Đang tải... (xem toàn văn)
1. Kiến thức Yêu cầu cần đạt : Trình bày được hướng, thời gian, quỹ đạo và tính chất sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời. Trình bày và giải thích được hiện tượng các mùa trên Trái Đất. 2. Năng lực Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập. Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng trong khi hoạt động nhóm.
Trường: Tổ: Ngày: Họ tên giáo viên: …………………… TÊN BÀI DẠY: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜI Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: Thời gian thực hiện: (1 tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức Yêu cầu cần đạt : - Trình bày hướng, thời gian, quỹ đạo tính chất chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Trình bày giải thích tượng mùa Trái Đất Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực cơng việc thân học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thơng tin, ý tưởng hoạt động nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí + Sử dụng hình vẽ để mơ tả chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời + Dựa vào hình vẽ mơ tả hướng chuyển động, quỹ đạo chuyển động, độ nghiêng hướng nghiêng trục Trái Đất chuyển động quỹ đạo - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học để giải thích nguyên nhân sinh mùa Phẩm chất - Chăm chỉ: tích cực, chủ động, hứng thú hoạt động học tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Tranh vẽ chuyển động Trái đất quanh Mặt trời - Mô hình chuyển động Trái đất quanh Mặt trời - Hình vẽ SGK Chuẩn bị học sinh - Xem trước mới, SGK, Tập đồ - Nghiên cứu lược đồ, hình ảnh - Giấy note, giấy A4 III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động: Mở đầu (3 phút) a) Mục đích: - Tạo phấn khởi cho hs trước vào - Liên hệ kiến thức b) Nội dung: - Hs vận dung kiến thức học để liệt kê câu ca dao tục ngữ nói mùa năm c) Sản phẩm: - Hs viết giấy câu ca dao ngữ nói mùa năm d) Cách thực hiện: - Bước 1: GV giao nhiệm vụ + Hãy tìm câu thơ, câu ca dao, tục ngữ nói mùa năm + Tại lại có mùa Trái Đất? - Bước 2: GV mời học sinh phát biểu - Bước 3: GV tổng kết hoạt động khen ngợi - Bước 4: GV dẫn dắt, giới thiệu mới: Ngồi chuyển động quanh trục Trái Đất cịn chuyển động quanh Mặt Trời, chuyển động sinh mùa Trái Đất tượng ngày đêm dài ngắn khác năm Giờ học tìm hiểu chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Bán quạt mùa đông mua mùa hè Đêm tháng năm chưa nằm sáng Ngày tháng mười chưa cười tối Đông chết se, hè chết lụt Hoạt động: Hình thành kiến thức (35 phút) 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời (15 phút) a) Mục đích: - Trình bày hướng, thời gian, quỹ đạo tính chất chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời b) Nội dung: - Học sinh đọc nội dung SGK trang 25 kết hợp quan sát hình 25 để trả lời câu hỏi PHT số c) Sản phẩm: - Học sinh hoàn thành phiếu học tập PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP SỐ Hướng Thời gian Quỹ đạo Hướng nghiêng Tính chất độ nghiêng trục Từ Tây sang Một vòng Hình elip gần Khơng thay đổi Chuyển động Đơng quanh Mặt tròn tịnh tiến Trời 365 ngày, d) Cách thực hiện: - Bước 1: GV giao nhiệm vụ HS quan sát hình 23 SGK kết hợp PHT để hồn thành thơng tin: + HS làm việc cá nhân, theo phiếu học tập phút + HS chia sẻ cặp đôi với phút + HS thể khả thuyết trình trước lớp, lập luận trình bày phút - Bước 2: HS làm việc cá nhân với PHT Sau phút, em chia sẻ kết với bạn bên cạnh, đối chiếu phần làm việc cá nhân - Bước 3: GV dùng hình 23 phóng to, mời khoảng cặp HS lên trình bày, mơ tả chuyển động Trái đất quanh Mặt Trời HS nhận xét bổ sung cho - Bước 4: GV chiếu đáp án, HS chấm chéo phiếu học tập với bạn bên cạnh - Bước 4: Tổng kết, khen ngợi HS GV lưu ý HS: thời gian Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời 365 ngày, để làm lịch cho tiện người ta lấy tròn 365 ngày Như vậy, năm lại thừa ngày năm nhuận, tháng năm nhuận có 29 ngày Phiếu học tập số 1: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜI Hướng Thời gian Quỹ đạo Hướng nghiêng độ Tính chất nghiêng trục 2.