Bai 30 Xem tranh thieu nhi ve de tai sinh hoat

- biết cách quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc, nhận biết vẻ đẹp của tranh - giáo dục HS yêu thích và bảo vệ các con vật. II.[r]

(1)

XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU :

1- Kiến thức : Giúp HS nhận biết tranh phong cảnh. - Mô tả hình vẽ màu sắc tranh 2- Kỹ : Rèn khéo tay, thẩm mĩ

3- Thái độ : Yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên. II- CHUẨN BỊ :

1- Giáo viên : số tranh phong cảnh 2- Học sinh : Bút chì, màu, tập vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

1- Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS nhận xét vẽ hình vng, hình chữ nhật

2- Bài :Giới thiệu qua tranh.

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/Giới thiệu tranh:

Đây tranh phong cảnh

+ Hỏi : Phong cảnh thường vẽ ?( Có thể vẽ bút sáp, màu bột, bút dạ)

b/ Hướng dẫn HS xem tranh:

Tranh đêm hội màu nước Đức Hoàng - Tranh vẽ ?

- Kể màu sắc đẹp

- Em nhận xét tranh đêm hội? * Giới thiệu tranh chiều :

- Cho HS quan sát – nhận xét

3- Củng cố : Nhận xét bật tranh phong cảnh

- Cho HS nhận xét- theo dõi hướng dẫn cách quan sát - Nhận xét- Gd qua bài,

4- Nhận xét, dặn dò : Tập quan sát cối, vật

- Quan sát - nhận xét - Tranh phong cảnh

- Tranh vẽ nhà, cối sông, suối, cảnh thiên nhiên…

- Ngôi nhhà cao thấp khác với nhiều màu sắc Dưới mái ngói đỏ tươi, phía trước cối - Là tranh đẹp, đầy màu sắc - Tranh chiều tranh đẹp, có nhiều hình ảnh đẹp quen thuộc làng quê

- Gợi cho ta thấy buổi chiều hè nông thôn

* Xem tranh vẽ năm trước + Nhận xét

VẼ QUẢ ( DẠNG TRÒN ) I- MỤC TIÊU :

1- Kiến thức : hs biết hình dángmàu sắc vài loại quả 2- Kỹ : Rèn cách vẽ dạng tròn Tơ màu theo ý thích 3- Thái độ: GD chăm , mắt thẩm mĩ

II- CHUẨN BỊ :

(2)

2- Học sinh : Vở vẽ, màu , dạng tròn III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

1- Bài cũ : Nhận xét xem phong cảnh 2- Bài :Giới thiệu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/Giới thiệu loại có dạng trịn

Hỏi: Đây gì?

+ Hình dạng nào? + Có màu gì?

Hỏi : Hãy kể vài mà em biết có dạng hình trịn?

b/ Hướng dẫn HS vẽ: -GV nêu cách vẽ - Vẽ mẫu bước -Nhìn mẫu tô màu

3- Củng cố : Cho HS vẽ vào vở

- GV theo dõi- sửa sai- Chấm, nhận xét

4- Nhận xét, dặn dò :Tập vẽ mà em thí

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- HS quan sát - Vẽ vào

- Tơ màu theo ý thích

MỸ THUẬT (Tiết 11)

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU :

1- Kiến thức : Giúp HS nhận biết đường diềm 2- Kỹ : Rèn vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm 3-Giáo dục HS khéo léo, thẩm mĩ

II- CHUẨN BỊ :

- Các đồ vật có trang trí đường diềm - Một vài vẽ đường diềm

III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

1- Bài cũ : Nhận xét : vẽ dạng tròn 2- Bài : Giới thiệu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/Giới thiệu đường diềm :

Hỏi: Tranh vẽ gì?

+ Các họa tiết gọi ?

Giảng: họa tiết gọi đường diềm Hỏi: kể vài đường diềm đồ vật mà em biết?

b/ Hướng dẫn HS vẽ: -HS quan sát hình

Hỏi: Đường diềm có họa tiết gì? + Các họa tiết xếp nào?

- Quan sát - nhận xét

+ Tranh vẽ đường diềm - HS kể đường diềm ( dĩa, miệng chén, khăn, áo váy, …) đường diềm

(3)

+ Màu có với màu họa tiết không?

3- Củng cố : Hãy vẽ tô màu1,2 - Chấm, nhận xét

- Chọn vẽ đẹp- tuyên dương -GD tiết học

4- Nhận xét, dặn dò : Tập vẽ loại đường diềm

- HS thực hành vẽ

- HS vẽ tơ màu vào hình - Tự chọn màu để tô

MỸ THUẬT (Tiết 12)

VẼ TỰ DO I- MỤC TIÊU :

1- Kiến thức : Giúp HS tự tìm đề tài vẽ tơ màu theo ý thích - Vẽ tranh phù hợp theo đề tài dã chọn

2- Kỹ : Rèn khéo tay ,mắt thẩm mĩ 3- Thái độ : Giúp HS yêu thích hội họa II- CHUẨN BỊ :

1- Giáo viên : - Một số tranh

- Một vài vẽ đường diềm 2- Học sinh : Màu vẽ, vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

- Bài cũ : Nhận xét : vẽ đường diềm - Bài : Giới thiệu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/Nêu yêu cầu : vẽ tự

Giải thích : Vẽ tự tự chọn đề tài vẽ tơ màu theo ý thích

b/ Hướng dẫn HS vẽ:

-GV giới thiệu tranh cho HS quan sát nhận xét

Hỏi: Tranh vẽ ?

