1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 10

KE HOACH NAM HOC 20142015

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 37,05 KB

Nội dung

Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục về năng lực chuyên môn, kỹ năng xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh; nă[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS HẢI VĨNH Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Số: / BC- THCS Hải Vĩnh , ngày 15 tháng 09 năm 2014 BÁO CÁO

TỔNG KẾT NĂM HỌC 2013-2014

VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM 2014-2015

Được quan tâm đạo phòng GD&ĐT, với cố gắng nỗ lực toàn thể CBGVNV HS toàn trường, năm học vừa qua đạt thành tích sau:

1- Cơng tác huy động số lượng:

- Huy động học sinh tốt nghiệp Tiểu Học vào lớp 6: 100% - Huy động học sinh lớp học nghề phổ thông: 100%.

- Cơng tác trì số lượng: Tỷ lệ trì sĩ số năm học: 99 % 2- Kêt thực chủ đề năm học:

- Thực có hiệu tích hợp ba vận động: “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai khơng”, “Mỗi thầy giáo, giáo một tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo”

- Thực tốt chủ đề năm học: "Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục" Bộ điểm “ Nhấn ” Sở “Nâng cao chất lượng công tác tự đánh giá trường học

3/ Chất lượng giáo dục học sinh: - Chất lượng HS giỏi cấp: + Cấp huyện: 54 giải

03 giải nhất, 09 giải nhì, 13 giải ba, 30 giải khuyến khích + Cấp tỉnh: giải

01 giải nhì, 03 giải ba, 03 giải khuyến khích + Cấp Quốc gia: 01 giải khuyến khích

- Chất lượng học lực:

Giỏi Khá Tb Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % Sl %

87 24,6 123 34,8 126 35,8 17 4,8 - Chất lượng hạnh kiểm:

Tốt Khá T.Bình Yếu Ghi chú

SL TL% SL TL% SL TL% SL TL%

293 83 55 15,6 1,4

(2)

- Duy trì vững PCGD THCS UBND huyện công nhận đơn vị đạt chuẩn PCGDTHCS năm 2011

4- Công tác xây dựng đội ngũ:

- Có 02 đ/c giáo viên bảo lưu GVDG cấp Tỉnh - Có 04 đ/c giáo viên bảo lưu GVDG cấp Huyện

- Tổ chức Hội thi GVDG cấp trường, kết quả: có 24/24 đ/c đạt GVDG cấp trường

5- Kết tham mưu, đạo, phối hợp tổ chức đoàn thể Nhà trường:

- Chi bộ:

Chấp hành tốt lãnh đạo toàn diện Đảng, thực tốt Chủ trương, sách Đảng Tham mưu với Đảng có kế hoạch phát triển GD&ĐT theo tinh thần Nghị Đại hội Đảng cấp Thực có hiệu phương hướng, mục tiêu GD&ĐT Chi bộ, đẩy mạnh công tác phát triển Đảng CBGVNV, năm học kết nạp Đảng 01 đ/c giới thiệu học lớp nhận thức Đảng 02 đ/c

- Cơng đồn:

Ln phối hợp chặt chẻ với Cơng đồn việc tổ chức, đạo mặt hoạt động nhằm khơng ngừng nâng cao hiệu thực hồn thành xuất sắc kế hoạch năm học 2012 - 2013 Đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt“ vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm “ Vận động CBGVNV tham gia có hiệu hoạt động xã hội; ủng hộ xây dựng quỹ người nghèo, quỹ BTCSBMTE, quỹ đền ơn đáp nghĩa, quỹ tình nghĩa, quỹ mái ấm Cơng đồn, quỹ tham quan dài hạn

Thực nghiêm túc sách dân số KHHGĐ, nếp sống văn minh, gia đình văn hố, xây dựng mơi trường sư phạm lành mạnh, đoàn kết, nêu cao tinh thần tương thân, tương giúp đỡ lẫn gặp khó khăn, hoạn nạn Thực tốt quy ước xây dựng đơn vị Văn hố, Quy ước CLB khơng có người sinh thứ trở lên

- Chi đồn - Đội TNCS Hồ Chí Minh:

Tổ chức tốt chương trình hoạt động Đồn - Đội theo chủ đề, chủ điểm hàng tháng Thực tốt chương trình hoạt động Đội Hoạt động Đội tự quản, Đội tuyên truyền măng non, phân hội CTĐ thiếu niên, Đội an tồn giao thơng Tổ chức đạo phong trào thi đua Liên đội cách sâu sát, sôi nổi, khơi dậy sống thi đua Chi đội, Đội viên ngày lễ trọng đại dân tộc, kiện trị đất nước

(3)

Quản lý sử dụng có hiệu nguồn tài chính, đảm bảo thu chi luật ngân sách, hồ sơ chứng từ đầy đủ, rõ ràng, minh bạch

Thực tốt quy chế chi tiêu nội bộ, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Thực mua sắm bổ sung, thay nhiều thiết bị dạy học, tài liệu phục vụ giảng dạy Thường xuyên sửa chữa, thay giá tủ đựng thiết bị, sách, hệ thống điện sáng, quạt, hệ thống nước đảm bảo tốt cho hoạt động giáo dục Trang trí lại pa nơ, bảng biểu, cảnh khn viên trường

7- Duy trì phát huy trường đạt chuẩn Quốc:

Duy trì phát huy có hiệu danh hiệu “ Trường đạt chuẩn Quốc gia ”; “Trường học thân thiện, học sinh tích cực ” Tiếp tục nâng cao vị chất lượng giáo dục toàn diện

PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014 – 2015 A.CÁC VĂN BẢN PHÁP LÝ:

Năm học 2014 -2015 năm học thực Nghị số 29 Bộ trị ngày 04 tháng 11 năm 2013 “Đổi toàn diện GD&ĐT” năm thứ thực Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, thực có hiệu Chương trình hành động Huyện ủy “Đổi bản, toàn diện GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu CNH,HĐH điều kiện kinh tế thị trường hội nhập quốc tế” Trên sở thực công văn số 4099/BGD ĐT-GDTrH ngày 07/8/2014 Bộ Giáo dục-Đào tạo việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2014 -2015; vào công văn số1280/GDĐT-GDTrH ngày 18/8/2014 Sở GD&ĐT Quảng Trị

Căn báo cáo số 95/BC-PGDĐT ngày 25 / /2014 phòng GD-ĐT Hải Lăng việc Báo cáo Tổng kết năm học 2013 -2014 phương hướng nhiệm vụ năm học 2014 -2015 Đồng thời tiếp tục đẩy mạnh việc thực vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Hai không” vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện hoc sinh tích cực”.

