Bai 4 Dan hang ngang don hang Tro choi Nhanh len ban oi

Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng, đúng theo thứ tự.. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường..[r]

(1)

Tuần: 1.Tiết

Ngày soạn:20/08/2015

BÀI: 01

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI I/ MỤC TIÊU:

-Giới thiệu chương trình TD lớp 2.Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình có thái độ học tập

-Một số quy định học.Yêu cầu HS biết nhứng điểm bước vận dụng vào trình học tập.Biên chế tổ, chọn cán

-Học giậm chân chỗ-đứng lại.Yêu cầu thực tương đối

-Ôn trị chơi: Diệt vật có hại.u cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường - Chuẩn bị: còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 1: PHẦN MỞ ĐẦU: (7-8’)

a: Nhân lớp:

-hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’) -Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học.(2-3’) b: Khởi động:

- Hs khởi dộng linh hoạt khớp.2-3’

-Hs tập hợp thành hàng dọc

-Hs khởi động theo đội hình hàng ngang (Gv hướng dẫn hô nhịp.)

2: PHẦN CƠ BẢN: (18-22’)

a Giới thiệu chương trình TD lớp 2:(3-4’) -Gv nêu nội dung chương trình lớp b Một số quy định học thể dục :(3-5’)

Gv nhắc lại số nội quy tập luyện: -đảm bảo trật tự học,không xô đẩy lúc xếp hàng,khơng nói chuyện riêng học,…

-Cán mơn tổ chức tập trung lớp ngồi sân,đi giày dảm bảo an toàn

c Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự:(2-3’)

-Gv chọn lớp trưởng cán mơn TD, có nhiệm vụ quản lý chung

- Tổ trưởng có nhiệmvụ tổ chứctổ tập luyện Nhận xét

d Giậm chân chỗ - đứng lại:(4-5’)

-Gv hướng dẫn làm mẫu cho hs,sau hơ nhịp cho học sinh tập

đ Trị chơi: Diệt vật có hại: (4-5’)

- GV hướng dẫn tổ chức HS chơi:Gv nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi cho hs

-Hs đứng thành hàng ngang cạnh -Hs tập theo hàng ngang (gv hô nhịp)

-Hs chơi thử lần sau chơi thức có thưởng, phạt

III – PHẦN KẾT THÚC: (5’) - HS đứng chỗ vổ tay hát: (1-2’)

- Hệ thống lại học nhận xét học:(1-2’)

(2)

- Yêu cầu nội dung nhà: ôn giậm chân chỗ:(1’)

- Gv hô:”Lớp giải tán !” -Hs hô “khỏe!”

Tuần:1 Tiết Ngày soạn:20/08/2015

BÀI: 02:TẬP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I/ MỤC TIÊU:

- Ôn số khĩ ĐHĐN học lớp 1, Y/c thực tương đối xác động tác

- Học cách chào, báo cáo GV nhận lớp kết thúc học Y/c thực thiện mức tương đối

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường Còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số.(1-2’)

-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) Khởi động:

-Hs khởi động khớp.(2-3’ -Gv kiểm tra cũ: hs (2-3’) Nhận xét

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi động:

* * * * * * * * * * * * * * * * * *  * * * * * * * * * * * * * * * * * *  

Gv Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ơn Tập hợp hàng dọc, dóng hàng ,điểm số,giậm chân chỗ - đứng lại:((4-5’) : Gv hưóng dân cho cán hô lệnh

b Chào, báo cáo GV nhận lớp kết thúc học:(5-6’)

GV hướng dẫn, học sinh thực hiện:

-Khẩu lệnh:” Báo cáo giáo, lớp em sĩ số…,có mặt…, vắng ,báo cáo hết!”

*Cán hướng dẫn luyện tập ĐHĐN(4-5’) Nhận xét

*Gv nhắc nhở học sinh sau có mặt sân để cán tập hợp lớp,kiểm tra sĩ số báo cáo

c.Trị chơi:diệt vật có hại (3-4’)

-Gv nhằc lại cách chơi sau cho học sinh chơi đồng loạt

- Gv yêu cầu cán điều khiển -Hs thực theo lệnh Đội hình tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * *  Gv -Hs chơi đồng loạt III – KẾT THÚC: (5’)

HS đứng chỗ vổ tay hát(1-2’)

Hệ thống lại học nhận xét học:(1-2’) Về nhà luyện tập giậm chân chỗ (1’)

(3)

Gv hô :”lớp giải tán!” GVHs hô “khỏe!” Tuần: Tiết

Ngày soạn: 29/08/2015

BÀI: 03

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI: QUA ĐƯỜNG LỘI I/ MỤC TIÊU:

- Ôn số khĩ ĐHĐN học lớp 1, Y/c thực tương đối xác, trật tự - Ôn cách chào, báo cáo GV nhận lớp, Y/c thực thiện tương đối đúng, trật tự - Ơn trị chơi: ” Qua đường lội” Y/c học sinh biết cách chơi tham gia

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHUONG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường Còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

1 Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo.(1-2’)

-GV: nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học.(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động linh hoạt khớp:cổ tay, vai, hông, chân, gối…(2-3’)

-Kiểm tra cũ: hs(1-2’) *Gv nhận xét:(1’)

-Hs tập hợp thành hàng ngang đứng cạnh

-Hs dàn hàng ngang khởi động (Gv điều khiển)

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân chỗ - đứng lại:(4-5’) *gv hô lệnh cho hs thưc lần sau cán hơ

- Thành hàng dọc …… tập hợp

- Nhìn trước ……….Thẳng Thôi Nghiêm (nghỉ )

-cả lớp từ đến hết điểm số… bắt đầu Giậm chân….giậm Đứng lại……đứng Nhận xét

b.Dàn hàng ngang - Dồn hàng:(4-5’)

-Gv hơ cho lớp làm lần sau tổ trưởng hô tổ làm 1-2 lần

-Gv tổ lại theo dõi đánh giá c Chào, báo cáo GV nhận lớp: (4-5’)

GV hướng dẫn, hô lệnh cho học sinh thực 1-2 lân sau u cầu cán hơ

d Trò chơi: Qua đường lội (4-5’) GV hướng dẫn tổ chức HS chơi

-Hs thực đồng loạt theo nhịp hô gv

Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

-Hs thực theo lệnh Đội hình trị chơi:

(4)

III – KẾT THÚC: (5’)

-Thả lỏng:thả lỏng khớp(1’) -HS đứng chỗ vổ tay hát(1’)

-Gv hệ thống lại học nhận xét học.(1’) - Yêu cầu nội dung nhà:ôn giậm chân(1’) -Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội Hình xuống lớp: ********* ********* ********* GV -Hs hô: “Khoẻ!” Tuần: 2.Tiết

Ngày soạn: 29/08/2015

BÀI: 04

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI I/ MỤC TIÊU:

- Ôn số khĩ ĐHĐN, Y/c thực tương đối xác, đẹp

- Ơn trị chơi : “ Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh biết cách chơi tham gia nhiệt tình II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị:1 Còi

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 1.Nhận lớp:

-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động:

-Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) -HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Hs dậm chân theo nhịp 1-2, 1-2.(1-2’)

Đội hình tậo hợp: Đội hình khởi động: ********* * * * * * * *

*********  * * * * * * * ********* * * * * * * *  

Gv Gv II – CƠ BẢN: (18-20’)

a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng(5-6’) - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng Thôi Cả lớp điểm số….báo cáo

Nghiêm (nghỉ )

Bên phải ( trái ) ….quay Nhận xét

b Dàn hàng ngang - Dồn hàng (5-6’)

-Gv hướng dẫn cho hs tập luyện sau quan sát theo dõi sửa sai

c Trò chơi(6-8’) Nhanh lên bạn GV hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv  * * * * * * * * * * * Đội hình tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- Hs chơi mức độ làm quen III – KẾT THÚC: (5’)

Hs thả lỏng tay, chân(1-2’) HS đứng chỗ vổ tay hát (1’)

Hệ thống lại học nhận xét học(1’) Gv giao nhà ôn ĐHĐN(1’)

Đội Hình xuống lớp:

(5)

Gv hô: “lớp giải tán!” Hs hô: “Khoẻ!” Tuần: Tiết

Ngày soạn: 05/09/2015

BÀI: 05

QUAY TRÁI, QUAY PHẢI TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI I/ MỤC TIÊU:

- Ôn số kĩ ĐHĐN, Y/c thực tương đối xác, đẹp - Học quay phải, quay trái Y.c nhận biết đươc hướng quay hướng

- Ơn trị chơi : “Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh tham gia luật biết cách chơi II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị:1 còi

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lóp:

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS khởi động linh hoạt khớp(2-3’) -Hs vừa hát, vừa vỗ tay(1’)

-Kiểm tra cũ(1-2’)

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số(5-7’) *Gv yêu cầu hướng dẫn cán hô lệnh: - Thành hàng dọc …… tập hợp

- Nhìn trước ………Thẳng Thơi -Từ đến hết………điểm số

Nhận xét

b Học quay trái, quay phải(5-7’) - Bên phải(trái)…… quay

Gv nhận xét

*Cán hướng dẫn ôn ĐHĐN -Gv nhận xét

c Trò chơi: (4-6’)“Nhanh lên bạn ơi!”