- Kể cảnh tranh ? - Màu sắc tranh ? - Hình ảnh ? - Hình ảnh phụ ?

- Khi vẽ, vẽ hình ảnh trước ? + Cho HS thực hành vẽ

- Nêu đề tài chọn 3- Củng cố :

- Chấm, nhận xét

- Chọn vẽ đẹp- tuyên dương - Nhận xét tiết học – GD qua

Nghe giải thích - Quan sát - nhận xét - Nêu nội dung tranh

+ Tranh vẽ cảnh thiên nhiên, sông núi, cánh đồng làng mạc …

+ Màu xanh, đỏ, vàng + Kể tên hình ảnh

+ HS lên bảng

+ Hình ảnh trước, hình ảnh phụ sau

- HS thực hành vẽ vào - Nêu đề tài vẽ

(4)

4- Nhận xét, dặn dị : Tập vẽ tơ màu tranh theo ý thích

TUẦN 13 : MĨ THUẬT

BÀI : Vẽ cá I/ MỤC TIÊU :

1/ Kiến thức : Giúp Học sinh nhận biết hình dáng phận của cá

2/ Kỹ năng: Học sinh biết vẽ cá Vẽ cá tơ màu theo ý thích 3/ Thái độ : Học sinh u thích mơn hội hoạ , giúp Học sinh yêu thích cá cảnh

II/ CHUẨ N BỊ :

1/ Giáo viên: Một số mẫu tranh vẽ loài cá Hướng dẫn học sinh vẽ cá 2/ Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)

Nhận xét vẽ tự tiết trước



Nhận xét

3/ Bài (25’)

Giới thiệu bài:

Giáo viên hỏi : Ở nhà em có ni cá cảnh khơng , chúng , có màu sắc Tiết học hôm , cô dạy em “VẼ CÁ “

Giáo viên ghi tựa :

HOẠT ĐỘNG (6’)

Hướng dẫn Học sinh cách vẽ tranh

Giáo viên treo tranh cá hỏi : Con cá có dạng hình ?

Cá gồm có phận ? Màu sắc chúng sao?

Con có biết tên loại cá ? kể ?



Nhận xét ;

HOẠT ĐỘNG : (8’) VẼ CÁ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

Hát

Một số tô màu đẹp , sáng tạo Một số chưa đẹp ,chưa biết cách phối hợp màu

Học sinh nhắc lại nội dung Học sinh quan sát bảng

Hình trứng, hình thoi, hình trịn

(5)

Giáo viên hướng dẫn cách vẽ cá:

Vẽ từ lên theo đường mũi tên :

Vẽ theo dạng tròn :

Hướng dẫn Học sinh vẽ thêm vây, đuôi cá chi tiết khác : vẩy, mang , mắt cá

Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu



Nhận xét chung:

HOẠT ĐỘNG : (8’) THỰC HÀNH

Học sinh vẽ nhiều cá Cá thường sống nước Các nên vẽ cảnh sông, biển hoăc dong,rêu, cỏ cho hình vẽ thêm sinh động

Chú ý:Bố cụ vẽ phải đẹp, tô màu không bị lem

4- CỦNG CỐ : (4’)

Giáo viên thu chấm vẽ



Nhận xét chung:

4/ DẶN DÒ: (2’)

- Học sinh nhà tập vẽ cho thành thạo - Chuẩn bị : Xem trước - Nhận xét tiết học

Học sinh quan sát

Học sinh vẽ không theo hướng dẫn Giáo viên

Học sinh vẽ không

Học sinh vẽ vào bảng

Học sinh vẽ vào mỹ thuật

(6)

I/ Mục tiêu :

1/ Kiến thức : Giúp Học sinh nhận biết, tô màu trang trí hình vng 2/ Kỹ năng: Học sinh biết chọn màu tơ màu vào hình vng theo ý thích 3/ Thái độ : Học sinh yêu thích mơn Mĩ thuật.

II/ Chuẩn bị :

1/ Giáo viên: Một số mẫu tranh trang trí hình vuông 2/ Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu

III/ Hoạt động dạy học:

GV 1/ ỔN ĐỊNH (1’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)

Nhận xét vẽ cá tiết trước Nêu phận bên cá ? Hình dáng cá ?

Màu sắc cá sao?

Em có biết loại cá ? Kể tên ?



Nhận xét: Ghi điểm

3/ Bài (25’) gtb ghi đề HĐ1: (6’)

Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu. Giáo viên giơ khăn hỏi:

Khăn có dạng hình gì?

Được trang trí hoa văn, màu sắc để làm gì?



Nhận xét ;

HĐ : (8’) Hướng dẫn vẽ màu Giáo viên treo tranh hỏi :

Đây hình ?

Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu vào hình Khơng nên vẽ màu vào hình vẽ

Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu



Nhận xét chung:

HĐ : (8’) Thực hành Giáo viên vẽ màu vào mẫu

Chú ý:Bố cục vẽ màu phải đẹp, tô màu không bị lem

4- CỦNG CỐ : (4’)

Giáo viên thu chấm vẽ



Nhận xét chung:

4/ DẶN DÒ: (2’)

HS

Hát

Tuyên dương vẽ đẹp, sáng tạo Đầu, mình, , vây, vảy Hình trứng, hình thoi, hình trịn

Cá có nhiều màu sắc khác Học sinh kể tên

Đọc đề

Học sinh quan sát Hình vng

Những đường viền , màu sắc rực rỡ làm cho khăn đẹp

Học sinh quan sát

Hình góc Hình thoi hình vng Hình trịn Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn cách vẽ tô màu

(7)

- Học sinh nhà tập vẽ cho thành thạo - Chuẩn bị : Xem trước - Nhận xét tiết học

MĨ THUẬT VẼ CÂY VẼ NHÀ I Mục tiêu:

- Nhận biết loại cây, nhà hình dáng chúng - Biết vẽ số loại cây, nhà quen thuộc , vẽ màu theo ý thích - Giáo dục HS u thích mơn vẽ

II Chuẩn bị :

GV: tranh ảnh loại nhà, qui trình vẽ vẽ nhà HS : vẽ , bút chì , bút màu

III Các hoạt động :

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Khởi động :(1’)

2 Bài cũ : (5’)

GV nhận xét vẽ họa tiết hình vng 3 Bài :(1’) gtb

HĐ1: gt tranh, ảnh số nhà(5’) GV treo tranh ảnh số nhà:

 Cây tên ?

 Nêu phận ?

 Nêu màu sắc phận ?  Tìm số loại mà em biết ?

Chốt : có nhiều loại phượng , dừa , bàng

Nhà tầng

Các phận nhà?

Hoạt động : hướng dẫn hs vẽ vẽ nhà ( 7’) GV hướng dẫn hs vẽ

Bước 1: vẽ thân , cành Bước 2: vẽ vòm

Bước 3: Vẽ thêm chi tiết Bước 4: vẽ màu theo ý thích HĐ 3: Thực hành (20')

HD HS vẽ cân đối vào khung hình

Có thể vẽ nhiều vè thêm số hinh ảnh khác, vẽ Hát HS

Quan sát, nhận xét Cây dừa, cam Thân, cành, lá,

Than đà, cành đà, xanh nêu

1

Mái, tường, sổ, vào

(8)

màu theo ý thích HĐ 4: Củng cố (3') GV gt số bài

-Hôm em học vẽ gì? 5 Tổng kết – dặn dị : (1’) Chuẩn bị : vẽ lọ hoa

Nhận xét tiết học

Theo dõi vẽ vào Nhận xét

Vẽ vẽ nhà

MĨ THUẬT VẼ LỌ HOA

I Mục tiêu:

- HS thấy vẽ đẹp hình dáng lọ hoa -Vẽ, lọ hoa đơn giản

- giáo dục HS yêu thích mỹ thuật II Chuẩn bị :

1/ GV: tranh ảnh loại , hình vẽ , qui trình vẽ 2/ HS : vẽ , bút chì , bút màu

GV HS

1 Khởi động :(1’) Bài cũ : (5’)

- GV nhận xét vẽ cây, vẽ nhà Bài :(1’) gtb

a/ Hoạt động : Giới thiệu tranh , ảnh số lọ hoa ( 4’)

- GV treo tranh ảnh số lọ hoa : * Lọ hoa có hình dáng ? * Lọ hoa gồm có phận ?

- GV nhận xét – chốt : Lọ hoa có nhiều hình dáng khác Lọ cao, thon có lọ trịn thấp, lọ cao thân phình to dưới.

b/ Hoạt động : Hướng dẫn hs vẽ (7’)

- GV hướng dẫn hs vẽ : Đầu tiên ta vẽ miệng lọ hoa → vẽ nét cong thân lọ → chỉnh sửa cho đẹp → tô màu

- GV cho hs quan sát tranh sáng tạo HĐ3: Thực hành(17’)

- HD HS vẽ cân dối vào khung hình

HÁT Đọc đề Quan sát

Tròn, dài, cao, thấp Miệng , cổ, thân, đế

Nhắc lại

Theo dõi

(9)

- Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tơ màu theo ý thích - GV quan sát giúp đỡ HS yếu

HĐ 4: nhận xét đánh giá

- GV thu số cho lớp nhận xét đánh giá Tổng kết – dặn dò : (1’)

- Chuẩn bị : Vẽ tranh nhà em

Theo dõi thực vào

Nhận xét MĨ THUẬT Vẽ tranh nhà em

I Mục tiêu:

Kiến thức :hs ghi nhớ nhà, vẽ thành tranh

Kĩ : biết cách tô màu theo ý thích, biết trang trí đối lập hoạ tiết Thái độ: giáo dục HS yêu thích hội họa

GV: số vật mẫu sáng tạo HS : vẽ , bút chì màu III Các hoạt động :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Khởi động :(1’)

2 Bài cũ : (3’) Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài :(1’)

Hoạt động 1: Giới thiệu (5’)

Gv giới thiệu số tranh phong cảnh nhà cửa, cối……

- Bức tranh vẽ cảnh ?