Phát huy kết đạt năm học 2013 – 2014; vào tình hình thực tế trường Nay trường THCS Hải Vĩnh xây dựng phương hướng nhiệm vụ năm học 2014-2015 cụ thể sau:

Thuận Lợi :

(4)

Đội ngũ cán bộ, nhà giáo, NV nhiệt tình, có tinh thần thái độ làm việc tốt, tích cực thực phong trào thi đua dạy tốt học tốt nhà trường tạo đoàn kết, niềm tin tưởng, nhân dân

Học sinh đa số ngoan, hiếu học, trường có truyền thống dạy tốt, học tốt, có uy tín với địa phương nhân dân, CSVC ngày cải thiện tốt

Hội CMHS, số gia đình hảo tâm thực tốt công tác XHH, quan tâm hỗ trợ khen thưởng học sinh, giáo viên có thành tích

2 Khó khăn :

Phương tiện đồ dùng dạy học mua sắm bổ sung chưa đáp ứng nhu cầu hoạt động giáo dục tồn diện nhà trường (hệ thống máy tính hay hỏng, đèn chiếu phục vụ giảng dạy bị cháy chưa sữa chữa được)

Nhân dân xã Hải Vĩnh kinh tế cịn cịn khó khăn, việc tự học tự rèn học sinh nhà yếu

Những tệ nạn xã hội, trò chơi mạng ảnh hưởng khơng đến học sinh; Đầu vào học sinh khối chưa đồng đều, nhiều em học lực yếu

Vẫn phận học sinh chưa ngoan, hay vi phạm nội quy nhà trường làm ảnh hưởng không nhỏ đến học sinh tốt

Một số phụ huynh thiếu quan tâm đến học sinh, thiếu hợp tác với nhà trường

B QUY MÔ SỐ LƯỢNG HS & ĐỘI NGŨ CB-GV-NV : 1 HỌC SINH :

TỔNG SỐ HỌC SINH : 359 em – Số lớp 10 + Khối : 92 em / lớp

+ Khối : 75 em / lớp + Khối : 102 em / lớp + Khối : 90 em / lớp 2 ĐỘI NGŨ CB-GV-NV :

- TỔNG SỐ CB-GV-NV : 29 người Trong 28 biên chế, 01 hợp đồng

Trình độ: 02 ThS, 23 Đại học, Cao đẳng, Trung cấp + Chi : 16 Đảng viên

C NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.

1 Tích cực triển khai Chương trình hành động thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04 / 11 / 2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Tiếp tục thực có hiệu nội dung vận động, phong trào thi đua ngành việc làm thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện địa phương, gắn với việc đổi hoạt động giáo dục nhà trường, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức lối sống cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh

2 Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu lực hiệu công tác quản lý theo hướng tăng quyền chủ động nhà trường việc thực kế hoạch giáo dục đôi với việc nâng cao lực đội ngũ cán quản lý

(5)

bảo chuẩn kiến thức, kỹ thái độ cấp học phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, địa phương khả học sinh; trọng giáo dục đạo đức giá trị sống, rèn luyện kỹ sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật

3 Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh; tăng cường kỹ thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ vào giải vấn đề thực tiễn Đa dạng hóa hình thức học tập, trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học

4 Tiếp tục đổi hình thức, phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh, bảo đảm trung thực, khách quan; phối hợp sử dụng kết đánh giá trình học tập với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học; đánh giá giáo viên với tự đánh giá, đánh giá lẫn học sinh; đánh giá nhà trường với đánh giá gia đình xã hội

5 Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục lực chuyên môn, kỹ xây dựng thực kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển lực học sinh; lực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo; quan tâm phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán, giáo viên chủ nhiệm lớp; trọng đổi sinh hoạt chuyên mơn; nâng cao vai trị giáo viên chủ nhiệm lớp, tổ chức Đồn, Hội, Đội, gia đình cộng đồng việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh

6 Xây dựng kế hoạch cụ thể để triển khai thực tốt “Điểm nhấn” ngành là: “Tăng cường xây dựng văn hóa học đường kỹ sống cho học sinh”

D CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ

I Thực có hiệu vận động phong trào thi đua: * Chỉ tiêu:

100% cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh tồn trường có việc làm cụ thể, rèn luyện phấn đấu thiết thực để hưởng ứng việc: "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", vận động "Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" …

Tiếp tục triển khai sâu rộng có hiệu cao phong trào thi đua:“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Đảm bảo thực tốt nội dung phong trào

*Biện pháp:

Tiếp tục triển khai tích cực vận động phong trào ngành nội dung hình thức thiết thực, hiệu phù hợp với đặc điểm của học sinh điều kiện địa phương, nhà trường với phương châm lồng ghép tích hợp nội dung, giải pháp nhằm huy động nhiều nguồn lực, nâng cao hiệu hoạt động dạy học giáo dục toàn diện nhà trường

(6)

Tiếp tục tổ chức tự kiểm tra, đánh giá việc thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhà trường Trên sở tổ chức có hiệu vận động phong trào thi đua, trọng việc rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức lối sống cho CBQL, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường, tạo chuyển biến tích cực rõ nét chất lượng giáo dục nhà trường

Tổ chức tốt hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian hội thi khiếu văn nghệ, thể dục - thể thao, tin học, ngoại ngữ…, tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích cho học sinh đặc biệt vào dịp kỉ niệm ngày lễ lớn năm (20/10, 20/11, 22/12, 8/3, 26/3 ); tham gia thi Giải tốn máy tính cầm tay, Olympic tiếng Anh Internet; tăng cường tính giao lưu, hợp tác nhằm thúc đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ sống, bổ sung hiểu biết giá trị văn hoá truyền thống Dân tộc tinh hoa văn hóa giới