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn tổ chức HS chơi

Gv theo dõi cơng bố đội thắng

Đội hình tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  GV

-Đội hình trị chơi:

********  ********  ******** 

III – KẾT THÚC: (5’) -Hs thả lỏng(1-2’)

-Gv hệ thống lại học nhận xét học(1-2’) -Gv giao nhà: ôn ĐHĐN

-Hs vỗ tay hát(1’)

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * *

(6)

-Gv hô: “Lớp giải tán!” -Hs hô: “Khoẻ!” Tuần: 3.Tiết

Ngày soạn:05/09/2015

BÀI: 06

QUAY TRÁI, QUAY PHẢI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I/ MỤC TIÊU:

- Ôn quay trái, quay phải, Y/c nhan biết hướng, phương hướng

- Làm quen với hai động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Y.c thực động tác tương đối kt động tác

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị: còi

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1-2’) -Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) -trị chơi diệt vật có hại(1’)

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi động:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a Bên phải(trái)…… quay(5-6’)

Gv vừa hô lệnh cho hs tập vừa hướng dẫn cán lớp cách hô

b.Động tác vươn thở : (4-5’)

G.viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập Gv sử sai động tác cho hs

c Động tác tay:(4-5’)

G.viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập Gv sử sai động tác cho hs

*Luyện tập động tác vươn thở tay.(3-4’) Gv yêu cầu cán hơ sau quan sát sử sai cho hs

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs tập động loạt sau tổ thực

III – KÉT THÚC: (5’)

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Hs thả lỏng(1-2’)

-Gv hệ thống lại học nhận xét học(1-2’)

-Gv giao tập nhà tập động tác học -Gv hô: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(7)

Tuần:4 Tiết

Ngày soạn:10/09/2015

BÀI: 07

TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ ĐỘNG TÁC CHÂN

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn động tác vươn thở, tay TD phát triển chungY/c thực tương đối đúng, đẹp - Học động chân thể dục phát triển chung Y.c thực động tác tương đối kt động tác

-Ơn trị chơi: Kéo cưa lừa xẻ.u cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.Chuẩn bị: - còi

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP I – MỞ ĐẦU:(8-10’)

1.Nhận lớp:

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học (1-2’)

2.Khởi động:

-Hs hát vỗ tay (1’)

-Hs khởi động linh hoạt khớp(2-3’)

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Gv

-Hs khởi động theo đội hình hàng ngang II – CƠ BẢN: (18-22’)

a Ôn tập động tác vươn thở, tay(5-7’)

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập -Gv yêu cầu cán hơ sau theo dõi sửa sai b Động tác chân(8-10’)

-Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập -Gv nhận xét chỉnh sửa

*Luyện tập liên tiếp động tác học -Gv nhận xét sử sai

c Trò chơi: (4-5’):Kéo cưa lừa xẻ (5-7’) -Gv nêu tên trò chơi

-Gv hướng dẫn tổ chức HS chơi

Đội hình học tập:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs chơi theo nhóm bạn III – KẾT THÚC: (5’)

-Hs thả lỏng(1-2’)

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1-2’)

-Hệ thống lại học nhận xét học(1’) -Gv giao nhà luyện tập động tác học

-Gv hô: “lớp giải tán!”

(8)

Tuần:4.Tiết

Ngày soạn:10/09/2015

BÀI: 08

TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ ĐỘNG TÁC LƯỜN

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân Y/c thực động tác tương đối xác, đẹp - Làm quen với động lườn Y.c thực động tác tương đối kt động tác -Ơn trị chơi: Kéo cưa lừa xẻ.Yêu cầu biết chơi tham gia vào trò chơi có đọc vần điệu II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị: còi

III/ NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I – MỞ ĐẦU:(6-8’) 1.Nhận lớp:

-Gv nhận lớp, phổ biến, nội dung yêu cầu học(1-2’)

2.Khởi động:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Hs khởi động linh hoạt khớp(2-3’)

Đội hình tập hợp: Đội hình khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * *  * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Gv

II – CƠ BẢN:(20-22’)

a Ôn tập động tác vươn thở, tay, chân(5-7’) -Gv yêu cầu cán vừa hô nhịp vừa tập -Gv theo dõi sửa sai động tác

-Gv hô 1-2 lần cho hs tập b Động tác lườn(8-10’) -Gv nêu tên động tác

-G.viên hướng dẫn HS luyện tập *Ôn động tác TD học -Gv nhận xét

c Trò chơi: (4-5’)Kéo cưa lừa xẻ -Hướng dẫn tổ chức HS chơi

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs chơi theo nhóm em III – KẾT THÚC:(5’)

-HS đứng chỗ vổ tay hát (1-2’) -Hs thả lỏng(1’)

-Gv hệ thống lại học nhận xét học(1-2’)

- gv yêu cầu nội dung nhà -Gv hô: “Lớp giải tán!”

(9)

Ngày soạn: 14/09/2014

BÀI: 09

CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI ƠN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn.Yêu cầu thực động tác tương đối xác

-Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn ngược lại.Yêu cầu thực động tác tương đối xác, nhanh trật tự

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bi: còi

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

2.Khởi động:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1-2’) -Hs khởi động linh hoạt khớp(2-3’) -Trò chơi: Diệt vật có hại.(1’)

Đội hình tập hợp:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

Đội hình khởi động:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn ngược lại.(5-7’)

Gv yêu cầu cán hô lệnh: -Thành vịng trịn tập hợp…Thơi! -Thành hàng dọc……Tập hợp! Nhận xét

b.Ôn động tác TD:(5-7’) Vươn thở, tay, chân lườn

Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét

c.Trò chơi:(5-6’) Kéo cưa lừa xẻ

-Gv hướng dẫn hs cách chơi, cho hs chơi

-Hs thưc chuyển đội hình theo hứng dẫn lệnh gv

Đội hình tập động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs chơi theo nhóm em.Yêu cầu đảm bảo an toàn chơi

III – KẾT THÚC: (4-5’)

-HS đứng chỗ vổ tay hát (1-2’) -Thả lỏng(1’)

-Gv hệ thống lại học nhận xét học(1-2’) -Gv giao tập nhà: Ôn động tác TD học -Gv hơ: “Lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  GV

(10)

Ngày soạn:14/09/2014

BÀI: 10

CHUYỂN ĐH HÀNG NGANG THÀNH ĐH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Học động tác bụngYêu cầu thực động tác tương đối xác, nhịp, phương hướng

-Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vịng trịn ngược lại.Yêu cầu thực động tác tương đối xác, nhanh trật tự

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị:1 còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁ LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP I – MỞ ĐẦU:(8-10’)

1.Nhận lớp:

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) -Kiểm tra cũ(1-2’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vịng tròn ngược lại.(5-7’)

Gv hướng dẫn yêu cầu cán hơ lệnh: -Thành vịng trịn tập hợp.Thôi!

-Thành hàng ngang……Tập hợp Nhận xét

b.Học động tác bụng(5-7’)

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập Nhận xét

c.Ôn động tác TD học(4-6’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét

-Hs thực theo hướng dẫn lệnh

Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs tập đồng loạt.yêu cầu tập thuộc đt

III – KẾT THÚC: (4-5’) -Hs thả lỏng(1-2’)

-HS đứng chỗ vổ tay hát (1’) -Hệ thống lại học(1’)

-Gv nhận xét học(1’) -Yêu cầu nội dung nhà

(11)

-Gv hô: “Lớp giả tán!” -Hs hô: “khỏe!” Tuần: 6.Tiết

Ngày soạn: 21/09/2014

BÀI: 11

ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Yêu cầu thực động tác tương đối xác, nhịp, phương hướng

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường.Chuẩn bị: - còi Tranh động tác TD

1.Nhận lớp:

2.Khởi động:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’)

-Kiểm tra cũ:(1-2’)Gv hỏi tên động tác TD học?

-Hs hát đồng loạt

-Hs trả lời câu hỏi học sinh II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn động tác TD học: vươn thở, tay, chân, lườn,

bụng thể dục phát triển chung(12-14’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

-Gv yêu cầu tổ thực hiện, cán điều khiển -Gv nhận xét, chỉnh sửa

-Thi đua tổ xem tổ tập đẹp b.Trò chơi(5-7’) Nhanh lên bạn Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs chơi theo đội có phân biệt thắng thua.Yêu cấu biết cách chơi chủ động tham gia chơi, đảm bảo an toan chơi

III – KẾT THÚC: (4-5’) -Hs thả lỏng(1-2’)

-HS đứng chỗ vổ tay hát (1-2’)

-Gv hệ thống lại học,nhận xét học(1’) - Yêu cầu nội dung nhà

-Gv hô: “Lớp giải tán!”