- Nhà tranh ?

- Kể tên phần ngơi nhà? - Ngồi ngơi nhà tranh cịn vẽ thêm ?

Gv giới thiệu : em vẽ 1-2 ngơi nhàkhác nhau, vẽ thêm cây, đường đi, tơ màu theo ý thích Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ (5’)

Gv giới thiệu nhiều mẫu:Yêu cầu HS quan sát nhận xét nhà nằm hình gì?

Hướng dẫn vẽ

Hoạt động 3: Thực hành (15’) Gv hướng dẫn vẽ vẽ

Lưu ý HS tự chọn màu, vẽ màu theo ý thích GV quan sát, giúp đỡ

Hoạt động : Củng cố (3’)

Nhận xét – đánh giá Cho HS xem vẽ đẹp 5 Tổng kết- Dặn dò

hát

Hs quan sát HS nêu

Hình chữ nhật Hs quan sát

(10)

Chuẩn bị : Vẽ Nhận xét tiết học

MĨ THUẬT VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VNG I Mục tiêu:

- Nhận biết vài cách trang trí hình vng đơn giản - Biết vẽ họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích - Giáo dục HS tính thẩm mỹ , xác

GV: mẫu vẽ , đồ vật HS : vẽ , màu III Các hoạt động :

Hoạt động GV Hoạt động HS

Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài :(1’) gtb

HĐ1: giới thiệu cách trang trí hình vng đơn giản (3’) GV cho hs quan sát hình : 1, 2, 3,4 vẽ

- Em có nhận khác cách trang trí hình , ? Hình , ?

- GV cho hs thấy : hình giống hình vng

GV gợi ý : vẽ màu hình 1, hình , Hoạt động : hướng dẫn hs cách vẽ 7’

GV nêu yêu cầu :

 Vẽ hình : vẽ tiếp cánh hoa cịn lại hình  Vẽ màu : tìm chọn màu để vẽ

 Màu cánh hoa  Màu

 Yêu cầu vẽ màu :

 Nên vẽ màu cánh hoa trước  Vẽ màu cho khơng vẽ ngồi

Hoạt động : thực hành 13’ GV theo dõi giúp đỡ hs

 Vẽ hình cánh hoa cho :  Vẽ theo nét chấm

 Vẽ cân đối theo đường trục  Tìm vẽ màu theo ý thích

Hoạt động : nhận xét , đánh giá 3’ GV hs nhận xét :

 Cách vẽ hình cân đối  Về màu sắc

hát

Hs nêu nhận xét

Quan sát

Hs thực vẽ vào

(11)

GV yêu cầu hs chọn mà thích Tổng kết – dặn dò : (1’)

Chuẩn bị : vẽ gà Nhận xét tiết học

nhất

MĨ THUẬT VẼ GÀ I Mục tiêu:

1/ Kiến thức : HS nhận biết hình dáng phận gà trống, gà mái 2/ Kĩ : HS biết cách vẽ hình dáng gà

3/ Thái độ: giáo dục HS u thích mơn vẽ II Chuẩn bị :

1/ GV: Tranh mẫu vẽ gà

2/ HS : vẽ , bút chì , bút màu III Các hoạt động :

- GV nhận xét vẽ lọ hoa Bài mới:(1’)

Tiết em học em học vẽ gà a/ Hoạt động : Giới thiệu tranh , ảnh gà ( 4’) - GV treo hình ảnh gà :

* Gà có hình dáng ? * Gà gồm có phận ?

* Gà trống gà mái có điểm giống khác ? - GV nhận xét – chốt : Gà trống cao to hơn, màu sắc sặc sỡ hơn, gà trống có mào đỏ, dài, cong, cánh khoẻ, chân cao to, mỏ vàng, dáng oai vệ Cịn gà mái màu sắc gà trống, đuôi chân ngắn b/ Hoạt động : Hướng dẫn hs vẽ (7’)

- GV treo quy trình vẽ – hướng dẫn HS vẽ :

- GV cho hs quan sát tranh sáng tạo * Nghỉ tiết ( 3’) c/ Hoạt động : Thực hành (15’)

- GV hướng dẫn hs vẽ cân khung hình - Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tơ màu tuỳ thích - GV quan sát giúp đỡ HS yếu

hát

Quan sát HS tự nêu

Theo dõi

(12)

d/ Hoạt động : Nhận xét , đánh giá ( 3’) - GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – giáo dục

5 Tổng kết – dặn dò : (1’)

- Chuẩn bị : Vẽ tranh nhà em - Nhận xét tiết học

Hs nhận xét

MĨ THUẬT Vẽ chuối I Mục tiêu:

- Nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối

- Vẽ chuối gần giống thật Tô màu theo ý thích, biết trang trí - giáo dục HS yêu thích hội họa

GV: số vật mẫu sáng tạo HS : vẽ , bút chì màu III Các hoạt động :