Xây dựng kế hoạch thực biện pháp đẩy mạnh giáo dục giáo dục pháp luật, giá trị sống, kỹ sống cho học sinh, xây dựng triển khai chương trình Tư vấn học đường thơng qua hoạt động Hướng nghiệp cho học sinh khối

Tăng cường đổi nội dung, phương thức hoạt động giáo dục theo chủ điểm, giáo dục truyền thống, giáo dục lên lớp; xây dựng nếp sống văn hóa, củng cố kỷ cương nếp, thực giáo dục kỷ luật tích cực hiệu quả; hướng dẫn việc tổ chức tham quan học tập địa văn hóa, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh…triển khai tốt chương trình hướng nghiệp cho học sinh lớp

Hàng tháng họp chi bộ, nhà trường đoàn thể đưa nội cụ thể việc : "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", vận động "Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" …

Liên đội đưa nội dung hoạt động vào sinh hoạt 15’ đầu giờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt đội tiết chào cờ để triển khai thực hiện;

Làm tốt công tác theo dõi, kiểm tra đánh giá, sơ tổng kết nêu gương, nhân rộng gương điển hình để học tập

II - QUY MƠ PHÁT TRIỂN 1/ Chỉ tiêu:

Giữ vững quy mô lớp theo kế hoạch PGD phê duyệt với 10 lớp, 359 học sinh, đó: Lớp =3; Lớp =2; Lớp =3; Lớp =

Phấn đấu đến cuối năm học trì sĩ số đạt 99 % Tỉ lệ học sinh bỏ học không 1%

b Biện pháp :

Phối hợp với lực lượng địa phương, trường Tiểu học ban ĐDCMHS trường để vận động học sinh lớp đầy đủ, đặc biệt học sinh lưu ban bỏ học

(7)

Tăng cường cơng tác đồn, đội nhà trường, tổ chức nhiều buổi sinh hoạt ngồi với nội dung phong phú, bổ ích để thu hút HS tham gia

Xây dựng nề nếp tự quản, tăng cường công tác kiểm tra nề nếp chuyên cần đánh giá xếp loại thi đua tuần, tháng, học kỳ, năm kịp thời

Miễn giảm tiền học phí quy định Có kế hoạch dạy phụ đạo cho học sinh yếu để nâng cao chất lượng văn hóa Có phương pháp giáo dục mềm dẻo, quan tâm đặc biệt học sinh lưu ban chán học

Tham mưu cấp uỷ, Chính quyền địa phương; phối hợp tốt với ban ngành , đoàn thể địa phương, đơn vị đóng địa bàn xã Hải Vĩnh để giúp đỡ HS nghèo, gia đình đặc biệt khó khăn

Duy trì phối hợp với chủ nhiệm hàng tuần để nắm thông tin kịp thời, thực sổ liên lạc với hội CMHS để thông tin HS đến kịp thời cho phụ huynh III - CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS

1/ Chỉ tiêu:

- Duy trì sĩ số học sinh : 99% - Duy trì chất lượng phổ cập; 2/ Biện pháp:

Củng cố, trì kết phổ THCS đạt Phấn đấu xã Hải Vĩnh đạt chuẩn PC.THPT hàng năm

Thực tốt biện pháp trì sĩ số học sinh, thường xuyên kiểm tra sĩ số đạo GVCN bám sát lớp, theo dõi hoạt động học sinh, nắm sĩ số học sinh theo tiết học Nếu học sinh vắng không phép từ ngày trở lên GVCN phải báo cáo kịp thời với BGH để có biện pháp vận động học sinh đến trường

Tham mưu cho quyền địa phương, đồn thể, ban đại diện cha mẹ học sinh trường để vận động học sinh bỏ học lớp

Thường xuyên cập nhật sổ phổ cập THCS thực loại hồ sơ phổ cập đầy đủ, kịp thời Áp dụng phần mềm phổ cập Bộ, phối kết hợp toàn diện với trường mầm non tiểu học để hồn thành tốt cơng tác phổ cập địa phương

VI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN : Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức

a) CBVC:

100 %CBVC chấp hành tốt chủ trương sách Đảng, pháp luật nhà nước

100%CBVC có phẩm chất đạo đức tốt, thực quy định đạo đức nhà giáo

b) Học sinh:

100% học sinh thực đầy đủ nội quy, quy tăc ứng xử học sinh nhà trường , thực quy định học sinh theo điều lệ trường trung học

100% học sinh giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, giáo dục trật tự an tồn giao thơng, giáo dục pháp luật Khơng có học sinh tham gia tệ nạn xã hội, hạn chế tối đa trường hợp vi phạm quy chế thi cử

(8)

Kết cuối năm học xếp loại hạnh kiểm học sinh cần phải đạt : Khá tốt : >95% , khơng có HS yếu hạnh kiểm

b)Biện pháp:

Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng đạo đức ý thức trách nhiệm công dân cho học sinh thông qua dạy môn GDCD lồng ghép khố mơn học khác Tuyên truyền Luật giáo dục, luật giao thông, luật phòng chống ma tuý tổ chức học tập điều lệ trường trung học, nội quy, quy chế nhà trường nghiêm túc Quán triệt tổ chức cho học sinh thực tốt chủ đề công tác Đội năm học In pano, áp phích quy định, nội quy nhà trường…

Tổ chức hoạt động ngày cao điểm 20/11, 22/12, 3/2, 30/4; 19/5 có chất lượng Tổ chức hoạt động ngoại khố có hiệu để tuyên truyền pháp luật, ATGT, bảo vệ mơi trường, bình đẳng giới …

Hàng tuần tổ chức buổi chào cờ đầu tuần có chất lượng để nhận xét, xếp loại thi đua lớp, biểu dương gương điển hình tốt; uốn nắn kịp thời hành vi, tượng vi phạm quy định nhà trường

Duy trì tốt hoạt động đội Cờ đỏ, trực tuần

Tăng cường vai trò giáo viên chủ nhiệm việc quản lý học sinh 15’ đầu sinh hoạt tập thể, Đổi nội dung hình thức sinh hoạt lớp hàng tuần GVCN, đảm bảo nội dung phong phú, đa dạng, hút tham gia học sinh Thực đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh theo quy định Bộ GD&ĐT

