Việc 1: Nhóm trưởng (hoặc một bạn được phân công) điều hành thảo luận: Từng bạn báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất về các công cụ đo thời gian và cách [r]
(1)ĐIỀU CHỈNH BÀI HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN LỚP 5 BÀI 103: ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN
I Mục tiêu:
- Viết lại đơn vị đo thời gian xếp từ nhỏ đến lớn - Viết công cụ đo thời gian
- Quan hệ số đơn vị đo thời gian
- Viết số đo thời gian dạng số thập phân I Hoạt động học:
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Trò chơi dẫn vào học (3 – phút)
Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất tổ chức lớp chơi trò chơi Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho bạn trao đổi:
+ Trò chơi mang lại cho điều gì?
+ Cả lớp vừa chơi trị chơi hết thời gian? Làm mà bạn biết được?
+ Ai người tính xác số thời gian chơi? Kết đo theo đơn vị đo nào?
*Tìm hiểu mục tiêu học:
Việc 1: Đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu học có nội dung gì? 2 Tìm hiểu đơn vị đo thời gian (5 phút)
Việc 1: Viết vào đơn vị đo thời gian mà em biết theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.
(2)Việc 1: Nhóm trưởng định cặp báo cáo kết quả, bạn nhóm lắng nghe bổ sung, thống đơn vị đo thời gian kết xếp
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm báo cáo giáo.
3 Tìm hiểu dụng cụ đo thời gian cách đo xem (5-7 phút)
Việc 1: Viết tên công cụ đo thời gian mà em biết vào vở.
Việc 2: Trả lời: Những công cụ đo thời gian mà em viết tên dùng như nào?
Việc 1: Chia sẻ với bạn bên cạnh công cụ đo thời gian em vừa viết cách dùng công cụ đo thời gian
Việc 2: Trao đổi, chia sẻ đánh giá kết bạn, thống bổ sung có công cụ đo thời gian nào? cách đo cơng cụ
Việc 1: Nhóm trưởng (hoặc bạn phân công) điều hành thảo luận: Từng bạn báo cáo kết quả, bạn nhóm lắng nghe bổ sung, thống công cụ đo thời gian cách đo
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm báo cáo cô giáo
4 Thực hành luyện tập chuyển đổi số đo thời gian vào phiếu vào vở: lần lượt tập 3,4,5 trang 65-66 Tài liệu hướng dẫn học Toán vào vở: (18 phút)
* Cách thực sau:
(3)Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét cho thống kết Nếu khơng thống đề nghị trao đổi nhóm
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết bạn bạn trong nhóm lắng nghe bổ sung
Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm báo cáo giáo
Việc 3: Cùng nhắc lại cách đổi từ năm tháng; từ phút từ phút giờ (2 phút).
* Trưởng ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu
- Tìm hiểu ngày lễ lớn tháng 4, tính số ngày (VD: Từ ngày 9/4 đến ngày 30/4)
- Sắp xếp đơn vị đo thời gian theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn (Trưởng nhóm cầm biển nhóm theo tên đơn vị đo lên trước lớp thực xếp thứ tự theo yêu cầu Trưởng Ban học tập)
- Hỏi nhóm thời gian: Vì phải quản lí thời gian cách hợp lí
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
1 Cùng người lớn nhà tìm hiểu:
a) Khi chưa có đồng hồ, người ta dùng dụng cụ đo thời gian nào? Cách đo nào?
b) Nêu “tên” số khoảng thời gian hay “mốc” thời gian (buổi, canh giờ; nửa đêm, Tí, canh ba…)