- Khi có cuốn sách mới trong tay, em hãy mở ra xem ngay phần mục lục ghi ở cuối hoặc đầu sách để biết sách viết về những gì, có những mục nào trong sách muốn đọc truyện hay 1 mục tron[r]
(1)MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: MỤC LỤC SÁCH I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hiểu nội dung - Các từ ngữ
- Bước đầu biết xem mục lục sách để tra cứu
2 Kỹ năng: Đọc âm, vần khó
- Biết đọc văn có tính liệt kê, biết nghe chuyển giọng đọc tên tác giả, tên truyện mục lục
3 Thái độ: Hiểu mục lục sách để làm gì, để dễ tra tên
II Chuẩn bị
- GV: SGK, bảng phụ, phiếu thảo luận - HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Chiếc bút mực - HS đọc + TLCH
- Khi cô giáo cho viết bút mực thái độ bạn Lan ntn?
- Hát
(2)- Vì Lan khóc?
- Ai cho Lan mượn bút? - GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Phần cuối sách có mục lục Mục lục cho biết có gì? Ơû trang nào, ai?
- Trong hôm nay, cô hướng dẫn em cách đọc mục lục sách
Phát triển hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc từ khó Biết nghe
chuyển giọng, tên tác giả, tên truyện mục lục
Phương pháp: Phân tích, luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ
- Tên truyện, số thứ tự trang - Nêu từ khó phát âm? - Nêu từ khó hiểu? - Mục lục
- Tuyển tập
- HS trả lời
- Hoạt động lớp
- HS đọc – lớp đọc thầm - Cỏ nội, truyện Phùng Quán vắng
- HS nêu
(3)- Hương đồng cỏ nội - Vương quốc
- Tác giả
- Nhà xuất - Cổ tích
Luyện đọc mục
- Thầy ghi bảng mục hướng dẫn HS theo cách đọc
- VD: Một, Quang Dũng Mùa cọ, trang
- Luyện đọc tồn - Thầy nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu
Mục tiêu: Hiểu nội dung
Phương pháp: Trực quan, thảo luận
* ĐDDH: Phiếu thảo luận
- Thầy giao phiếu có nội dung thảo luận cho nhóm
- Tuyển tập có truyện nào?
→ Quyển sách gồm nhiều truyện dịch
→ Những vật gắn với làng quê
→ Nước có vua đứng đầu
→ Người viết sách, vẽ tranh, vẽ tượng
→ Nơi cho đời sách
→ Truyện kể
- HS đọc, em mục, tiếp nối đến hết
- HS đọc – Lớp nhận xét
- HS thảo luận trình bày
(4)- Các dịng chữ in nghiêng cho em biết điều gì?
- Truyện người học trò cũ trang nào? - Truyện mùa cọ nhà văn nào? - Mục lục sách dùng để làm gì?
- Tập tra số mục lục sách khác
- Thầy cho HS tra mục lục sách Tiếng Việt lớp tập 1, tra tuần từ cột trở
4 Củng cố – Dặn dò (2’)
- Khi có sách tay, em mở xem phần mục lục ghi cuối đầu sách để biết sách viết gì, có mục sách muốn đọc truyện hay mục sách tìm chúng trang
Hương đồng cỏ nội Bây bạn đâu Người học trị cũ Như cị vàng cổ tích
- Tên người viết truyện đó, cịn gọi tác giả hay nhà văn
- Trang 52 - Quang Dũng
- Cho biết sách viết gì, có phần nào, trang bắt đầu phần trang Từ ta nhanh chóng tìm mục cần đọc
(5)- Tập xem mục lục