Thực tốt nếp Đội, nâng cao chất lượng hoạt động ngày cao điểm tháng, tiếp tục bổ sung tư liệu truyền thống nhà trường cho phòng truyền thống đăng tải Website trường Tăng cường công tác giáo dục truyền thống nhà trường, quê hương, đất nước

Phối hợp chặt chẽ nhà trường với ban đại diện cha mẹ học sinh, tổ chức đoàn thể nhà trường việc tham gia giáo dục học sinh Duy trì nâng cao mối liên hệ nhà trường gia đình việc trao đổi thơng tin nhà trường với gia đình

Giáo dục giá trị sống, kỹ sống thơng qua việc tích hợp vào giảng dạy môn học qua hoạt động tập thể, giáo dục lên lớp

2 Nâng cao chất lượng văn hóa:

2.1.Thực chương trình kế hoạch giáo dục.

Thực kế hoạch giảng dạy có 37 tuần thực học, HKI: 19 tuần HKII: 18 tuần ;

PPCT: Cơ thực năm học 2013-2014,

Tổ chức bồi dưỡng GV, bảo đảm cho GV nắm vững chương trình, sách giáo khoa, chuẩn kiến thức, kỹ môn học Chú trọng đổi PPDH, đổi kiểm tra đánh giá, tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH hiệu

(9)

Tổ chức thi GVDG cấp Huyện, Tỉnh (Thi Lý thuyết vào 28/10 thi thực hành từ 11-14/11; Thi Tỉnh từ 8-20/12)

Tham gia thi HSG lớp cấp Huyện vào 21/10 cấp tỉnh vào tháng 3/2015 Tham gia khảo sát HSG K8 Tin vào tháng 4/2015

Sở Phòng GDĐT đề kiểm tra chung số mơn, coi chéo, chấm chung mơ Tốn, Văn, Anh Văn khối 8,

Tổ chức triển khai công tác nghiên cứu KHKT cho học sinh phù hợp với điều kiện thực tế, đặc điểm địa phương, đối tượng học sinh lớp 8,

Về hoạt động giáo dục nghề phổ thông: Phối hợp với TT THHN DN Hải Lăng tổ chức dạy nghề cho HS khối 8, số tiết qui định 70 tiết/ năm học (mỗi tuần tiết), tổ chức thi HSG nghề chọn học sinh khối lấy kết HKI để tham gia dự thi

Việc thực nội dung giáo dục địa phương: tiếp tục thực theo công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 7/7/2008

b) Biện pháp:

Thực nghiêm túc việc tích hợp hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động giáo dục hướng nghiệp, môn Công nghệ theo văn số 4718/BGDĐT-GDTrH ngày 11/8/2010 Bộ GD&ĐT theo đạo Phòng GD&ĐT

Tiếp tục triển khai việc tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường, giáo dục địa phương, thực tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào tiết học môn Bộ GD&ĐT quy định

2.2 Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá 2.2.1 Tiếp tục thực đổi phương pháp dạy học: a) Chỉ tiêu:

100% CB, GV, NV đầy đủ hồ sơ, giáo án theo qui định

100% CB, GV, NV thực nề nếp, quy chế chuyên môn nghiêm túc 100% tổ chuyên môn phấn đấu thực hiện: 02 chuyên đề /năm học

Tham gia thi vận dụng dạy học theo hướng tích hợp liên mơn dạy học theo chủ đề tích hợp, chun mơn lựa chọn 01 chủ đề dự thi có quay clip mô tả (Hồ sơ dạy bao gồm: Phiếu, kế hoạch dạy clip) để nộp PGD ngày 20/1/2015

100% giáo viên sử dụng có hiệu bảo quản tốt thiết bị dạy học có Đảm bảo thực nghiêm túc có chất lượng tiết dạy yêu cầu sử dụng đồ dùng dạy học Duy trì việc ƯDCNTT cách linh hoạt giảng dạy

100% cán bộ, giáo viên đăng ký thực sáng kiến đổi + Chất lượng giảng dạy:

Phấn đấu 100% GV dạy giỏi cấp trường;

6 GV dạy giỏi cấp huyện; 1-2 GV dạy giỏi cấp tỉnh b)Biện pháp:

(10)

ứng dụng, viết sáng kiến kinh nghiệm; Tăng cường phát huy vai trị Hội đồng mơn làm tốt vai trò tư vấn giúp đỡ đội ngũ

Chú trọng việc dạy học thực hành khóa; bảo đảm cân đối việc truyền thụ kiến thức rèn luyện kỹ cho học sinh; liên hệ thực tế phù hợp với nội dung học Tích cực ứng dụng CNTT cơng tác quản lý chuyên môn vào giảng Tăng cường sử dụng hiệu thiết bị dạy học, phương tiện nghe nhìn, phịng học mơn

Trong năm học, tổ chuyên môn tổ chức lần hội thảo chuyên đề việc tổ chức dạy học dạng lên lớp dạy khái niệm, định nghĩa, định lý, ôn tập chương, luyện tập, tập làm văn,

2.2.2 Tăng cường đổi kiểm tra, đánh giá: a) Chỉ tiêu:

100% giáo viên thực đánh giá xếp loại học sinh theo Quyết định số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 Bộ GD&ĐT

100% giáo viên thực đề kiểm tra bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, xây dựng đề kiểm tra ma trận chung, kết hợp hợp lý hình thức tự luận trắc nghiệm, đảm bảo tỷ lệ cấp độ nhận thức; chủ động thực đề trắc nghiệm có nhiều lựa chọn (trong đề phải nói rõ)

b)Biện pháp:

Thực quy định Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS Bộ ban hành; tổ chức đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ lý thuyết thực hành Từng bước hướng dẫn học sinh đánh giá lẫn biết tự đánh giá lực

Thực đánh giá nhận xét (không đánh giá cho điểm) môn Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục Đối với môn Giáo dục công dân, cần kết hợp đánh giá cho điểm mức độ đạt kiến thức kỹ với việc theo dõi tiến thái độ, hành vi việc rèn luyện đạo đức, lối sống học sinh Đối với mơn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí cần tiếp tục đổi kiểm tra đánh giá theo hướng đặt câu hỏi mở, đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ kiến thức học, hạn chế ghi nhớ máy móc