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu tượng mùa (20 phút) a) Mục đích: - Trình bày, giải thích tượng mùa b) Nội dung: - Học sinh động nội dung SGK trang 26 kết hợp quan sát hình 25 để tìm hiểu nguyên nhân sinh mùa trái ngược mùa nửa cầu Bắc nửa cầu Nam c) Sản phẩm: - Học sinh hoàn thành phiếu học tập số KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ Ngày/ Nửa cầu Tiết Vị trí nửa Lượng nhiệt Mùa tháng cầu so với Mặt ánh sáng Tròi nhận 22/6 Nửa cầu Bắc Hạ chí Ngả phía Mặt Trời Nhiều Hạ 22/12 21/3 23/9 Nửa cầu Nam Đơng chí Nửa cầu Bắc Đơng chí Nửa cầu Nam Hạ chí Nửa cầu Bắc Nửa cầu Nam Xuân phân Thu phân Nửa cầu Bắc Thu phân Nửa cầu Nam Xuân phân Chếch xa Mặt Trời Chếch xa Mặt Trời Ngả phía Mặt Trời Hai nửa cầu hướng Mặt Trời Ít Đơng Ít Đơng Nhiều Hạ Hai nửa cầu nhân lượng nhiệt ánh sáng Xuân Thu Thu Xuân d) Cách thực hiện: - Bước 1: GV giao nhiệm vụ + HS hồn thành PHT nhóm thời gian phút + GV cung cấp PHT, yêu cầu HS đọc SGK mục 2, kết hợp quan sát hình 23, điền thông tin vào bảng sau PHIẾU HỌC TẬP SỐ Ngày/ Nửa cầu Tiết Vị trí Lượng nhiệt Mùa Tháng nửa cầu so ánh sáng nhận với Mặt Trời 22/6 Nửa cầu Bắc Nửa cầu Nam 22/12 Nửa cầu Bắc Nửa cầu Nam 21/3 Nửa cầu Bắc Nửa cầu Nam 23/9 Nửa cầu Bắc Nửa cầu Nam - Bước 2: Sau phút, GV dán bảng A0 lên bảng, cho HS dãy lớp học thi đua gắn thẻ kiến thức xếp ngẫu nhiên lên A0 bảng, nhóm nhanh nhiều chiến thắng - Bước 3: GV gọi ngẫu nhiên HS trình bày thơng tin - Bước 4: GV chuẩn kiến thức Tổng kết, khen ngợi HS Hoạt động: Luyện tập (5 phút) a) Mục đích: - Củng cố nội dung học b) Nội dung: - Học sinh vận dụng kiến thức học để giải ô chữ củng cố nội dung học c) Sản phẩm: - Hs tham gia trị chơi chữ tìm từ khóa thơng qua trị chơi H T Ạ Â Y Í X M L X Ù Ệ U C Â C S H A N G Đ C H Đ A T H U H H Ư Ớ N N P H Â N Í Ô N Ạ G O G Từ khóa T Ị N H T I Ế N d) Cách thực hiện: HS tham gia trị chơi chữ - Ơ số 1: có chữ - Tên ngày 22/6 nửa cầu Bắc - Ơ số 2: có 11 chữ - Hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Ơ số 3: có chữ - Đây khu vực nhận tia vng góc ngày 21/3 23/9 - Ơ số 4: có chữ - Khi nửa cầu Bắc mùa xuân nửa cầu Nam mùa - Ô số 5: có chữ - Do Trái Đất tự quay quanh trục nên vật chuyển động bề mặt Trái Đất bị tượng (lấy chữ Ê chữ N) - Ơ số 6: có chữ - Tên ngày 23/9 nửa cầu Nam (lấy chữ H) —» Từ chìa khóa: gồm chữ - Tên gọi chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Hoạt động: Vận dụng (2 phút) a) Mục đích: - Tìm hiểu khác khí hậu miền Nam Bắc Việt Nam b) Nội dung: - Vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề thực tiễn c) Sản phẩm: - Học sinh trả lời câu hỏi GV + Miền Bắc có mùa nóng mùa lạnh (dân gian chia mùa) + Nguyên nhân MB xa xích đạo, chênh lệch ngày đêm dài + ảnh hưởng gió mùa đơng bắc d) Cách thực hiện: - Bước 1: Giao nhiệm vụ + Miền Bắc có mùa năm (1 cách tương đối) + Miền nam có mùa nào? + Tại khí hậu thời tiết miền có nhiều điểm khác nhau? + Tại phân hóa mùa miền khác nhau? - Bước 2: Học sinh tìm hiểu trình bày trước lớp - Bước 4: GV chuẩn kiến thức Tổng kết, khen ngợi HS ... mùa Trái Đất? - Bước 2: GV mời học sinh phát biểu - Bước 3: GV tổng kết hoạt động khen ngợi - Bước 4: GV dẫn dắt, giới thiệu mới: Ngoài chuyển động quanh trục Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời, ... Hoạt động: Hình thành kiến thức (35 phút) 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời (15 phút) a) Mục đích: - Trình bày hướng, thời gian, quỹ đạo tính chất chuyển động Trái Đất. .. trục Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời, chuyển động sinh mùa Trái Đất tượng ngày đêm dài ngắn khác năm Giờ học tìm hiểu chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Bán quạt mùa đông mua mùa hè Đêm tháng