1 Khởi động :(1’)

2 Bài cũ : (5’) Kiểm tra CB HS

3 Bài mới:(1’)Tiết em học Vẽ chuối

Hoạt động 1: Giới thiệu hình dáng, màu sắc quảchuối (5’) Cho HS quan sát số thật:

- Nêu hình dáng, màu sắc

* Chốt : Mỗi có hình dáng , màu sắc khác Hoạt động : Hướng dẫn HS cách vẽ(5’)

-Quả chuối có dạng dài hình trịn biến dạng *Hướng dẫn vẽ hình dáng chuối

*Gv giới thiệu quy trình vẽ

GV vẽ + nêu bước vẽ:

B1: Vẽ hình dáng : vẽ hình trịn nối B2 : Uốn lượn cho giống hình chuối B3 : Vẽ cuống nuốm chuối B4:Vẽ màu theo ý thích

* Lưu ý vẽ cân đối trang vở, vẽ màu theo ý thích em thấy vẽ theo tranh mẫu

* NGHỈ GIẢI LAO (3’) Hoạt động : Thực hành (12-15’)

Hướng dẫn HS vẽ

hát

HS nêu

Theo dõi

(13)

* GV theo dõi, chỉnh sửa, giúp đỡ HS hoàn thành vẽ Hoạt động 4: Củng cố (4-5’)

GV thu chấm - Nhận xét

5 Tổng kết – dặn dị(1’)

Chuẩn bị : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Nhận xét tiết học

HS vẽ HS nhận xét

MĨ THUẬT Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh I Mục tiêu:

- Củng cố cách vẽ màu

- Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích - Yêu mến vẽ đệp quê hương đất nước, người

GV: số tranh ảnh PC HS : vẽ , bút chì màu III Các hoạt động :

1 Khởi động :(1’)

2 Bài cũ : (5’) Kiểm tra CB HS 3 Bài mới:(1’) gtb

HĐ1: Quan sát nhận xét (5') - cảnh gì?

- PC có hình ảnh nào?

Màu sắc tranh PC gì?

KL: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như: cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê

HĐ2: HD cách vẽ màu (5')

Gt hình vẽ VTV để học sinh nhận ra: Dãy núi-ngôi nhà sàn-cây-hai người Gợi ý cách vẽ màu:

Vẽ màu theo ý thích

Chọn màu khác để vẽ chi tiết khác nhâu Không thiết phải vẽ màu

HĐ3: Thực hành (15')

Cho Hs chọn màu vẽ màu theo ý thích Trưng bày SP- nhận xét

3/ Dặn dò (2')

Quan sát vật nuôi nhà

hát TLCH

Theo dõi

Vẽ vào

(14)

- HS nhận biết hình dáng , đặc điểm, màu sắc vài vật nuôi nhà - HS biết cách vẽ hình dáng số vật nuôi nhà

- giáo dục HS u thích mơn vẽ II Chuẩn bị :

1 / GV : Tranh mẫu

1 Khởi động :(1’) Bài cũ : (5’) - Kiểm tra DCHT Bài :(1’)

HĐ1: Giới thiệu tranh, ảnh số vật nuôi nhà ( 4’)

- GV treo hình ảnh số vật ni nhà * Nêu tên vật có tranh ?

* Nêu tên phận chúng ?

* Hãy kể tên số vật khác mà em biết ? - GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS vẽ chi tiết trước, vẽ chi tiết phụ sau, sau vẽ xong chọn màu thích hợp tơ vào tranh - GV cho hs quan sát tranh sáng tạo

* Nghỉ tiết ( 3’) c/ Hoạt động : Thực hành (15’)

- GV hướng dẫn hs vẽ cân khung hình - Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tơ màu tuỳ thích - GV quan sát giúp đỡ HS yếu

- Chuẩn bị : Xem tranh vật - Nhận xét tiết học

Hs nhắc lại cách vẽ

HS vẽ vào HS quan sát – nhận xét

MĨ THUẬT BÀI : XEM TRANH CÁC CON VẬT I Mục tiêu:

- HS nhận biết tranh vẽ vật

- biết cách quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc, nhận biết vẻ đẹp tranh - giáo dục HS yêu thích bảo vệ vật

(15)

1 Khởi động :(1’) Bài cũ :(5’)

- GV nhận xét vẽ Các vật nuôi nhà Bài mới: gtb(1’)

a/ Hoạt động : Hd HS xem tranh (20’)

- Quan sát tranh : “Các vật” bạn Cẩm Hà * Tranh vẽ gì?

* Tranh vẽ vật nào?

* Những hình ảnh rõ tranh?

* Tranh vẽ vật ? Vì em biết ? - GV nhận xét

Quan sát tranh :Đàn gà – Thanh Hữu * Em cho gà trống, đâu gà mái ? * Em thích tranh vẽ nào? Vì sao?

