Đang tải... (xem toàn văn)
Với tinh thần đó, muốn nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục học sinh trong nhà trường, thì việc đầu tiên tôi phải thực hiện đó là “ Xây dựng nền nếp - kỷ cương trong các [r]
(1)BÀI PHÁT BIỂU THAM LUẬN
TẠI HỘI NGHỊ TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG CƠNG ĐỒN NĂM HỌC 2019 - 2020
Kính thưa quý vị đại biểu khách! Kính thưa hội nghị!
Về dự hội nghị tổng kết mặt hoạt động cơng đồn năm học 2019-2020 hơm nay, lời cho phép tơi xin gửi lời kính chúc sức khỏe tới quý vị đại biểu khách, toàn thể đồng chí có mặt hội nghị lời kính chúc sức khỏe lời chào trân trọng nhất, chúc cho hội nghị thành cơng tốt đẹp
Kính thưa quý vị đại biểu khách! Kính thưa hội nghị!
Hôm vinh dự, đại diện cho tổ chức Cơng đồn sở trường MN Mỹ Hưng lên tham luận Hội nghị việc tăng cường công tác XD nề nếp kỷ cương hoạt động Nhà trường năm học 2019 - 2020
Với tư cách người đứng đầu nhà trường, tơi ln tâm đắc với câu “Nước có Quốc pháp - Nhà có gia phong”, ngẫm, tơi thấy rằng: Trong cơng tác QLGD nói chung, đặc biệt lĩnh vực QL GDMN nói riêng, ngồi trách nhiệm tình thương yêu trẻ, việc “XD nếp-kỷ cương” HĐ nhà trường, khơng đề cao coi trọng, kết công tác QL đạo người QL khơng đạt mục tiêu đề Vì muốn HĐ nhà trường có quy củ, vào nếp có chất lượng cao, cần địi hỏi phải có nhiều yếu tố, điều kiện nhiều biện pháp tác động, ý thức hành động thành viên Cơng đồn nhà trường có ý nghĩa vơ quan trọng, để định thành công chất lượng công tác QL đạo nhà trường
Với tinh thần đó, muốn nâng cao chất lượng chăm sóc, ni dưỡng giáo dục học sinh nhà trường, việc tơi phải thực “Xây dựng nền nếp - kỷ cương hoạt động Nhà trường” nhiệm vụ quan trọng cơng tác quản lý đạo, mà đội ngũ nhà giáo lòng cốt
Bằng kinh nghiệm thân đúc rút trình quản lý đạo nhà trường, tơi nhận thấy cơng tác QL đạo nói chung quản lý GDMN nói riêng, ngồi việc phải có trách nhiệm CS,ND GD cháu, tình thương yêu, quan tâm chăm sóc cháu đội ngũ CBQL,GV,NV cháu vô quan trọng Do “Nền nếp - kỷ cương” nhà trường khơng quan tâm, đề cao coi trọng, kết chất lượng công tác QL đạo nhà trường đạt mục tiêu kế hoạch đề
Với đặc thù ngành học thực tế nhà trường số lượng CB,GV,NV đông phức tạp, cộng thêm 100% CB,GV,NV nữ lại phức tạp hơn, người tính nết khác nhau, khơng xây dựng “Nền nếp - kỷ cương” nhà trường khơng có đồng lịng tâm thực kế hoạch, việc trở lên rối ren, công việc không trôi chảy thực việc khó
(2)hợp tốt để giải số cơng việc mang tính liên đới, ngại va chạm thiếu tự giác, có tư tưởng cào việc bình xét thi đua, chưa phân biệt rõ giống khác quyền lợi, nghĩa vụ người cán bộ, công chức việc thực quy chế dân chủ
Xuất phát từ lý trên, xác định cần phải có tâm trách nhiệm lớn việc xây dựng hình thành ý thức thực “Nền nếp - kỷ cương” cách tự giác thường xuyên cho đội ngũ GV,NV hoạt động nhà trường đề số biện pháp thực cụ thể sau:
1 Xây dựng kế hoạch, đạo thực kế hoạch gắn với việc xây dựng nền nếp, kỷ cương nhà trường
2 Bồi dưỡng, nâng cao nhận thức cho đội ngũ CBQL,GV,NV XD khối đoàn kết, trí tập thể SP nhà trường
3 Tăng cường xây dựng ý thức tự giác, phát huy tinh thần làm chủ tập thể và củng cố nếp kỷ cương nhà trường
Thông qua việc XD kế hoạch thực kế hoạch, muốn chất lượng CS,ND GD nhà trường thực có chất lượng vững mạnh, trước hết phải XD kế hoạch với mục tiêu GD, phù hợp với giai đoạn phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường Đồng thời coi hoạt động CM hoạt động trọng tâm, nhiệm vụ nhà trường, mà cốt lõi hoạt động CS,ND GD cháu Bên cạnh việc xây dựng “Nền nếp-kỷ cương” nhà trường vô quan trọng việc XD tập thể sư phạm vững mạnh tồn diện
Trước hết nếp hành chính: Địi hỏi CB,GV,NV phải thực nghiêm túc nếp hành nhà trường, đảm bảo ngày, công lao động, cá nhân hoạt động phải có kế hoạch thực kế hoạch đề
Tiếp theo phải có nếp CM: Để thực tốt nếp chuyên môn, trước hết cần phải xác định rõ cho CB,GV,NV trường cần phải thực tốt nội quy, quy chế CM như: Đi làm giờ, thực thời gian biểu, dạy đúng, đủ thực hoạt động XD theo chương trình Đồng thời vận dụng tốt việc đổi phương pháp dạy học tích cực, lấy trẻ làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo trẻ
(3)Kính thưa quý vị đại biểu khách! Kính thưa hội nghị!