(12)

Ngày soạn: 21/09/2014

BÀI: 12

TIẾP TỤC ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Yêu cầu thực động tác tương đối xác, nhịp, phương hướng, theo thứ tự

1.Nhận lớp:

-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động:

-S đứng chỗ vổ tay hát(1’)

-Hs khởi động linh hoạt khớp(2-3’) Kiểm tra cũ:(1-2’)

Gv gọi em lên thực động tác thể dục Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn động tác TD học: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng thể dục phát triển chung(12-14’)

Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

-Gv yêu cầu cán hô nhịp,gv theo dõi nhâc nhở hs tập luyện

Nhận xét

-Thi đua tổ: tổ tập đệp tuyên dương b.Trò chơi: (5-6’) Kéo cưa lừa xẻ

-Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs chơi theo nhóm em vừa chơi vừa đọc vần điệu

III – KẾT THÚC: (4-5’) -Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng chỗ vổ tay hát (1’)

-Gv hs hệ thống lại học, nhận xét học(1-2’) - Yêu cầu nội dung nhà

-Gv hô: “Lớp giả tán!”

(13)

Tuần:7.Tiết

Ngày soạn: 28/09/2014

BÀI: 13

ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN I/ MỤC TIÊU:

-Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bi: còi

1.Nhận lớp:

-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1-2’) -Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) -Kiểm tra cũ( 1’)

II – CƠ BẢN: (10-20’)

a.Ôn động tác TD học: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng thể dục phát triển chung(5-7’)

-Gv yêu cầu cán hô nhịp Mỗi động tác thực 2x8 nhịp -Gv theo dõi sửa sai, nhắc nhở b.Học động tác toàn thân(5-7’)

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập -Gv nhận xét

*Ôn động tác TD học(4-6’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp -Gv nhận xét

-Hs tập đồng loạt theo nhịp hơ Đội hình học động tác TD

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

III – KẾT THÚC: (5’) -Thả lỏng(1-2’)

-HS đứng chỗ vỗ tay hát(1’)

-Hs hệ thống học nhận xét học(1-2’) -Về nhà ôn động tác TD học

-Gv hơ: “lớp giải tán!”

Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

-Hs hô: “Khoẻ!”

(14)

BÀI: 14

ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ I/ MỤC TIÊU:

-Ôn động tác TD học.Yêu cầu thực động tác xác thuộc theo thứ tự -Học động tác nhảy.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng.

-Học trò chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường

- Chuẩn bị:1 còi Khăn bịt mắt III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp,điểm số, báo cáo(1-2’)

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Nhận lớp:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) -Kiểm tra cũ(1-2’) hs

Nhận xét

Đội hình tập hợp: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *



GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn động tác TD học(4-5’): vươn thở, tay, chân, lườn,

bụng, toàn thân thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

-Gv yêu cầu cán hô nhịp để lớp tập theo nhịp hô

-Gv quan sát nhắc nhở hs tập luyện b.Học động tác nhảy(3-4’)_

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập,sau u cầu cán hơ

-Gv uốn nắn, sửa sai động tác Nhận xét

*Ôn động tác TD học(4-5’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét

c.Trò chơi(5-6’) Bịt mắt bắt dê

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi

Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn.u cầu chơi luật, đảm bảo an toàn trật tự chơi

III – KẾT THÚC: (5’) -Thả lỏng: (1-2’)_

-Hệ thống học nhận xét học(1-2’)

(15)

-Về nhà ôn động tác TD học -Gv hô: “Lớp giải tán!”

 GV -Hs hô: “Khỏe!” Tuần: 8.Tiết

Ngày soạn:05/10/2014

BÀI: 15

ĐỘNG TÁC ĐIỀU HỒ - TRỊ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ I/ MỤC TIÊU:

-Ôn động tác TD học.Yêu cầu thực động tác tương đối xác đều, đẹp -Học đọng tác điều hồ.u cầu thực động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm. -Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Chuẩn bị: còi Khăn bịt mắt III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁ LÊN LỚP:

1.Nhận lớp:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) - Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) -Kiểm tra cũ(1-2’) hs

Nhận xét

Đội hình tập hợp: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Học động tác điều hoà: (6-7’)

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập Nhận xét

*.Ôn bàTD phát triển chung.(6-7’)

Mỗi động tác thực 2x8 nhịp - Nhận xét b.Trò chơi:(5-6’) Bịt mắt bắt dê

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn., đảm bảo an tồn trật tự chơi

III – KẾT THÚC: (5’) -Thả lỏng: (1-2’)

-Hệ thống học nhận xét học(1-2’) -Về nhà ôn động tác TD học

-Gv hơ: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(16)

Tuần:8 Tiết

Ngày soạn: 05/10/2014

BÀI: 16

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU:

-Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác tương đối xác, đều, đẹp -Trị chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường

- Chuẩn bị:1 còi Khăn bịt mắt III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1.Nhận lớp:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) -Kiểm tra cũ(1-2’) hs

Nhận xét

Đội hình tập hợp: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *



GV

Đội hình khởi động : * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn thể dục phát triển chung(10-15’) Lần 1: Giáo viên hướng dẫn

Nhận xét

Lần 2: Cán hướng dẫn Nhận xét

*Gv yêu cầu tổ tập luyện Giáo viên theo dõi góp ý

*Các tổ thi đua trình diễn thể dục Nhận xét Tuyên dương

c.Trò chơi:(4-5’) Bịt mắt bắt dê

Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn.u cầu đảm bảo an tồn trạt tự chơi III – KẾT THÚC: (5’)

-Thả lỏng(1-2’)

-Hs đứng chỗ vỗ tay hát(1’)

(17)

-Gv hô: “Lớp giải tán!” -Hs hô: “Khoẻ!”

Ngày soạn:12/10/2014

BÀI: 17

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC I/ MỤC TIÊU:

-Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác tương đối xác, đều, đẹp -Học điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng dọc.Yêu cầu biết điểm số rõ ràng II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

I MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm dố, báo cáo(1-2’)

2.Nhận lớp:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) Giậm chân……….giậm(2-3’) -Đứng lại…………đứng -Kiểm tra cũ: hs(1-2’) Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng dọc: (5-7’) Theo 1-2, 1-2, …đến hết……….điểm số

Nhận xét

b.Ôn thể dục phát triển chung(5-7’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp *Các tổ tổ chức luyện tập

Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét *Các tổ thi đua trình diễn thể dục Nhận xét Tuyên dương

c.Trò chơi(4-6’) Nhanh lên bạn

-Hs chơi theo đội hình hang dọc

u cầu đảm bảo an tồn trật tự chơi III – KẾT THÚC: (5’)

-Thả lỏng(1’)

Đội hình xuống lớp

(18)

-Gv hô: “Lớp giải tán!” -Hs hô: “Khoẻ!” Tuần: 9.Tiết

Ngày soạn: 12/10/2014

BÀI: 18

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I/ MỤC TIÊU:

-Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu hoàn thiện động tác thể dục

-Học điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng ngang.Yêu cầu biết điểm số rõ ràng, có động tác quay đầu sang trái

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị:1 còi

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Giậm chân…… giậm(1-2’) Đứng lại……… đứng -Kiểm tra cũ: hs(1-2’) Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng dọc: (5-7’) Theo 1-2, 1-2, …đến hết……….điểm số

Nhận xét

b.Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình hàng ngang: (5-7’) Theo 1-2, 1-2, …đến hết… điểm số

Nhận xét

c.Ôn thể dục phát triển chung(5-7’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp *Các tổ tổ chức luyện tập

Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét d.Trị chơi(-6’) Nhanh lên bạn

-Hs chơi theo đội hình hàng nghang chia làm đội chơi

Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự chơi III – KẾT THÚC: (5’)

Đội Hình xuống lớp

(19)

-Gv hơ: “Lớp giải tán!” -Hs hô: “Khoẻ!” Tuần: 10.Tiết

Ngày soạn: 19/10/2014

BÀI: 19

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU:

-Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài, thực hiên động tác tương đối xác, theo thứ tự

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động :

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Đi đều…….bước(1-2’)

-Đứng lại…… đứng -Kiểm tra cũ: hs(1-2’) Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn thể dục phát triển chung(10-15’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập Nhận xét

*Các tổ tổ chức luyện tập

Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét *Các tổ trình diễn thể dục

Giáo viên học sinh tham gia góp ý Nhận xét Tuyên dương

b.Trò chơi:(5-6’) Nhanh lên bạn Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

-Hs chơi theo đội hình hàng ngang Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự chơi III – KẾT THÚC:(5’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(20)

Ngày soạn: 19/10/2014

BÀI: 20

ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN TRỊ CHƠI: BỎ KHĂN

I/ MỤC TIÊU:

-Điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình vịng trịn.u cầu điểm số, rõ ràng.