- Gv tóm tắt : Mỗi tranh thể nét đẹp riêng vật, vẽ thể loại tranh vật cần lưu ý hình dáng vật, trang trí thêm họa tiết giúp vật rõ tranh

c/ Hoạt động : Trị chơi mơ tranh em quan sát được(7’)

- Yêu cầu Hs vẽ tranh mô tranh em vừa quan sát - GV nhận xét – giáo dục

5 Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị : Vẽ cây, vẽ nhà - Nhận xét tiết học

hát

HS thi đua vẽ HS quan sát – nhận xét

MĨ THUẬT: VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I Mục tiêu:

1/ Kiến thức : HS bước đầu làm quen với tranh dân gian

2/ Kĩ : Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ dân gian Lợn ăn ráy 3/ Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn vẽ, biết cách chọn màu

II Chuẩn bị : 1/ GV: Tranh mẫu

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Khởi động :(1’) Hát Bài cũ :.(5’)

(16)

.a/ Hoạt động : Giới thiệu tranh ( 4’) - GV treo hình để HS quan sát TLCH : * Tranh vẽ ?

* Kể tên số hình ảnh có tranh ?

- GV nhận xét – giới thiệu : tranh dân gian vẽ Lợn ăn ráy

b/ Hoạt động : Hướng dẫn hs vẽ màu (7’) - GV hướng dẫn HS vẽ màu vào tranh :

* Nêu hình dáng lợn ? * Bức tranh cịn vẽ ?

- GV u cầu HS vẽ vào vào tranh theo ý thích lưu ý vẽ màu cho thích hợp để tranh đẹp c/ Hoạt động : Thực hành (15’)

- GV cho HS vẽ màu vào hình

- GV giúp HS chọn màu, lưu ý HS không vẽ màu

5 Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị : Vẽ chim hoa - Nhận xét tiết học

Quan sát HS tự nêu TL

HS quan sát nêu

HS vẽ vào

HS quan sát – nhận xét

MĨ THUẬT: Vẽ chim hoa

I Mục tiêu:

1/ Kiến thức : HS nhận biết hình dáng hoa chim 2/ Kĩ : HS biết cách vẽ hình dáng hoa chim 3/ Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn vẽ

1/ GV: Tranh mẫu vẽ chim hoa , quy trình vẽ 2/ HS : vẽ , bút chì , bút màu

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Khởi động :(1’) Hát

2 Bài cũ : (5’)

- GV nhận xét vẽ : Vẽ màu vào hình tranh dân gian 3 Bài :(1’)

- Tiết em học em học vẽ chim hoa HĐ : Giới thiệu tranh , ảnh chim hoa( 4’) - GV treo tranh

* Nêu tên hoa màu sắc? * Nêu phận hoa?

* Nêu tên loài chim em biết? * Nêu màu sắc chim

- GV nhận xét – chốt : Mỗi loài chim, loài hoa em

(17)

mang màu sắc, hình dáng khác Có rất nhiều loại chim, loại hoa khác , muốn vẽ được một loại yêu thích, cần nắm được hình dáng, màu sắc loại

- GV treo quy trình vẽ - HD cách vẽ - GV cho hs quan sát tranh sáng tạo

HĐ 3: Thực hành (15’)

- HD HS vẽ cân đối vào khung hình: vẽ theo nhiều kiểu khác nhau, tơ màu theo ý thích

- GV quan sát giúp đỡ học sinh yếu HĐ : Nhận xét , đánh giá ( 3’)

- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – giáo dục

- Chuẩn bị : Vẽ tranh nhà em - Nhận xét tiết học

Theo dõi

Theo dõi vẽ vào

nhận xét

MĨ THUẬT: Vẽ ô tô I MỤC TIÊU

1 Kiến thức : Bước đầu làm quen hình dáng ô tô 2 Kĩ : Vẽ phận ô tô

3 Thái độ : Giáo dục Hs lịng u thích hội họa II CHUẨN BỊ

Tranh vẽ ô tô

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG

1 Khởi động : (1’) 2 Bài cũ : (5’)

Nhận xét vẽ : Chim hoa 3 Bài mới: gtb ( 1’)

Hoạt động : Giới thiệu ô tô (5’) GV giới thiệu mẫu

- Yêu cầu HS quan sát, nhận biết phận - Nêu công dụng ô tô

* Chốt : Ơ tơ có nhiều hình dáng khác nhau, có phận

Hoạt động : Hướng dẫn vẽ ô tô (5’) Gv gắn quy trình vẽ tơ

u cầu HS nêu bước vẽ

Chọn màu sắc tùy ý tô cho đẹp

hát

Buồng lái, thùng xe, bánh xe, màu sắc

Chở khách, chở hàng hóa

(18)

Gv vẽ mẫu

Hoạt động : Hướng dẫn thực hành (20')

Lưu ý vẽ cần có tỉ lệ cân đối, tơ màu theo ý thích để có màu sắc hài hịa

Gv thu chấm Nhận xét

5 Tổng kết – Dặn dò :(1’)

Chuẩn bị : Vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vng, đường diềm

Nhận xét tiết học

Vẽ vào

MĨ THUẬT: VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG ĐƯỜNG DIỀM

I Mục tiêu:

- Thấy nét đẹp hình vng đường diềm sau tranh trí - Biết vẽ hoạ tiết theo dẫn sáng tạo thêm

- Giáo dục HS u thích mơn vẽ II Chuẩn bị :

1/ GV: Một số mẫu vẽ sáng tạo 2/ HS : vẽ , bút chì , bút màu III Các hoạt động :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Khởi động :(1’) Bài cũ : (5’) - Kiểm tra DCHT HS

