Đang tải... (xem toàn văn)
Tính độ dài đoạn thẳng BC.. ĐÁP ÁN.[r]
(1)KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN TỐN 6 Thời gian: 90 phút (khơng tính thời gian giao đề)
ĐỀ:
Bài (1 điểm): Cho hai tập hợp : A = {0; 2; 4; 6; 8; 10; 12} B = {0; 5; 10; 15; 20; 25 }
a)Viết tập hợp A B cách tính chất đặc trưng cho phần tử tập hợp
b) Tìm giao A B
Bài (1,5 điểm): Tìm số tự nhiên x biết: a) 720 : (x - 18) = 12
b) 1440 : [41 - (x - 5)] = 24 3 Bài (2 điểm): Thực phép tính:
a) 80 – (4.52 – 3.23)
b) [504 – (52.23 + 70)] : 32 – 18 c) 2.17.18 + 9.31.4 + 36.52 d) 8+(-5) +15+ (- 48) Bài (2 điểm):
a) Tìm x, y để số 30 xy chia hết cho 2; b) Tìm ƯCLN(108,144) tìm ƯC(108,144) Bài (2 điểm):
Học sinh khối chiều trường xếp hàng 20; 28; 30 thừa em Biết số học sinh khoảng 1200 đến 1500 em Tính số học sinh khối chiều trường
Bài (1,5 điểm):
Trên tia Ox , vẽ hai điểm A, B cho OA = 2cm; OB = 4cm a) So sánh OA AB
b) Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao?
c) Trên tia đối tia Ox lấy điểm C cho OC = 3cm Tính độ dài đoạn thẳng BC
(2)Bài (1 điểm):
a) A = { x N / x ⋮2 , x 12 } 0,25đ
B = { x N / x ⋮5 , x 25 } 0,25đ
b) A ∩B=¿ {0;10} 0,5đ
Bài 2(1,5 điểm):
a) x = 78 0,75đ b) x = 16 0,75đ Bài (2 điểm):
a) 0,5đ b) 0,5đ c) 3600 0,5đ d) -30 0,5đ Bài (2 điểm): a) Lý luận y = 0,25đ Tìm x = 0; 3; 6; 0,5đ b) Tìm ƯCLN(108,144) = 36 0,75đ Tìm ƯC(108,144) = {1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18; 36 } 0,5đ Bài (2 điểm):
Gọi số học sinh khối chiều a ( a N*, 1000 a 1200)
a -1 BC(20, 28, 30 ) 0,25đ Tìm BCNN(20, 28, 30 ) = 420 0,5đ a -1 B(420) = {0; 420; 840; 1260; 1680; } 0,5đ a {1; 421; 841; 1261; 1681; } 0,25đ
Do 1200 a 1500 a = 1261 trả lời 0,5đ Bài (1,5 điểm):
a) Tính AB = cm (có lập luận) 0,5đ Kết luận OA = AB 0,25đ b) Lập luận A trung điểm đoạn thẳng OB 0,25 đ c) Tính BC = cm (có lập luận) 0,5đ
(3)Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
SỐ HỌC
Tập hợp
1
0,5đ 0,5đ Các phép toán Thứ tự
thực phép tính
1
1đ 2đ 3đ
.Dấu hiệu chia hết
1
0,5 đ 0,75 đ 1,25đ
Thừa số nguyên tố ƯC,ƯCLN BC, BCNN
1
1,25đ 2đ 3,25đ Số nguyên
1
0,5đ 0,5đ HÌNH
HỌC
1