-Học trò chơi Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức độ ban đầu II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị:1 còi khăn

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’)

-Giậm chân….giậm Đứng lại…… đứng(1-2’) -Tập thể dục phát triển chung(1-2’)

Mỗi đông tác thực 2x8 nhịp Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, theo hàng ngang(5-7’) Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập Nhận xét

Lần 2: Các tổ thi đua điểm số Nhận xét Tuyên dương

b.Điểm số 1-2, 1-2, …theo vòng tròn(5-7’) Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS điểm số Nhận xét

d.Trò chơi: (5-7’)Bỏ khăn

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn u cầu đảm bảo an tồn chơi III – KẾT THÚC: (5’)

-Thả lỏng: (1-2’)

-Hệ thống học nhận xét học(1’) -Về nhà ôn động tác TD học

(21)

Ngày soạn:25/10/2014

BÀI: 21

BÀI THÊT DỤC - TRÒ CHƠI BỎ KHĂN I/ MỤC TIÊU:

-Ơn trị chơi: Bỏ khăn.u cầu biết cách chơi tham gia vào chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị: còi , khăn

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 1.Nhận lớp:

-Khởi động khớp(2-3’)

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Ôn thể dục phát triển chung(1-2’) Mỗi đông tác thực 2x8 nhịp -Kiểm tra cũ: hs

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II CƠ BẢN: (18-20’) a.Ôn tập thể duc(:5-7’)

-Gv yêu câu lớp chia nhom tập luyện Mỗ tổ mọt nhóm cán điều khiển

b.Trị chơi: Bỏ khăn

Đội hình tập động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn.u câu biết luật chơi, đảm bảo an toàn trật tự chơi

III – KẾT THÚC: (5’) -Thả lỏng: (1’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(22)

Ngày soạn: 25/10/2014

BÀI: 22

TRÒ CHƠI BỎ KHĂN I/ MỤC TIÊU:

-Ơn trị chơi Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường còi khăn III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I – MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp:

-Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) -HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Giậm chân… giậm

-Kiểm tra cũ: hs(1-2’) Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20’) a.Ôn tập thể dục(9-10’)

Gv yêu cầu tổ tập bào thể duc Cán hơ nhịp cho tổ thực b.Trị chơi: (9-10’)Bỏ khăn

Đội hình trị chơi:

III – KẾT THÚC: (5’) -Thả lỏng(1-2’)

-Gv hơ: “Lớp gải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs hô: “ khoẻ!”

(23)

Ngày soạn: 01/11/2014

BÀI: 23

TRỊ CHƠI NHĨM NHÓM I/ MỤC TIÊU:

-Học trị chơi Nhóm nhóm 7.u cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bi: còi

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

-Khởi động khớp(1-2’) HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) Ôn thể dục phát triển chung(2-3’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Trị chơi: Nhóm nhóm 7(11-13’) Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

b.Ơn thể dục(5-7’)

-Hs chơi trò chơi theo đội hình vịng trịn III – KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

HS đứng chỗ vỗ tay hát(1’)

Hệ thống học nhận xét học(1’) Về nhà ôn động tác TD học(1’) Gv hô: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs hô: “Khoẻ!” Tuần: 12.Tiết

Ngày soạn: 01/11/2014

BÀI: 24

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU:

-On thể dục phát triển chung.Yêu cầu HS hoàn thiện thể dục.

-Ơn trị chơi Nhóm nhóm 7.u cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

(24)

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lóp:

2.Khởi động:

-Khởi động khớp(2-3’)

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) Kiểm tra cũ: hs(1-2’)

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn thể dục phát triển chung: Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Các tổ tổ chức luyện tập thể dục Giáo viên theo dõi góp ý

Nhận xét

*Các tổ trình diễn thể dục Giáo viên HS tham gia góp ý Nhận xétTun dương

a.Trị chơi: Nhóm nhóm

-Hs chơi theo đội hình vịng tròn

III – KẾT THÚC: (5’) -Thả lỏng : (1-2’)

Gv hơ: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs hô: “khỏe!”

(25)

Ngày soạn:08/11/2014

BÀI: 25

TRỊ CHƠI NHĨM NHĨM I/ MỤC TIÊU:

-Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu HS hoàn thiện thể dục.

-Ơn trị chơi Nhóm nhóm 7.u cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

-Hs tập hợp, điểm số báo cáo(1-2’)

Khởi động khớp(2-3’)

HS đứng chỗ vổ tay hát(1’)

Thành vòng tròn thường…… bước (1-2’) Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn thể dục phát triển chung:(8-10’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

Các tổ tổ chức luyện tập thể dục Giáo viên theo dõi góp ý

Nhận xét

*Các tổ trình diễn thể dục Giáo viên HS tham gia góp ý Nhận xétTun dương

a.Trị chơi: (8-10’) Nhóm nhóm Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn

III – KẾT THÚC: (5’) Thả lỏng (1-2’)

Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn động tác TD học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “Khoẻ!”

(26)

Ngày soạn:08/11/2014

BÀI: 26

ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN TRỊ CHƠI BỊT MẮT BẮT DÊ

I/ MỤC TIÊU:

-On điểm số 1-2, 1-2, …theo đội hình vịng trịn.u cầu điểm số, rõ ràng, trật tự. -Ơn trị chơi Bịt mắt bắt dê.u cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

- Địa điểm: Sân trường còi

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

-HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) -Khởi động khớp(1-2’)

Ôn TD phát triển chung(2-3’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Điểm số 1-2, 1-2, …theo vòng tròn(8-10’) Từng tổ(cả lớp) theo 1-2, 1-2, … điểm số Nhận xét

b.Trò chơi(8-10’) Bịt mắt bắt dê

Hs điểm số chơi trị chơi theo đội hình vịng trịn

GV

III – KẾT THÚC: (5’) Thả lỏng (1-2’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(27)

Tuần:14.Tiết

Ngày soạn: 17/11/2013

BÀI: 27

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN I/ MỤC TIÊU:

-Học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi mức ban đầu. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lóp:

HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) Khởi động lnih hoạt khớp(2-3’) Kiểm tra cũ(1-2’)

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II- CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn TD phát triển chung(8-10’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp b Học trò chơi: Vòng tròn

Đội hình ơn tập động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

-Hs chơi theo đội hình vòng tròn:

III – KẾT THÚC: (5’) Thả lỏng : (1-2’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “Khoẻ!” Tuần:14.Tiết

Ngày soạn: 17/11/2013

(28)

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN - ĐI ĐỀU I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi theo vần điệu mức ban đầu

-Ôn đều.Yêu cầu thực động tác tương đối xác, đẹp II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 1.Nhận lớp:

2.Khởi động :

HS đứng chỗ vổ tay hát(1’) Khởi động khớp(2-3’)

Kiểm tra cũ: (1-2’)4 hs Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20’) a.Ơn trị chơi(8-10’) Vịng trịn

b.Đi đều(8-10’) Đi đều……bước Đứng lại… Đứng HS vừa vừ chỉnh hàng Nhận xét

-Yêu cầu học sinh biết cách chơi, đảm bảo an toàn chơi

-Hs theo đội hình hàng dọc

Gc hô: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(29)

Ngày soạn: 23/11/2013

BÀI: 29

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN - ĐI ĐỀU I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi theo vần điệu mức ban đầu

-Ôn đều.Yêu cầu thực động tác tương đối xác, đẹp II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

2.Khởi động:

Ôn thể dục phát triển chung(1-2’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Học trò chơi(8-10’) Vòng tròn

b.Đi đều(8-10’) Đi đều……bước Đứng lại… Đứng

HS vừa vừa đếm theo nhịp Nhận xét

-Hs chơi đảm bảo an tồn trật tự

-Hs theo đội hình hàng dọc, vừ vừa chinh đốn hàng

Gv hô: “ lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(30)

Ngày soan:23/11/2013

BÀI: 30

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài, thực động tác tương đối xác, đều, đẹp

-Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi theo vần điệu tương đối chủ động

I – MỞ ĐẦU: (8-10’)

Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay hát

Khởi động

HS chạy vòng sân tập Kiểm tra cũ: hs

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN:(18-20)

a.Ôn thể dục phát triển chung.(5-10’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

Nhận xét

b.Trò chơi:(5-10’) Vòng tròn

Đội hình ơn tập động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs chơi đảm bảo an toàn trật tự chơi

Gv hô:Lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: Khoẻ!”

(31)

Ngày soạn: 01/12/2013

BÀI: 31

TRỊ CHƠI NHĨM NHĨM TRỊ CHƠI VỊNG TRỊN I/ NỤC TIÊU:

-Ơn trị chơi : Vịng trịn Nhóm nhóm 7.u cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường

- Chuẩn bi: còi

I /MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II/CƠ BẢN (18-20’) a.Trò chơi: Vòng tròn

b.Trị chơi: Nhóm nhóm

-Yêu cầu biết cách chơi bảo đảm an toàn

Hs chơi đẩm bảo an toàn trật tự chơi III/ KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)

Gv hơ: “lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “Khoẻ!” Tuần: 16.Tiết

Ngày soạn: 01/12/2013

BÀI: 32

(32)

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn trò chơi : Vòng tròn Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

I /MỞ ĐẦU (8-10’) 1.Nhận lớp:

2.Khởi động:

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II / CƠ BẢN (18-20’)

a.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi(8-10’)

b.Trò chơi: Vòng tròn(8-10’)

-Hs chơi theo đội ,yêu cầu biết cách chơi đảm bảo an toàn chơi

-Hs chơi theo đội hing vòng tròn

III /KẾT THÚC(5’) Thả lỏng : (1’)

Gv hô: “ Lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(33)

BÀI: 33

TRÒ CHƠI BỊT MẮT BẮT DÊ TRÒ CHƠI NHÓM BA NHÓM BẢY I/ MỤC TIÊU:

-Ơn trị chơi: Bịt mắt bắt dê Nhóm ba nhóm bảy.u cầu tham gia vào trị chơi tương đối chủ động, luật