Tiếp tục thực chủ trương: “Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý” Mỗi giáo viên đăng ký thực đổi dạy học với nhà trường;

2.2.3 Tăng cường quản lý đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá.

Quản lý việc soạn giáo viên, giáo án soạn máy vi tính, tránh hình thức chép để kiểm tra; sinh hoạt tổ chuyên môn theo chủ đề, giúp đỡ giáo viên cịn kinh nghiệm việc thơng qua giáo án trước lên lớp Tăng cường mua sắm thiết bị dạy học thiết bị dạy học truyền thống, đồng thời quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học giáo viên

Quản lý việc đề kiểm tra, coi, chấm trả bài, đánh giá xếp loại học sinh đảm bảo khách quan trung thực, công bằng, đánh giá lực thực chất học sinh

(11)

100% giáo viên dạy đúng, đủ chương trình Bộ GD&ĐT quy định Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, quy định nếp trường dạy học Giáo viên có đủ hồ sơ, có giáo án, giáo viên sử dụng giáo án đánh máy phải in ngày dạy ngày soạn Thực soạn, giảng, chấm trả quy định

Kết tra đột xuất, tồn diện Phịng GD&ĐT, Sở GD - ĐT nếp, quy chế chun mơn (nếu có) đạt: 100% giáo viên đạt giỏi, số giáo viên đạt giỏi 25 % trở lên

Nhà trường, tổ chun mơn, đồn thể cá nhân có đủ hồ sơ, sổ sách chun mơn nghiệp vụ theo quy định

Duy trì sinh hoạt tổ nhóm chun mơn, dự đủ số tiết theo quy định

Thực nghiêm túc việc dạy học phịng học mơn Đảm bảo 100% tiết học thực hành mơn Lý, Hố, Sinh, Tin học phịng học mơn

b) Biện pháp:

Xây dựng quy chế chuyên mơn, tổ chức cho tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học quy chế chuyên môn từ đầu năm học

Tăng cường kiểm tra việc thực nếp chuyên môn giáo viên Nâng cao vai trị tổ trưởng, tổ phó chun mơn việc quản lý đạo chuyên môn tổ

Thực tốt vận động "Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm" Phát động phong trào sử dụng đồ dùng dạy học tự làm đồ dùng dạy học thường xuyên

Thực việc sinh hoạt chun mơn lần/tháng theo nhóm chuyên môn với nội dung sinh hoạt sát với thực tiễn giảng dạy, tránh hình thức Thường xuyên thực rà sốt việc thực chương trình giáo viên

Bài dạy giáo viên lớp phải đáp ứng yêu cầu việc đổi phương pháp, PP bàn tay nặn bột, đồ tư phù hợp đối tượng học sinh Đẩy mạnh việc vận dụng dạy học giải vấn đề, phương pháp thực hành; bảo đảm cân đối truyền thụ kiến thức, rèn luyện kỹ năng, định hướng thái độ hành vi cho học sinh

Bên cạnh đổi phương pháp, cần hướng dẫn học sinh đổi cách học, việc ghi lớp, học nhà xem vai trị khơng thể thiếu giáo viên mơn để giúp học sinh tự nâng cao chất lượng học tập

Trong q trình giảng dạy phải ln ý mức đến đối tượng học sinh để vận dụng linh hoạt phương pháp sát hợp với đặc điểm học sinh

2.4/ Chất lượng văn hoá học sinh giỏi a)Chất lượng văn hoá:

*) Chỉ tiêu:

Chất lượng mơn HS kì kiểm tra chất lượng (ở mơn Phịng GD&ĐT Sở GD&ĐT đề) mức bình quân so với mặt chung Huyện, cụm

+ Chất lượng văn hóa tồn trường:

* Về hạnh kiểm: + Xếp loại tốt: 86 % + Xếp loại khá: 12 %

(12)

* Về học lực:

+ Chất lượng đại trà: - XL Giỏi: 18 %

- XL Khá: 42 %

- XL TB: 37 %

- XL Yếu: 03 %

Khơng có loại Tỷ lệ lên lớp: 99 %

Tỷ lệ tốt nghiệp NPT: 100 %

Tỷ lệ tốt nghiệp THCS: 100 % *) Biện pháp:

Đẩy mạnh việc đổi phương pháp giảng dạy kiểm tra đánh giá Thực nghiêm túc việc giảng dạy, kiểm tra đánh giá bám sát chuẩn kiến thức kĩ

Lấy kết giảng dạy giáo viên làm sở đánh giá xếp loại thi đua cuối năm

Làm tốt công tác kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề (Dự giờ, hồ sơ giáo án, chấm trả bài, công tác chủ nhiệm lớp, việc sử dụng thiết bị dạy học ) Thường xuyên kiểm tra đột xuất giáo viên việc thực nếp chuyên môn để kịp thời động viên giáo viên thực tốt, đặc biệt khuyến khích GV có dạy tích hợp liên mơn; đồng thời uốn nắn, phê bình trường hợp chưa làm tốt

Phát động phong trào tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cán GV

Tổ chức quản lý chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm nhà trường theo QĐ số 02 UBND tỉnh Quảng Trị việc ban hành quy định việc dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh

b) Chất lượng học sinh giỏi: *) Chỉ tiêu:

+ Học sinh giỏi cấp: - Cấp tỉnh: 06 - 10 - Cấp huyện: 25 - 30

- Có học sinh tham gia đội thi đấu cấp Huyện, Tỉnh có giải *) Biện pháp:

Tổ chức BD HSG mơn văn hóa cho lớp đặn, nghiêm túc, hiệụ Cải tiến nội dung, phương pháp bồi dưỡng HSG nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo HS

Chọn giáo viên nhiệt tình có khả bồi dưỡng HSG Tăng cường cơng tác thi đua khen thưởng để khuyến khích giáo viên bồi dưỡng