3 Bài mới:(1’)

HĐ : gt cách trang trí hình vng đường diềm ( 3’ ) - GV giới thiệu số trang trí hình vng, đường diềm để HS nhận nét đẹp chúng

- Có thể trang trí hình vng, đường diềm nhiều cách khác Có thể để trang trí khăn tay, viên gạch,…

HĐ : Hướng dẫn hs vẽ ( 5’ ) - GV hướng dẫn hs vẽ :

+ Tìm màu vẽ màu theo ý thích

+ Các hình giống vẽ màu giống + Màu khác với hình vẽ

HĐ : Thực hành ( 10’ )

- GV cho HS vẽ tiếp màu vào hình vẽ - GV quan sát – giúp đỡ HS yếu - GV thu chấm – nhận xét Củng cố- dặn dò (1’)

- Nêu cách vẽ trang trí hình vng, đường diềm - Chuẩn bị : Vẽ tranh đàn gà

hát

để lên bàn Quan sát Nghe Theo dõi

Hs thực hành

(19)

- Nhận xét tiết học MĨ THUẬT

Vẽ tranh đàn gà I/ Mục tiêu: Giúp HS

-Ghi nhớ hình ảnh hững gà -Biết cách vẽ tranh đàn gà theo ý thích -Biết chăm sóc vật ni nhà.

II/ Đồ dùng dạy học: -Sưu tầm số tranh HS vẽ đàn gà. Tranh gà ( tranh dân gian Đông Hồ ) -Vở Tập vẽ, bút chì đen, màu sáp

III/ Các hoạt động dạy học:

Thầy Trò

1/ Bài cũ:

-Kiểm tra dụng cụ học tập 2/ Bài mới: gtb (1')

-GV cho HS xem tranh ảnh gà để HS nhận thấy: -Gà vật gần gũi với người

-Có gà trống, gà mái, gà có vẻ riêng hình dáng, màu sắc…

* Có nhiều cách vẽ gà, em vẽ gà trống, gà mái gà loại gà có hình dáng màu sắc riêng

HĐ1: HD cách vẽ (5') GV hướng dẫn HS vẽ

-Gv cho HS xem tranh 2, gợi ý để HS nhận xét: + Đề tài tranh

+ Những gà tranh

+ Xung quanh gà có hình ảnh gì? + Hình dáng, màu sắc cách vẽ gà tranh nào?

HĐ2: Thực hành (20')

GV hướng dẫn HS thực hành

-Vẽ gà hay đàn gà vào Tập vẽ cho phù hợp với phần giấy

-Vẽ nhiều hình dáng gà khác để tranh thêm sinh động

-Vẽ màu trang trí theo ý thích

-Yêu cầu vẽ màu xung quanh trước, sau để màu không ngồi hình vẽ

HĐ3: Nhận xét, đánh giá

Nhận xét số vẽ đạt yêu cầu màu sắc cách xếp hình ảnh

3/Dặn dò:

ST tranh vẽ Thiếu nhi

-Vở vẽ, bút chì, sáp… Quan sát lắng nghe

Quan sát tranh TLCH

-Vẽ vừa vào phần giấy Tập vẽ

(20)

MĨ THUẬT: Xem tranh thiếu nhi đề tài sinh hoạt I) Mục tiêu:

- Làm quen tiếp xúc với tranh Thiếu nhi

- Tập quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẻ đẹp tranh thiếu nhi

II) Đồ dùng dạy học:

GV :Một số tranh vẽ cảnh thiếu nhi sinh họat Một số tranh vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ, bút chì đen, màu sáp…

III) Các hoạt động dạy học:

(21)

- Tập quan sát thiên nhiên

- Vẽ cảnh thiên nhiên theo ý thích - Thêm yêu mến quê hương đất nước II) Đồ dùng dạy học:

GV :Một số tranh vẽ cảnh nông thôn, miền núi, phố phường, sông biển C Một số tranh vẽ HS năm trước

HS: Vở Tập vẽ, bút chì đen, màu sáp… III) Các hoạt động dạy học:

Thầy Trò

1/ Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập. - Nhận xét

2/ Bài mới:

HĐ1: HD xem tranh

GV giới thiệu tranh vẽ cảnh thiên nhiên gợi ý để HS nhận ra: Cảnh sông biển Cảnh núi đồi Cảnh đồng ruộng Cảnh phố phường Cảnh góc sân nhà em Cảnh trường học

Hướng dẫn HS xem tranh để HS tìm thấy hình ảnh có cảnh

- Biển thuyền, mây, trời ( Cảnh sông biển ) - Núi đồi suối nhà ( cảnh đồi núi )

-Nhà, đường phố rặng cây, xe cộ (cảnh phố phường ) - Vườn cây, nhà, đường ( cảnh công viên ) - Căn nhà, cây, giếng nước ( Cảnh nhà em ) HĐ2: Thực hành

HD cách vẽ :