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường

- Chuẩn bị: còi

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động

HS chạy vòng sân tập(1-2’) HS vừa vừa hít thở sâu

Ơn thể dục phát triển chung(2-3’) Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Kiểm tra cũ: hs(1’)

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình khởi động :

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20)

a.Trị chơi: Nhóm ba nhóm bảy

b.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

-Hs chơi theo đội hình vịng trịn u cầu đảm bảm an toàn chơi

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1’) Thả lỏng : (1-2’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn:07/12/2013

BÀI: 34

(34)

-Ơn trị chơi: Vịng trịn Bỏ khăn.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, luật

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị:1 còi

I/ MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’)

2.Khởi động:

HS chạy vòng sân tập(1-2’) Khởi động khớp(1-2’)

Ôn thể dục phát triển chung(2-3’ Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Kiểm tra cũ: hs

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình Khởi động :

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II/CƠ BẢN(18-20’)

a.Trò chơi: (8-10’)Vòng tròn

b.Trò chơi: (8-10’)Bỏ khăn

Hs chơi theo đội hình vịng trịn.u câu đảm bảo an tồn trật tự chơi

III/ KẾT THÚC: (5’) Thả lỏng (1-2’)

Vừa hát vừa vỗ tay (1’)

Gv hô: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn: 14/12/2013

(35)

TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI I/ MỤC TIÊU:

-Ơn trị chơi: Vịng trịn vàNhanh lên bạn ơi.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, luật

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị:1 còi III/ Nội dung phương pháp lên lớp:

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

2.Khởi động :

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20’) a.Trò chơi(8-10’)Vòng tròn

b.Trò chơi: (8-10’)Nhanh lên bạn

Hs chơi theo đội hình vịng tròn.Các lớp điều khiển

Yêu cầu chơi luật

III – KẾ THÚC:95’)

HS vừa vừa hát theo nhịp(1’) Thả lỏng (1-2’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn:14/12/2013

(36)

ÔN TẬP HỌC KỲ I I/ MỤC TIÊU:

-Hệ thống nội dung học học kỳ I.Yêu cầu HS biết học gì, điểm cần phát huy khắc phục tròng học kỳ II

II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị:1 còi

I / MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động:

Đi đều….bước Đứng lại….đứng(1-2’) Trị chơi(1-2’) Diệt vật có hại Kiểm tra cũ(1-2’) HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình khởi động :

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II /CƠ BẢN(18-20’) a.Sơ kết học kỳ I.(8-10’)

*Những kiến thức kỹ em học -ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc (ngang), Dóng hàng, Điểm số, dồn hàng ngang, Quay phải (trái),

Chuyển đội hình hàng dọc(ngang) thành vịng trịn ngược lại…

-Bài TD phát triển chung :

Gồm động tác.Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng Toàn thân, Nhảy, Điều hoà

-Bài tập RLTT KNVĐCB :

-Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê, Bỏ khăn, Vịng trịn, Nhanh lên bạn ơi, Nhóm nhóm

Trong HKI đa số HS tham gia học tốt mơn TD có tinh thần luyện tập để nâng cao sức khoẻ, biết vận dụng kiến thức học vào thực tế Những thành tích em đạt HKI cần phát huy tốt HKII

Thông báo kết học tập HS

Tuyên dương HS có tinh thần học tập b.Trò chơi: (8-10’)Bịt mắt bắt dê

Gv nêu tên trò chơi

G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Cán lớp điều khiển trò chơi

Yêu cầu hs chơi tương đối chủ động, trung thực

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

(37)

Vừa hát vừa vỗ tay(1’) Gv hô: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Hs hô: “Khoẻ!”

Ngày soạn: 29/12/2013

BÀI: 37

TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI I/ MỤC TIÊU:

-Ôn trò chơi: Bịt mắt bắt dê Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

-Địa điểm: Sân trường còi, dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I – MỞ ĐẦU (8-10’) 1.Nhận lớp:

2.Khởi động

Tập TD phát triển chung(2-3’) Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ(1’) HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Trò chơi:(8-10’) Bịt mắt bắt dê G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

b.Trò chơi(8-10’) Nhanh lên bạo

Hs chơi theo đội hình vịng trịn

III – KẾT THÚC (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1’) Hệ thống học nhận xét học(1-2’)

(38)

Về nhà ôn động tác TD học Gv hô: “Lớp giải tán!”

Gv Hs hô : “Khoẻ!”

Tuần: 19.Tiết Ngày soạn: 02/1/2016

BÀI 38: TRÒ CHƠI:

BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHÓM NHÓM I/ MỤC TIÊU::

-Ơn trị chơi: Bịt mắt bắt dê Nhóm nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

-Rèn khả nhanh nhẹn, óc phán đốn, hợp tác nhóm cho hs II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường còi, dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I – MỞ ĐẦU (8-10’) 1.Nhận lớp:

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động:

HS chạy vòng sân tập(1-2’) Thành vòng tròn, thường….bước (1-2’) Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN (18-20’)

a.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.(8-10’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

b.Trò chơi: Nhóm nhóm 7(8-10’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

Gv

Đi đều….bước Đứng lại….đứng(1’) HS vừa vừa hát theo nhịp(1’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1’) Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn động tác TD học

Gv hơ: “Lớpgiải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

(39)

Ngày soạn:08/01/2016

BÀI: 39

ĐỨNG KIỂNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HƠNG (DANG NGANG)

TRỊ CHƠ: CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU I/ MỤC TIÊU:

-Ôn động tác RLTTCB.Yêu cầu HS thực tương đối xác

-Học trị chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi - Rèn luyện tư đứng cho hs

-Rèn khả khéo léo nhanh nhẹn, phối hợp nhóm II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Chuẩn bị:1 còi, dụng cụ trò chơi

I – MỞ ĐẦU(8-10’) 1.Nhận lớp:

HS đứng chỗ vỗ tay hát(1-2’) Khởi động khớp(2-3’)

Kiểm tra cũ (1-2’)

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN(18-20’)

a.Ôn đứng kiểng gót, hai tay chống hơng(5-7’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập Nhận xét

b.Ôn động tác đứng kiểng gót, hai tay dang ngang bàn tay sấp.(5-7’)

G.viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập Nhận xét

c.Trò chơi: (4-6’)Chạy đổi chỗ vỗ tay G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

-Hs tập luyện theo đội hình hàng dọc -Hs tập theo hàng dọc lần em -Hs chơi nhóm em

HS đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp(1’) Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’) Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn tập RLTTCB

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(40)

Tuần:20 Tiết

Ngày soạn: 08/01/2016

BÀI: 40

MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU I/ MỤC TIÊU:

-Ôn động tác Đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V.Yêu cầu HS thực động tác tương đối

chính xác

-Trị chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi - Rèn luyện tư đứng cho hs

I MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

HS đứng chỗ vỗ tay hát(1-2’) Khởi động khớp(2-3’)

Kiểm tra cũ: (1-2’)4 HS Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II CƠ BẢN (18-20’)

a.Ôn đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCB(14-15’)

b.Trò chơi: (5-7’)Chạy đổi chỗ vỗ tay G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

-Hs tập luyện theo đội hình hàng ngang

Hs chơi theo nhóm em.Đảm bảo an tồn trật tự

HS đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp(1’) Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’)

(41)

Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn tập RLTTCB

* * * * * * * * * GV

Hs hô: “khoẻ!”

Ngày soạn:15/01/2016

BÀI: 41

ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG I/ MỤC TIÊU:

-Ôn Đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa trước- sang ngang-lên cao thẳng hướng.Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác

-Học thường theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu HS thực tương đối động tác - Rèn luyện tư đứng cho hs

- Chuẩn bị:1 còi, dụng cụ trò chơi

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

Ôn TD phát triển chung(1-2’’) Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ: (1-2’)4 HS Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

II – CƠ BẢN:(18-20)

a.Ôn đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCB(5-7’)

b.Đi thường theo vạch kẻ thẳng(`14-15’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS tập luyện Nhận xét

-Hs tập luyện theo đội hình hàng ngang (Cán lóp hơ nhịp)

-Hs tập hợp theo hàng dọc, lần em thực hiện, xong cuối hàng đứng, hết

(42)

HS đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp(1’) Thả lỏng(1-2’)Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn tập RLTTCB

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn:15/01/2016

BÀI: 42

ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG,

HAI TAY CHỐNG HÔNG (DANG NGANG) TRỊ CHƠI: NHẢY Ơ

I/ MỤC TIÊU:

-Học theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang) Yêu cầu HS thực tương đối động tác

-Ơn trị chơi Nhảy ơ.u cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia vào trò chơi - Rèn luyện tư đứng cho hs

-Rèn khả khéo léo nhanh nhẹn, phối hợp nhóm II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Phương tiện:1 còi, dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động :

Ôn TD phát triển chung(1-2’) Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ(1’) HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

II – CƠ BẢN(18-20’)

a.Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông(5-7’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS

Nhận xét

b.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang(5-7’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS

Nhận xét

Hs tập hợp thành hàng dọc, di lượt em sau cuối hàng, hết lượt

(43)

*Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

Nhận xét Tuyên dương c.Trò chơi:(4-6’) Nhảy ô

đảm bảo an toan trật tự tập)