Tổ chức hội thảo vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi, thành phần gồm Ban giám hiệu, giáo viên dạy bồi dưỡng HSG Nội dung hội thảo sâu vào vấn đề: trao đổi phương pháp giảng dạy, rèn kĩ năng, cách kiểm tra, đánh giá học sinh, đề xuất ý kiến giáo viên bồi dưỡng HSG với ban giám hiệu nhà trường

(13)

thường xuyên theo dõi, kiểm tra việc tham gia dự thi kết thi học sinh mạng

Tổ chức cho học sinh tham gia dự thi giải Tiếng Anh qua mạng Internet theo thời gian hướng dẫn Bộ lịch thi PGD

3/ Giáo dục thể chất thẩm mỹ. a) Chỉ tiêu:

Giáo viên TD thực có nếp hiệu việc giảng dạy môn Thể dục đủ số tiết theo chương trình quy định Giáo viên thể dục lên lớp mặc trang phục TDTT giày thể thao Học sinh mặc trang phục thể thao, giày ba ta đảm bảo an toàn tuyệt đối tham gia tập luyện TDTT

Tổ chức tham gia hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao Huyện, Tỉnh tổ chức

Đảm bảo 100% học sinh trường có đủ nước uống vệ sinh Tăng cường mua sắm thiết bị, dụng cụ cho phòng Y tế học đường, tham gia BHYT đạt 100%, tích cực tham gia bảo hiểm tai nạn

100 % học sinh khám sức khoẻ định kỳ có hồ sơ theo dõi sức khoẻ thường xuyên Tổ chức thực tốt phong trào an ninh trường học, vệ sinh mơi trường, phịng chống tệ nạn xã hội, làm đẹp cảnh quan trường học

Tuyển chọn học sinh có khiếu tham gia hầu hết mơn hội thao học đường có đạt giải

b) Biện pháp

Chỉ đạo kiểm tra việc thực chương trình giáo dục thể chất nhà trường Bố trí giáo viên chuyên trách dạy mơn Thể dục để có kế hoạch tuyển chọn tập luyện thường xuyên có trách nhiệm

Tăng cường CSVC, phương tiện, dụng cụ phục vụ cho học tập mơn thể dục nội khố tổ chức hoạt động TDTT ngoại khoá

Phối kết với Y tế huyện Hải Lăng tổ chức khám sức khoẻ định kỳ lập sổ quản lý sức khoẻ cho học sinh, lưu hồ sơ khám chữa bệnh ban đầu nhà trường, xếp, mua sắm

Xây dựng kế hoạch hoạt động sinh hoạt tập thể gắn với hoạt động TDTT Giáo dục giới tính, giáo dục ý thức cho học sinh biết bảo vệ môi trường, yêu trường, mến lớp

Chỉ đạo giáo viên dạy thể dục thể thao tuyển chọn đội tuyển tập tổ chức tập luyện cho học sinh từ đầu năm học

Đầu tư mua số thiết bị phục vụ cho việc luyện tập đội tuyển TDTT 4/ Giáo dục lao động, hướng nghiệp, dạy nghề.

a) Chỉ tiêu:

100% học sinh khối học nghề Thi nghề khối đạt 100% khá, giỏi đạt 80% trở lên

(14)

Dạy đủ giáo dục hướng nghiệp theo quy định, thực tích hợp HĐGDNGLL, HĐGDHN

b) Biện pháp:

Dạy đủ 70 tiết nghề phổ thông theo quy định, có chất lượng cho học sinh lớp theo kế hoạch Thực loại hồ sơ học thi nghề theo quy định Bộ GD&ĐT, hướng dẫn Sở GD – ĐT TT THHNDN

Hoạt động GDHN tập trung hướng dẫn HS lựa chọn đường học lên THPT, GDTX, TCCN, học nghề vào sống lao động, góp phần phân luồng sau THCS

5 Việc xây dựng sở vật chất, đội ngũ: a/ Xây dựng sở vật chất:

* Chỉ tiêu:

Đảm bảo có đủ phòng học, bàn ghế, sân chơi, bãi tập, thiết bị thí nghiệm phục vụ cho dạy học

Bảo quản tốt sở vật chất có, tiếp tục mua sắm trang thiết bị phục vụ cho dạy học

Bổ sung số đầu sách cho thư viện , đẩy mạnh hoạt động thư viện , bố trí máy tính để hình thành thư viện điện tử

*) Biện pháp:

Kết hợp nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước với nguồn huy động hợp pháp khác tổ chức tốt phong trào giáo viên tự làm đồ dùng dạy học bảo quản thiết bị có, đảm bảo thiết bị dạy học theo danh mục tối thiểu

b/ Xây dựng đội ngũ: *) Chỉ tiêu:

100% cán bộ, giáo viên, nhân viên bồi dưỡng trị, học tập Nghị Đảng, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, thực tốt pháp lệnh công chức, viên chức điều lệ trường trung học Thực phương châm "Mỗi thầy cô giáo gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo"

Phấn đấu năm học kết nạp đảng viên mới, xây dựng tổ chức Đoàn thể nhà trường thành tổ chức vững mạnh, tiên tiến

*) Biện pháp:

Tổ chức cho cán bộ, giáo viên tích cực tham gia lớp bồi dưỡng trị, bồi dưỡng chun mơn theo kế hoạch Phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT

Quản lý chặt chẽ công tác dự giờ, thao giảng Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra việc dự giáo viên theo lịch đăng ký Tổ chức nghiêm túc việc đánh giá rút kinh nghiệm tiết dự giờ, thao giảng

Làm tốt công tác phát triển Đảng đội ngũ cán bộ, giáo viên,nhân viên để nâng cao vai trò lãnh đạo, sức chiến đấu chi đảng hoạt động trường

Bồi dưỡng kỹ làm công tác giáo viên chủ nhiệm; nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp; nâng cao hiệu đa dạng hình thức tổ chức sinh hoạt lớp

(15)

Tiếp tục thực Quyết định số 16/2008/BGDĐT ngày 16/4/2008 Bộ GD&ĐT Quy định đạo đức nhà giáo, thực vận động" Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học sáng tạo".