Với biện pháp mà trường thực năm học 2019-2020, với tâm lớn BGH đồng lòng cố gắng rèn luyện, tu dưỡng để phấn đấu tập thể CB,GV,NV tồn trường, tơi thu KQ sau:
- Nhận thức tư tưởng, ý thức hành vi GV,NV tồn trường có nhiều chuyển biến tích cực, có ý thức cao thực “Nền nếp-kỷ cương” việc thực QCCM, nội quy, quy định ngành nhà trường đề Khơng cịn tình trạng bảo thủ, cố ý vi phạm khuyết điểm Đa số GV,NV trường có ý thức tự giác, có tinh thần trách nhiệm cao thực nhiệm vụ giao Đặc biệt đ/c tổ trưởng, tổ phó tổ CM có tinh thần trách nhiệm cao, có kinh nghiệm công tác kiểm tra, đôn đốc thành viên tổ giúp việc đắc lực cho BGH;.100% GV,NV thực nghiêm túc Bộ quy
tắc ứng xử văn hóa trường học, khơng vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm điều cấm GV,NV, thực tốt KH“Nâng cao lực ứng xử SP, đạo đức nhà giáo trường học hạnh phúc” Cơng đồn ngành GDVN triển khai.
- Các tổ chức trị, đồn thể nhà trường như: Chi bộ, Cơng đồn, Đồn niên, Hội cha mẹ học sinh hoạt động có nề nếp, sâu vào chất lượng thật có vai trị lớn thúc đẩy phong trào thi đua nhà trường Nền nếp nhà trường củng cố trì thường xun, hoạt động chun mơn nhà trường diễn đặn, có tiến rõ rệt số lượng, chất lượng, không cịn tình trạng GV,NV đối phó, tùy tiện cơng việc giao Dù Hiệu trưởng vắng, hoạt động CM nhà trường hàng ngày diễn nghiêm túc, thường xuyên, tự giác cha mẹ học sinh tin tưởng + Tập thể trường tặng khen TP Hà Nội thực Đề án phát triển GDMN Thành phố HN giai đoạn 2017-2020
+ Xếp thứ 5/27 trường đạt “Tập thể lao động xuất sắc, Được Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen việc thực nhiệm vụ CS,ND GD trẻ mầm non
+ 02 đ/c đạt giải cấp Huyện “Hội thi giáo viên dạy giỏi”
+ 01 đ/c đạt giải Ba cấp Huyện “Hội thi nhân viên nuôi dưỡng giỏi” + 01 đ/c đạt danh hiệu GVG cấp Huyện “Hội thi giáo viên dạy giỏi”
+ 07 đ/c công nhận “Chiến sỹ thi đua cấp sở”, 51 đ/c đạt “Lao động tiên tiến cấp sở”
+ 14 đ/c có SKKN đạt loại A cấp trường, 02 đ/c đạt loại A cấp Huyện đ/c đạt loại B cấp huyện
Kính thưa quý vị đại biểu khách! Kính thưa hội nghị!
Trường MN Mỹ Hưng có thành tích bật quan tâm đạo sát Phòng GD&ĐT, Liên đoàn LĐ huyện, UBND huyện Thanh Oai Sở GD&ĐT Hà Nội tạo điều kiện chăm lo CSVC quan tâm đến đời sống tinh thần cho CB,GV,NV học sinh, giúp cho nhà trường thực thắng lợi nhiệm vụ giao năm học 2019-2020
Trên phần tham luận kết đạt công tác XD nề nếp kỷ cương hoạt động nhà trường năm học 2019-2020 Cuối khơng biết nói hơn, tơi xin kính chúc quý vị đại biểu khách tồn thể hội nghị mạnh khỏe, gia đình hạnh phúc Chúc cho hội nghị thành công tốt đẹp
(4)