Hs thi giũă tổ vối III – KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng : (1-2’)Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn tập RLTTCB

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn:22/01/2016

BÀI: 43

ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG TRỊ CHƠI: NHẢY Ơ

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn hai động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông;đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.Yêu cầu thực động tác tương đối xác tư thể bàn chân tư tay

-Ơn trị chơi Nhảy ơ.u cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia vào trò chơi - Rèn luyện tư đứng cho hs

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 1.Nhận lớp:

HS tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’)

2.Khởi động:

Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) Ôn TD phát triển chung(1-2’) Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ: HS(1-2’) Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN(18-20’):

a.Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông(5-7’)

(44)

G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét

b.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang(5-7’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS

Nhận xét

*Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Gv yêu cầu cán hô

Nhận xét Tun dương c.Trị chơi(4-6’) Nhảy

-Hs tập luyện theo hiệu lệnh cán Đội hình :

* * * * * * * * * → * * * * * * * * * → * * * * * * * * * → III - Kết thúc: (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’) Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn tập RLTTCB

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “ Khoẻ!:” Tuần: 22:Tiết

Ngày soạn: 22/01/2016

BÀI: 44

ĐI KIỂNG GÓT HAI TAY CHỐNG HƠNG TRỊ CHƠI: NHẢY Ơ

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn số tập LTTCB, học kiểng gót hai tay chống hơng.u cầu thực động tác tương đối

-Ơn trị chơi Nhảy ơ.u cầu nắm vững cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn - Rèn luyện tư đứng cho hs

- Phương tiện: còi, dụng cụ trò chơi

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

Ôn TD phát triển chung(1-2’) Mỗi động tác thực x nhịp Trò chơi: Diệt vật có hại(1-2’)

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

(45)

a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang(4-6’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS

Nhận xét

b.Đi kiểng gót hai tay dang ngang(4-6’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét

*Các tổ thi đua Đi kiểng gót hai tay dang ngang Nhận xét Tuyên dương

c.Trị chơi: Nhảy ơ(6-8’)

Hs thực theo hướng dẫn Gv Hs thực theo lệnh

Đội Hình

* * * * * * * * * → * * * * * * * * * → * * * * * * * * * →

GV

Hs chơi theo đội, đảm bảo an toàn trật tự chơi

Đi đều… bước Đứng lại….đứng(1-2’) Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’) Hệ thống học nhận xét học(1’) Về nhà ôn tập RLTTCB

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn:14/02/2016

BÀI: 45

ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG TRÒ CHƠI: KẾT BẠN

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.Yêu cầu thực động tác tương đối xác

-Trị chơi Kết bạn.Yêu cầu nắm vững cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị:1 còi

I – MỞ ĐẦU(8-10’) 1.Nhận lớp:

Đội Hình:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(46)

HS chạy vịng sân tập(1-2’) Ơn TD phát triển chung(1-2’) Mỗi động tác thực x nhịp

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.(8-10’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS

Nhận xét

*Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hơng

Nhận xétTun dương b.Trị chơi: Kết bạn(8-10’)

G.viên hướng dẫn, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Nhận xét

Hs theo đội hình hàng dọc, lần em Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * * → * * * * * * * * * → * * * * * * * * * → Gv Đội hình trị chơi

III – KẾT THÚC(5’)

HS đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp(1’) Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’) Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn tập RLTTCB

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

Hs hô:’Khoẻ!” Tuần:23.Tiết

Ngày soạn:14/02/2016

BÀI: 46

ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI: KẾT BẠN

I/ MỤC TIÊU

-Học nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực bước chạy tương đối -Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu biết cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo(1-2’)_

Hs khởi động khớp(2-3’) Ôn TD phát triển chung(1-2’)

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(47)

Mỗi động tác thực x nhịp Trị chơi: Nói tên ăn được(1’) II CƠ BẢN: (18-20’)

a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.(4-6’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy(4-6’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét

c.Trò chơi:(6-8’) Kết bạn

Hs theo đội hình hàng dọc, lần em

Yêu cầu trật tự, an toàn tập luyện Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * *→ * * * * * * * * *→ * * * * * * * * *→ Đội hình trị chơi:

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’) Trị chơi Diệt vật có hại(1’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn: 19/02/2016

BÀI: 47

ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI: KẾT BẠN

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực bước chạy tương đối xác -Trị chơi Kết bạn.u cầu biết cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

(48)

I MỞ ĐẦU(8-10’) 1.Nhận lớp:

Khởi động khớp(2’)

Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng(1-2’) Ôn TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực x

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.(5-7’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS

Nhận xét

c.Trò chơi: Kết bạn(4-6’)

Hs tâp theo đội hình hàng dọc, lần em Yêu cầu đảm bảo an toàn tập luyện

Hs tập luyện theo hướng dẫn, yêu cầu tập luyện nghiêm túc

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

Đội hình trò chơi: Gv

III KÊT THÚC: (5’)

Thả lỏng : Cúi người …nhảy thả lỏng(1-2’) Trị chơi Diệt vật có hại(1’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn: 19/02/2016

BÀI: 48

MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG

VÀ ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRỊ CHƠI: NHẢY Ơ I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn số tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác tương đối xác -Trị chơi Nhảy ơ.u cầu biết cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIÊN:

(49)

1.Nhận lớp:

Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng(1-2’) Ôn TD phát triển chung(1-2’)

Mỗi động tác thực x nhịp

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II.CƠ BẢN: (18-20’)

a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang *Đi kiểng gót hai tay chống hông.(5-7’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS

Nhận xét

c.Trò chơi: Nhảy ô(5-6’)

Hs tập hợp theo hướng dẫn Đội hình học tập:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv

Hs chơi theo tổ, em

III.KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1-2’) Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống học nhận xét học(1’) Về nhà ôn tập RLTTCB

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn: 26/02/2016

BÀI: 49

ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn số tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác tương đối xác -Trị chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh.Yêu cầu biết cách chơi tham gia trò chơi chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị: còi, sân chơi III/ Nội dung phương pháp lên lớp:

(50)

I - MỞ ĐẦU : (8-10’) 1.Nhận lớp:

2.Khởi động:

Ôn TD phát triển chung(2-3’) Mỗi động tác thực x nhịp

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs dàn hàng ngang khởi động Tập đồng loạt

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Ôn Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông-G.viên hướng dẫn tổ chức HS

Nhận xét

b.Đi nhanh chuyển sang chạy G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét

c.Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh

Đội hình :

* * * * * * * * *→ * * * * * * * * *→ * * * * * * * * *→ Gv

Hs chơi theo đội.Yêu cầu biết cách chơi đảm bảo an toàn chơi

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1-2’) Thả lỏng(1’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “ khoẻ!” Tuần:25.Tiết

Ngày soạn: 26/02/2016

BÀI: 50

ƠN MỘT SỘ BÀI TẬP RLTTCB TRỊ CHƠI: NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn số tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác tương đối xác -Trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh.Yêu cầu biết cách chơi tham gia trò chơi chủ động -Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị: còi, sân chơi

(51)

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP I MỞ ĐẦU: (8-10’)

1.Nhận lớp:

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs dàn hàng ngang khởi động Tập đồng loạt

II CƠ BẢN:(18-20’)

a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang G.viên hướng dẫn tổ chức HS

Nhận xét

c.Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh

Đội hình:

* * * * * * * * *→ * * * * * * * * *→ * * * * * * * * *→ Gv

Hs chơi tổ

Thi đua xem tổ nao nhanh tổ thắng

III KẾT THÚC: (5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1-2’) Thả lỏng(1’)

Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn tập RLTTC

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “Khoẻ!” Tuần: 26.Tiết:

Ngày soạn: 06/03/2016

BÀI: 51

ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI: KẾT BẠN I/ MỤC TIÊU:

-Bước đầu hoàn thiện số tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối xác

-Trị chơi Kết bạn.Yêu cầu vững cách chơi tham gia chơi cách chủ động -Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh

(52)

I – MỞ ĐẦU(8-10’) 1.Nhận lớp:

2.Khởi động:

Ôn TD phát triển chung(1-2’) Kiểm tra cũ: HS(1’)

-Hs tập hợp thành hàng ngang -Gv điều khiển

-Hs dàn hàng khởi động -Hs tập đồng loạt

II – CỞ BẢN:(18-20’)

Nhận xét

c.Trò chơi: Kết bạn

Đội hình:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Hs tập luyện theo hướng dẫn giáo viên Yêu cầu đảm bảo an toàn tập luyện

Hs chơi theo đội hình vịng trịn.Cán điều khiển

III – KẾT THÚC( 5’ ) Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn tập RLTTCB(1’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn:06/03/2016

BÀI: 52

HOÀN THIỆN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB I/ MỤC TIÊU:

-Hoàn thiện số tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác tương đối xác -Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh

II/ ĐỊA ĐỊA VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị: còi, sân chơi

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 1.Nhận lớp:

Đội Hình

(53)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 1.Khởi động

Ôn TD phát triển chung(1-2’) Kiểm tra cũ: HS(1’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs dàn hàng ngang khởi động Tập đồng loạt(cán điều khiển) II – CƠ BẢN(18-20’)

a.Ôn Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.(8-10’) Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét

b.Đi chuyển gót tay chống hông(4-5’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét

c.Đi nhanh chuyển sang chạy(4-5’) G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Hs tập luyện theo huớng dẫn

Yêu cầu tập luyện ngiêm túc, thẳng hướng

Hs tập luyện theo thứ tự, không xô lấn

III – KẾT THÚC: (5’) Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn tập RLTTCB(1’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn: 13/03/2016

BÀI: 53

ÔN TẬP BÀI TẬP RLTTCB I.MỤC TIÊU:

- Ôn tập tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác tương đối xác -Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh

II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị: còi, sân chơi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

(54)

1.Nhận lớp:

Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs dàn hàng khởi động

Tập đồng loạt( cán hô nhịp)

II CƠ BẢN:(18-20’)

Nhận xét

b.Đi chuyển gót tay chống hơng G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét

c.Đi nhanh chuyển sang chạy G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Hs tập luyện theo hướng dẫn Gv

Hs tập luyện theo hàng dọc Mỗi lần em Yêu cầu tập luyện nghiêm túc

Hs tập luyện theo hướng dẫn III KẾT THÚC: (5’)

Thả lỏng(1-2’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “khoẻ!” Tuần:27.Tiết

Ngày soạn:13/03/2016

BÀI: 54

TRỊ CHƠI: TUNG CẦU VÀO ĐÍCH I.MỤC TIÊU:

-Làm quen với trò chơi tung cầu vào đích.Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi

-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị:1 còi, sân chơi

(55)

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP I MỞ ĐẦU:(8-10’)

1.Nhận lớp:

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Khởi động theo đội hình hàng ngang Tập đồng loạt(cán hô)

II CƠ BẢN:(18-20’)

a.Trị chơi: Tung cầu vào đích

Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Gv theo dõi phân biệt thắng thua

Đội hình:

* * * * * * * * * → * * * * * * * * * → * * * * * * * * * → Hs chơi theo đội hình hàng dọc, tổ thi vơi tổ thăng thi với tổ cịn lại.tổ tung nhiều vịng tổ thắng

III KẾT THÚC:(5’) Thả lỏng(1-2’)

HS vừa vừa hát theo nhịp(1’)

Hệ thống học nhận xét học(1’)

Gv giao nhà: Về nhà tập tung vịng vào đích Gv hơ: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Hs hô: “Khoẻ!”

Tuần:28 Tiết

Ngày soạn: 20/03/2016

BÀI: 55

-Tiếp tục làm quen với trị chơi tung cầu vào đích.u cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

- Địa điểm: Sân trường - Chuẩn bị: còi, sân chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

(56)

1.Nhận lớp:

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2Khởi động:

Trị chơi diệt vật có hại(1-2’) Kiểm tra cũ: HS(1’)

Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs dàn hàng khởi động( cán hô) Cán điều khiển

Gv điều khiển II CƠ BẢN:(18-20’)

a Ôn TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Nhận xét

Gv quan sát, nhắc nhở hs tập luyện b.Trò chơi: tung cầu vào đích

Gv nêu tên trị chơi, phổ biến luật chơi G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi

Gv quan sát theo dõi, phân biệt thắng thua độik ‘

Nhận xét

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Hs chơi theo đội, đội tung nhiều vòng thắng

III KẾT THÚC:(5’)

Đi đều….bước.Đứng lại….đứng(1’) HS vừa vừa hát theo nhịp(1’) Thả lỏng(1’)

Hệ thống học nhận xét học(1’) Về nhà tập tung vòng vào đích

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn: 20/03/2016

BÀI: 56

-Ơn trị chơi Tung cầu vào đích.u cầu biết cách chơi tham gia chơi chủ động, đạt thành tích cao

-Ơn trị chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

(57)

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP I MỞ ĐẦU:(8-10’)

1.Nhận lớp:

-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’)

2.Khởi động:

-Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) Ôn TD phát triển chung(1-2’) Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ:(1’) HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs dàn hàng ngang khởi động -Tập đồng loạt(cán điều khiển) -Gv điều khiển

II CƠ BẢN:(18-20’)

a.Trị chơi: Tung cầu vào đích

Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, điều khiển trò chơi

Gv quan sát, phân biệt thắng thua đội Nhận xét

b.Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

* * * * * * * * *→ * * * * * * * * *→ * * * * * * * * *→

Hs chơi theo hàng ngang, em hướng vào

III KẾT THÚC:(5’)

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng(1’) HS vừa vừa hát theo nhịp(1) Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống học nhận xét học(1’) Về nhà ơn trị chơi học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs hô: “Khoẻ!”

Ngày soạn: 27/03/2016

BÀI: 57

TRÒ CHƠI: CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI VÀ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC I/ MỤC TIÊU:

-Làm quen với trị chơi Con Cóc cậu Ông trời.Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trị chơi

-Ơn trị chơi Chuyển bóng tiếp sức.u cầu HS biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động, tích cực

-Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

(58)

1.Nhận lớp:

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Nhận lớp:

Hs khởi động linh hoạt khớp(2-3’) Ôn TD phát triển chung(1-2’) Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ:(1’)4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs dàn hàng ngang khởi động -Tập đồng loạt(cán hơ)

II – CƠ BẢN: (18-20’)

a.Trị chơi: Con Cóc cậu Ơng trời

Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Nhận xét

b.Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức

Gv nêu tên trị chơi, hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

-Hs chia làm đội, đội đội thi với trứoc, đội thăng thi với đội Đội nhanh đội thắng -Hs chơi theo đội , đội nhanh đội thắng(u cầu đảm bảo an tồn trật tự chơi)

III – KẾT THÚC:(5’) -Thả lỏng(1-2’)

-Hát vỗ tay(1’)

Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ơn trị chơi học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn: 27/03/2016

BÀI: 58

TRỊ CHƠI: CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI TÂNG CẦU

I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục học trị chơi Con Cóc cậu Ông trời.Yêu cầu biết cách chơi, biết đọc vần điệu và tham gia chơi có kết hợp vần điệu mức ban đầu

- Ôn Tâng cầu.Yêu cầu biết thực động tác đạt số lần tâng cầu liên tục -Rèn luyện tư thế, tác phong nhanh nhẹn, tính linh hoạt cho học sinh

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: Sân trường

Chuẩn bị:1 còi, sân chơi, HS cầu

(59)

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 1.Nhận lớp:

Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) Ôn TD phát triển chung(1-2’) Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ:(1’) 1-2 HS Nhận xét

Đội Hình:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs dàn hàng khởi động(cs điều khiển) -Hs tập đồng loạt(cán hô)

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Trị chơi: Con Cóc cậu Ơng trời

Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, hướng dẫn tổ chức HS chơi

b.Tâng cầu:

G.viên hướng dẫn tổ chức HS Tâng cầu tay Nhận xét

Hs chia tổ chơi theo hướng dẫn gv Yêu cầu đảm bảo an toàn trật tự chơi Hs tâng cầu tay, em cầu

Thi tâng cầu, em tâng nhiều em thắng

III – PHẦN KẾT THÚC: (5’) -HS vừa vừa hát theo nhịp(1’) -Thả lỏng(1-2’)

-Hệ thống học nhận xét học(1-2’) -Về nhà ôn Tâng cầu học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs hô: “khoẻ!” Tuần:30.Tiết

Ngày soạn: 06/04/2016

BÀI: 59

TÂNG CẦU - TRỊ CHƠI: CHUYỀN BĨNG I/ MỤC TIÊU:

-Ôn Tâng cầu.u cầu tâng đón cầu đạt thành tích cao

-Tiếp tục học trị chơi chuyền bóng hình thức tung bóng vào đích.u cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động

- Rèn nhịp nhàng, khéo léo, khả giữ thăng bằng, phối hợp đồng đội II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Chuẩn bị: cịi, sân chơi, bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I MỞ ĐẦU:(8-10’) 1.Nhận lớp:

Đội Hình:

(60)

2.Khởi động

Khởi động khớp(2-3’) Ôn TD phát triển chung(1’) Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ(1’) HS

Nhận xét

-Hs dàn hàn khởi động -Tập đồng loạt(cán hô)

II CƠ BẢN: (18-20’) a.Tâng cầu

G.viên hướng dẫn tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét

b.Trò chơi: Tung bóng vào đích G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

-Hs chia tổ tập luyện, tập theo đội hình vịng trịn

-Hs chơi theo đội, đội tung nhiều vịng đội thắng

III KẾT THÚC(5’)

HS vừa vừa hát theo nhịp(1’) Thả lỏng(1-2’)

Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn Tâng cầu học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn:06/04/2016

BÀI: 60

TÂNG CẦU - TRỊ CHƠI: CHUYỀN BĨNG I MỤC TIÊU:

-Ôn Tâng cầu.Yêu cầu tâng đón cầu đạt thành tích cao

-Tiếp tục học trò chơi Tung vòng vào đích hình thức tung bóng vào đích.u cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động

- Rèn nhịp nhàng, khéo léo, khả giữ thăng bằng, phối hợp đồng đội II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Chuẩn bị:1 còi, sân chơi, HS cầu III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động