Thực biện pháp quản lý quy chế thi đua cán quản lý giáo viên trình thực nhiệm vụ giao thơng qua việc bình xét thi đua, nâng lương trước thời hạn

6 Công tác quản lí: * Chỉ tiêu:

Ổn định kiện toàn máy hoạt động nhà trường từ đầu năm học, xây dựng lề lối làm việc, quy chế hoạt động đơn vị, phân công trách nhiệm cho thành viên

Xây dựng kế hoạch tổ chức hội nghị CBCC đầu tháng 9/2014 Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội đơn vị theo thông tư số 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006 Bộ GD&ĐT cho năm học Kiểm tra tồn diện 30% giáo viên, số lại kiểm tra chuyên đề 100% Tăng cường kiểm tra đột xuất năm học

Thực công khai để người học xã hội giám sát, đánh giá: công khai cam kết kết chất lượng giáo dục, công khai điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, cơng khai thu chi tài

Tăng cường kiểm tra đột xuất nề nếp chun mơn giáo viên Có biện pháp xử lý nghiêm trường hợp vi phạm

Thực tốt cơng tác tài thu, chi nhà trường Làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục

* Biện pháp:

Khẩn trương ổn định trường lớp, đội ngũ, phân công chuyên môn hợp lý trước khai giảng Duyệt kế hoạch phát triển phân công chuyên môn với Phòng GD&ĐT

Tiếp thu tinh thần đạo nhiệm vụ năm học cấp quản lý GD, xây dựng kế hoạch đơn vị để duyệt với Phòng GD&ĐT đạo, triển khai thực kế hoạch nhà trường Xây dựng kế hoạch kiểm tra giao tiêu cho tổ chuyên môn nhà trường

Duy trì cơng tác đánh giá thi đua tập thể, cá nhân năm học, tiếp tục trì cơng tác đánh giá giáo viên hàng tháng theo quy định SGD (điểm nhấn 2013-2014- TT29 TT30)

Phân công chuyên môn ưu tiên cho khối 9, chọn bố trí giáo viên có lực để dạy bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi

Thực nghiêm túc quy định chế độ thông tin báo cáo nội nhà trường, trường Phòng GD&ĐT

Phát động kịp thời đợt thi đua với nội dung thiết thực, sơ kết động viên khen thưởng kịp thời để thúc đẩy phong trào thường xuyên

(16)

Thực thu khoản nhà trường theo quy định, lập dự toán chi tiết sở dự tốn ngân sách giao trình cấp có thẩm quyền phê duyệt Điều chỉnh quy chế chi tiêu nội đơn vị đảm bảo sử dụng ngân sách mục đích, có hiệu quả, triệt để thực hành tiết kiệm, chống lãng phí

7 Cơng tác kiểm tra : 2 Chỉ tiêu cụ thể : * Kiểm tra chuyên môn :

- Kiểm tra toàn diện : giáo viên - Kiểm tra chuyên đề : số GV lại * Kiểm tra nội :

- Kiểm tra việc thực quy chế soạn 100 % giáo viên - Kiểm tra việc chấm trả bài: 100% giáo viên - Kiểm tra công tác chủ nhiệm lớp 10 GVCN

- Kiểm tra CSVC + TBTV 02 đợt

- Kiểm tra tài 02 đợt

- Kiểm tra nề nếp học tập HS Thường xuyên

*Kiểm tra toàn diện, tra chuyên đề hàng tháng: thực theo kế hoạch kiểm tra nội

b Biện pháp :

Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội năm học, triển khai đến đội ngũ CB, GV, NV có biện pháp cụ thể để thực công tác kiểm tra

Thành lập ban kiểm tra nội nhà trường, chọn cán bộ, giáo viên có đủ tiêu chuẩn để thực công tác kiểm tra theo kế hoạch nhà trường, hàng tháng có tổng hợp đánh giá kịp thời

Tổ chức thực tốt công tác kiểm tra nội Tăng cường công tác kiểm tra việc thực chuẩn kiến thức, kỹ

Phát huy hoạt động ban tra nhân dân để thực nhiệm vụ giám sát, nhiệm vụ kiểm tra

8 Công tác tài vụ : a Chỉ tiêu :

Thực tốt thu chi nguồn quỹ theo hướng dẫn đầy đủ, kịp thời chế độ sách CB-GV-NV

Xây dựng thực chi theo quy chế chi tiệu nội tập thể biểu đồng ý

Phấn đấu thu 100 % học phí, tổ chức thu BHYT, BHTT học sinh đạt tiêu

Lập dự toán thu – chi quỹ ngân sách Nhà nước ngân sách nghiệp tốn thời gian

Có đầy đủ loại sổ tài chính, tài sản, thu – chi mục đích đầy đủ chứng từ

(17)

Dựa vào văn hướng dẫn thu – chi học phí để lên kế hoạch tổ chức thu, tổng hợp kịp thời Phối kết hợp với ban ĐDCMHS để vận động thu hổ trợ hoạt động học tập, rèn luyện học sinh

Vận động CMHS đóng khoản thu đầy đủ, thời gian

Thường xuyên theo dõi công tác thu – chi cơng khai tài nhà trường quy định

9 Hoạt động đoàn thể a Cơng đồn sở:

Vận động cơng đồn viên, thực tốt phong trào thi đua vận động, đặc biệt việc “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo”; vận động “Hai không” Bộ GD&ĐT

Phối hợp với nhà trường ký kết giao ước trách nhiệm, xây dựng mối quan hệ đồn kết trí tập thể sư phạm nhà trường, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

Tham gia xây dựng phát triển Đảng nhà trường, góp ý cơng tác quản lý trường học BGH

Tham gia phong trào thi đua ngành phát động, tham gia hiến máu nhân đạo…

Chuẩn bị cho bổ sung nhận cho ban TTND nhà trường

Chăm lo đến quyền lợi mặt cơng đồn viên, phấn đấu cuối năm học đạt: Cơng đồn sở vững mạnh

b Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh:

Làm lễ trưởng thành cho đoàn viên lớn tuổi Chi đoàn tổ chức hoạt động có hiệu quả, thiết thực tuân thủ điều lệ Đoàn TNCSHCM

Nêu cao tinh thần gương mẫu, nhiệt tình đồn viên hoạt động nhà trường, đoàn cấp

Tham gia nhiều công tác xã hội, công tác phổ cập THCS, chống học sinh bỏ học, giáo dục học sinh chưa ngoan