GV gợi ý để HS vẽ tranh: -Vẽ cảnh chính, nhà đường -Vẽ hình trước

-Vẽ thêm hình ảnh cho tranh sinh động - GV gợi ý màu vẽ theo ý thích

- Các em vừa xem tranh đẹp Hãy quan sát tranh vẽ tranh theo ý thích Gv giúp HS

- Yêu cầu HS vẽ màu xung quanh trước, sau để màu khơng ngồi hình vẽ

- Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Nhận xét - đánh giá:

-nhận xét số vẽ đạt yêu cầu màu sắc 3/ Dặn dò:

CB: Vẽ đường diềm váy áo

- Vở vẽ, bút chì, sáp…

Quan sát nhận xét tranh

HS trả lời – GV bổ sung ý

Vẽ vào Tập vẽ

Cùng GV nhận xét

MĨ THUẬT: Vẽ đường diểm váy áo I)Mục tiêu:

(22)

- Biết cách vẽ đường diềm váy áo vẽ màu theo ý thích II) Đồ dùng dạy học:

GV :Một số đồ vật có trang trí đường diềm D Một số tranh vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ, bút chì đen, màu sáp… III) Các hoạt động dạy học:

Thầy Trò

1/ Bài cũ :Kiêm tra dụng cụ học tập. - Nhận xét

2 Bài :

HĐ1: Hướng dẫn quan sát đường diềm

GV giới thiệu số đồ vật có trang trí hỏi để HS nhận ra: - Đường diềm trang trí đâu?

- Trang trí đường diềm có làm cho áo váy đẹp khơng? - Trong lớp ta, áo váy bạn trang trí đường diềm? KL: Đường diềm sử dụng nhiều việc trang trí quần áo , váy trang phục dân tộc miền núi

HĐ2: Hướng dẫn vẽ đường diềm Gv giới thiệu cách vẽ đường diềm Vẽ hình:+ Chia khoảng cách

Vẽ màu:+ Vẽ màu đường diềm theo ý thích + Vẽ màu đường diềm

+ Vẽ màu vào áo, váy theo ý thích + Vẽ màu theo ý thích

HĐ 3: Thực hành

GV nêu yêu cầu bài: Vẽ đường diềm áo, váy theo ý thích

GV theo dõi giúp HS chia khoảng vẽ hình chọn màu 3/ Củng cố- dặn dò:

Nhận xét đánh giá GV HS nhận xét số vẽ đạt yêu cầu:

-Hình vẽ ( hình giống có khơng ? ) - Vẽ màu ( khơng ngồi hình vẽ )

- Màu nổi, rõ tươi sáng

Vở vẽ, bút chì, sáp…

…ở cổ áo, gấu áo … đẹp

Vẽ đường diềm vào Cùng GV nhận xét bạn

Mĩ Thuật Vẽ tranh : Bé hoa I/ Mục tiêu :

- Nhận biết đề tài : Bé hoa

- Cảm nhận vẽ đẹp người , thiên nhiên - Vẽ tranh đè tài bé hoa

II/ Chuẩn bị :

III/ Các hoạt động dạy học :

GV HS

1 Khởi động

(23)

2.Bài gtb

HD1 giới thiệu đề tài

- giới thiệu tranh để học sinh thấy vẻ đẹp gần gũi tranh

HD2 HD vẽ

- gợi ý : ms k quần áo em bé + Em bé làm ?

+Hình dáng loại hoa Màu sắc hoa

+ tự chọn loại hoa mà em thích - Hd cách vẽ tranh

+ em bé hình ảnh + hoa hình ảnh phụ + vẽ màu theo ý thích

HD3 : Thực hành

- Hướng dẫn học sinh vẽ vào tập vẽ Đánh giá

- tìm vẽ mà em thích 3/Dặn dò: chuẩn bị cho sau

Theo dõi Theo dõi

Vẽ

Quan sát nhận xét,tìm nêu

Mĩ thuật Vẽ tự Mục tiêu:

- Tự chọn đề tài để vẽ tranh.

- Cảm nhận vẻ đẹp người thiên nhiên - Vẽ tranh theo ý thích

B) Đồ dùng dạy học:

GV :Một số tranh vẽ tranh ảnh hoạ sĩ, HS phong cảnh, chân dung, tĩnh vật

E Một số tranh vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ, bút chì đen, màu sáp… C) Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ọ

Hoạt động Thầy Trò

Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh

- Kiểm tra dụng cụ học tập - Nhận xét

GV giới thiệu tranh vẽ gợi ý để HS nhận loại tranh; Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung…

GV gợi ý:

- Gia đình: chân dung ơng bà, cha mẹ vv

- Cảnh sinh họat gia đình: bữa cơm gia đình, chơi cơng viên,

- Vở vẽ, bút chì, sáp… - Nhận xét tranh vẽ

(24)

Hoạt động 3: Thực hành

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.

cho gà ăn…

- Trường học: cảnh đến trường: học bài, lao động, nhảy dây, mừng ngày 20 – 11, cảnh ngày khai trường…

- Phong cảnh:

- cảnh biển, nông thôn, miền núi…

- Con vật: gà, chó, trâu…

Hướng dân học sinh cách vẽ: HS chọn để vẽ vào tranh vẽ theo ý thích

- Vẽ màu theo ý thích

GV HS nhận xét số vẽ đạt yêu cầu màu sắc

nghe