Khởi động linh hoạt khớp(2-3’) Ôn TD phát triển chung(1-2’) Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ: (1’)4 HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

-Hs dàn hàng ngang khởi động -Tập đồng loạt(cán hô)

II CƠ BẢN:(18-20’) a.Tâng cầu

G.viên hướng dẫn tổ chức HS Tâng cầu

(61)

Gv theo dõi quan sát, nhắc nhở hs tập luyện Nhận xét

b.Trị chơi: Tung bóng vào đích Gv nêu tên trị chơi

G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi

Gv theo dõi phân biệt thắng thua tổ Nhận xét

Hs chia lam đội thi vơi đội tung nhiều vịng vào đích đội thắng

III KẾT THÚC: (5’) HS vừa vừa hát theo nhịp Thả lỏng

Hệ thống học nhận xét học Về nhà ôn Tâng cầu học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Ngày soạn:12/04/2016

BÀI: 61

CHUYỀN CẦU - TRỊ CHƠI: NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH I/ MỤC TIÊU:

-Ôn chuyền cầu theo nhóm người

Yêu cầu nâng cao khả thực đón chuyền cầu cho bạn -Làm quen với trị chơi Ném bóng trúng đích

u cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu

- Rèn nhịp nhàng, khéo léo, khả giữ thăng bằng, phối hợp đồng đội II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường

- Chuẩn bị: Bóng ném cịi, sân chơi, HS cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

(62)

I – MỞ ĐẦU: (8-10) 1.Nhận lớp:

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’)

2.Khởi động:

Kiểm tra cũ(1-2’) Nội dung tiết học hơm trước?

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs dàn hàng nghang khởi động Tập đồng loạt(cán hô) Hs trả lời(1-2 em)

II – CƠ BẢN:(18-20’)

a.Chuyền cầu theo nhóm người

Gv nêu tên hoạt động, hướng dẫn cách cầm bảng cầu

G.viên hướng dẫn tổ chức HS chuyền cầu Nhận xét

b.Trị chơi: Ném bóng trúng đích Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

Hs ý lắng nghe, tập theo hướng dẫn gv.Yêu cầu tập luyện nghiêm túc, đảm bảo an toàn tập luyện

Hs chia đội ném bóng vào rổ.Đội napf ném nhiều đội thắng III – KẾT THÚC:(5’)

Thả lỏng(1-2’)

HS vừa vừa hát theo nhịp(1’)

Hệ thống học nhận xét học(1-2’) Về nhà ôn chuyền cầu học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Hs hô: “Khỏe!” Tuần:31.Tiết

Ngày soạn:12/04/2016

BÀI: 62

CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhóm người.u cầu nâng cao khả thực đón chuyền cầu cho bạn xác

-Tiếp tục học trị chơi Ném bóng trúng đích.u cầu biết cách chơi tham gia chơi mức tương đối chủ động

- Địa điểm: Bóng ném cịi, sân chơi, HS cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I – MỞ ĐẦU:(8-10’) 1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm sơ, báo cáo(1-2’)

Đội Hình

(63)

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học(1-2’) 2.Khởi động;

Ôn TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ: HS

Nhận xét

* * * * * * * * * GV

II CƠ BẢN:(18-20’)

a.Chuyền cầu theo nhóm người:

b.Trị chơi: Ném bóng trúng đích Gv nêu tên trị chơi

-Hs tập luyện theo hướng dẫn

-Hs chơi theo đội, đội ném nhiều thắng

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng HS vừa vừa hát theo nhịp Thả lỏng

Hệ thống học nhận xét học Về nhà ôn chuyền cầu học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “Khỏe!” Tuần:32.Tiết

Ngày soạn: 17/04/2016

BÀI: 63

CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu nâng cao khả thực đón chuyền cầu cho bạn xác

-Ơn trị chơi Nhanh lên bạn ơi.u cầu biết cách chơi, tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Chuẩn bị:1 còi, sân chơi, HS cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

Hs tập hợp, điểm số, báo cáo

Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học 2.Khởi động

Ôn TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ: HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II CƠ BẢN: (18-20’)

a.Chuyền cầu theo nhóm người:

G.viên hướng dẫn tổ chức HS Tâng cầu,

(64)

chuyền cầu Nhận xét

b.Trò chơi: Nhanh lên bạn

* * * * * * * * * GV

III – KẾT THÚC:(5’)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “Khỏe!” Tuần 32 Tiết

Ngày soạn:17/04/2012

BÀI: 64

CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: CHUYỀN CẦU I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu nâng cao khả thực đón chuyền cầu cho bạn xác

-Ơn trị chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết ném vào đích xác, đạt thành tích II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

Địa điểm: còi, sân chơi, HS cầu, bóng ném III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

HS tập hợp, điểm số, báo cáo

GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học 2.Khởi động:

HS đứng chỗ vỗ tay hát Ôn TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ: HS

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II –CƠ BẢN: (18-20’)

b.Trò chơi: Chuyền cầu

* * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

Đi đều….bướcĐứng lại….đứng

(65)

HS vừa vừa hát theo nhịp Thả lỏng

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “Khỏe!”

Ngày soạn: 21/04/2012.

BÀI: 65

(66)

I/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhóm người.u cầu nâng cao khả thực đón chuyền cầu cho bạn xác

-Ơn trị chơi Ném bóng trúng đích.u cầu biết ném vào đích xác, đạt thành tích II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Địa điểm: còi, sân chơi, HS cầu, bóng ném III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I – MỞ ĐÂU: (8’) 1.Nhận lớp:

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học 2.Khởi động:

HS đứng chỗ vỗ tay hát HS chạy vòng sân tập

Thành vịng trịn, thường…bước Thơi Ơn TD phát triển chung

Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ: HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

b.Trị chơi: Ném bóng trúng đích G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

* * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV hơ: “Lớp giải tán!”

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Gv hô: “Khỏe!”

Tuần: 33 Tiết Ngày soạn: 21/04/2012.

BÀI: 66

(67)

-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu nâng cao khả thực đón chuyền cầu cho bạn xác

-Ơn trị chơồiCn Cóc cậu Ơng Trời.u cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Địa điểm: còi, sân chơi, HS cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I – MỞ ĐẦU: (8-10’) 1.Nhận lớp:

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học 2.Khởi động:

HS đứng chỗ vỗ tay hát Ôn TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ: HS

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II – CƠ BẢN: (18-20’)

b.Trò chơi: Con Cóc cậu Ơng Trời G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

* * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

III – KẾT THÚC: (5’) Trò chơi: Chim bay, Cò bay Thả lỏng

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Hs hô: “Khỏe!”

Tuần: Ngày soạn:

BÀI: 67

KIỂM TRA CHUYỀN CẦU I/ Mục tiêu:

(68)

- Địa điểm: còi, sân chơi, HS cầu, III/ Nội dung phương pháp lên lớp:

I - Mở đầu:

GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vỗ tay hát

Khởi động

Ôn TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Tâng cầu cá nhân

Tâng cầu theo nhóm người Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II - Cơ bản:

a.Nội dung kiểm tra: Chuyền cầu theo nhóm người

b.Tổ chức phương pháp kiểm tra :

Hai người đứng bên vạch giới hạn, chuyền cầu cho Mỗi HS thực 1-3 lần.Ngay lần đầu HS đón cầu khơng phải thực lần 2-3

c.Cách đánh giá :

-Hồn thành : Đón chuyền cầu tối thiểu lần

-Chưa hồn thành: Khơng đón chuyền cầu lần

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

III - Kết thúc:

Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa vừa hát theo nhịp

Hệ thống học nhận xét kiểm tra Về nhà ôn chuyền cầu học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Tuần: Ngày soạn:

BÀI: 68

THI CHUYỀN CẦU I/ Mục tiêu:

(69)

II/ Địa điểm phương tiện:

Khởi động

HS chạy vịng sân tập Ơn TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ: học sinh

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II - Cơ bản:

a.Tâng cầu cá nhân :

b.Chuyền cầu theo nhóm hai người :

G.viên tổ chức HS luyện tập Nhận xét

c.Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G.viên tổ chức HS thi chuyền cầu theo nhóm Nhận xét Tuyên dương

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa vừa hát theo nhịp Trò chơi: Có chúng em

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Tuần: Ngày soạn:

BÀI: 69

THI CHUYỀN CẦU I/ Mục tiêu: Giúp học sinh

(70)

Khởi động

HS chạy vòng sân tập

Thành vịng trịn, thường….bướcThơi Ơn TD phát triển chung

Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ: học sinh

Nhận xét

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

II - Cơ bản:

a.Chuyền cầu theo nhóm hai người :

G.viên tổ chức HS luyện tập Nhận xét

c.Thi vô địch lớp chuyền cầu theo nhóm người G.viên tổ chức HS thi chuyền cầu theo nhóm lần 1-2: Tổ chức HS chơi thử

lần 3: HS thi chuyền cầu thức

Mỗi tổ chọn cặp để thi chuyền cầu với tổ bạn

Nhóm có số lần chuyền cầu qua lại cho nhiều tổ thắng

Nhận xét Tun dương

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa vừa hát theo nhịp Trò chơi: Diệt vật có hại Hệ thống học nhận xét học Về nhà ôn chuyền cầu học