Giáo dục, rèn luyện Đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, phấn đấu cuối năm học đạt: Chi đoàn vững mạnh

c Đội Thiếu niên TP HCM:

Trên tinh thần chương trình cơng tác Đội hội đồng đội huyện Hải Lăng năm học 2014-2015, tổng phụ trách xây dựng chương trình cơng tác Đội phù hợp với điều kiện thực tế trường để thực tốt nhiệm vụ năm học

Tiếp tục giáo dục truyền thống, truyền thống dân tộc nhiều hình thức, tuyên truyền nhân ngày lễ lớn, thơng qua hoạt động văn hố văn nghệ…

Liên đội tiếp tục thực vận động “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt điều Bác Hồ dạy” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ;

(18)

Tổ chức đợt thi đua, cụ thể chương trình hành động đội phù hợp với thực tế nhà trường, chi đội

+ Phấn đấu đạt: - Liên đội mạnh cấp Tỉnh d.Ban đại diện Cha Mẹ học sinh:

Tiến hành họp kiện toàn tổ chức ban ĐDCMHS lớp ban ĐDCMHS trường theo điều lệ, xây dựng quy chế hoạt động ban ĐDCMHS năm học 2014-2015 triển khai thực theo quy chế

Ban ĐDCMHS trường, lớp thường xuyên liên hệ với gia đình học sinh để giúp đỡ học sinh gặp khó khăn, vận động học sinh bỏ học học lại

Luôn giữ mối quan hệ tốt thông tin qua lại nhà trường ĐDCMHS, phối hợp giáo dục đạo đức học sinh, đặc biệt em chưa ngoan

Xây dựng kế hoạch phối kết hợp GVCN với BĐDCMHS lớp, BĐDCM học sinh trường; BGH nhà trường với BĐD cha mẹ học sinh để nắm bắt kịp thời tình hình học tập rèn luyện học sinh Tìm giải pháp để giáo dục học sinh, học sinh cá biệt, khen thưởng học sinh giỏi, hỗ trợ giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh nghèo hiếu học, học sinh yếu

e.Chi hội chữ thập đỏ:

Củng cố lại tổ chức chi hội đưa chi hội vào hoạt động có nề nếp có hiệu thiết thực nhà trường

Đảm bảo thực đầy đủ kế hoạch hội chữ thập đỏ cấp trên, phòng GD&ĐT Hải Lăng

g.Hội đồng trường:

Cũng cố tổ chức xây dựng kế hoạch, quy chế hoạt động hội đồng trường theo quy định điều lệ trường THCS định thành lập UBND Huyện

10 Công tác y tế học đường:

Xây dựng kế hoạch y tế trường học có biện pháp để thực tốt kế hoạch

Tuyên truyền giúp cho HS có ý thức, kỷ phịng chống dịch bệnh; thực điều trị bệnh sơ cấp cứu kịp thời cho học sinh có việu xảy

Động viên học sinh thực đóng bảo hiểm y tế , bảo hiểm tai nạn;

Tổ chức tuyên tuyền giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh cá nhân, môi trường, cảnh quang trường lớp xanh, sạch, đẹp

Phối hợp đội cờ đỏ kiểm tra vệ sinh lớp – khu vực nhà vệ sinh ngày có đánh giá nhận xét cụ thể văn

VII Công tác thi đua: a/ Chỉ tiêu :

* Xây dựng đợt thi đua :

Kỷ niệm 32 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2014) Sơ kết học kỳ I

(19)

Kỷ niệm 125 năm ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890-19/5/2014)

Tổng kết năm học

* Trong năm học nhà trường phấn đấu đạt : GV dạy giỏi cấp trường: 23/23

GVDG cấp Huyện: -

GVDG cấp Tỉnh: 1-

Cơng đồn Chi Đồn

Đội TNTP HCM Mạnh cấp Tỉnh

Nhà trường b/ Biện pháp :

Xây dựng kế hoạch công tác thi đua, triển khai phát động phong trào thi đua đầu năm học toàn trường

Phát động thi đua đợt theo chủ điểm ngày lễ lớn, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc cuối đợt có sơ kết, tổng kết khen thưởng kịp thời

Đơn đốc đồn thể tổ chun mơn thực công tác thi đua theo kế hoạch nhà trường, họp xếp loại thi đua hàng tháng báo cáo BGH ban thi đua

Trên sở tiêu chí thi đua năm học, xây dựng kế hoạch phấn đấu hoàn thành hoàn thành vượt mức mặt công tác cách thực chất Phát động phong trào thi đua “Hai tốt” nhà trường, động viên khen thưởng kịp thời tập thể, cá nhân tiêu biểu Kiên khắc phục bệnh thành tích giáo dục, coi trọng công tác kiểm tra cấp công tác tự kiểm tra nhà trường kết thực tiêu chất lượng

VIII Xây dựng trường chuẩn quốc gia- Kiểm đinh chất lường :

Xây dựng kế hoạch biện pháp hữu hiệu để phấn đấu nâng cao chất lượng tiêu chí trường chuẩn quốc gia để từ giáo viên có ý thức phấn đấu công tác giảng dạy giáo dục HS

Tham mưu với cấp tạo điều kiện sở vật chất, trang thiết bị đầy đủ, để công nhậnlại trường chuẩn quốc gia năm 2015

Thường xuyên rà soát tiêu chí KĐCL để vừa củng cố vừa nâng cao chất lượng;

Cập nhật thông tin minh chứng, xếp khoa học KẾT LUẬN

Năm học 2014-2015, năm học lề thực mục tiêu đổi toàn diện giáo dục Việt Nam theo Nghị số 29-NQ/BCT Đại hội lần thứ XI Đảng; tiếp tục đẩy mạnh vận động, phong trào thi đua Phát huy thành tích đạt năm học 2013 - 2014, trường THCS Hải Vĩnh tâm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2014 - 2015

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG

- Phòng GD&ĐT;

- Đảng ủy xã Hải Vĩnh; - UBND xã Hải Vĩnh ;

- Cơng Đồn, Chi Đồn; (để phối hợp)

(20)

Ngày đăng: 04/03/2021, 14:53

w