giáo án âm nhạc khối 2 4. Củng cố. - GV hỏi 2 HS về tên nhạc sĩ nổi tiếng trong câu chuyện. - GV nhận xét. - Liên hệ giáo dục. 5. Dặn dò. - GV nhắc HS về nhà xem trước bài mới chuẩn bị cho tiết học sau. - GV nhận xét kết thúc tiết học./. ---------- Ghi chú: - Giáo án này được dùng cho khối lớp 2 của điểm trường chính, điểm trường Tà Cơm và điểm trường Làng Gon. - Tất cả các bước lên lớp GV điều thực hiện như trình tự nêu trên. - Riêng đối với 2 lớp 2C (điểm trường Tà Cơm) và 2H (điểm trường Làng Gon), vì khơng có điện nên phần nghe nhạc GV tự trình bày. Hoạt động chơi trò chơi GV khơng cần thực hiện và cũng khơng u cầu HS phải nhớ Mơ-da là người nước Áo./. Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 3 . Trường TH Sơn Thủy Giáo án âm nhạc khối 2 Tiết 16. - Kể chuyện âm nhạc. - Nghe nhạc. I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - HS biết được Mơ-da là một nhạc sĩ nổi tiếng. chuyện. - Hình ảnh về nhạc sĩ Mơ-da. - Nhạc cụ quen dùng. - Một bản nhạc thiếu nhi hoặc nhạc khơng lời. 2. Học sinh. - Phương tiện học tập “Sách Giáo Khoa” âm