Kiến thức: Giúp HS tiếp cận những bài học về phát triển nhân cách, tăng cường khả năng giao tiếp xã hội, rèn luyện ý thức HS, công dân, và giáo dục sức khỏe thông qua truyện tranh thú vị[r]
(1)Giáo án Tiết đọc thư viện lớp - Tiết 1
Bài: Hướng dẫn em đọc truyện bồi dưỡng tính cách, phẩm chất tốt cho HS
Truyện kể: Kiến Càng dũng cảm I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp HS tiếp cận học phát triển nhân cách, tăng cường khả giao tiếp xã hội, rèn luyện ý thức HS, công dân, giáo dục sức khỏe thông qua truyện tranh thú vị
2 Kỹ năng: Giúp HS đọc truyện có nhân vật trẻ em để có đồng điệu tính cách suy nghĩ
3 Thái độ: Hình thành cho em có thói quen ham thích đọc sách. II CHUẨN BỊ:
- Địa điểm: Lớp học thư viện - Truyện kể: Kiến Càng dũng cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 TRƯỚC KHI KỂ: ( 5’)
* Hoạt động: Khởi động
- Mục tiêu: Tái kiến thức cũ giúp HS nhớ từ ngữ học học
- Cách tiến hành
+Chủ điểm tháng gì?
+Em tìm từ ngữ nói tính cách
HT: nhóm/ lớp
- Em học sinh
(2)phẩm chất tốt người HS?
+Cho HS quan sát tranh bìa truyện +Gợi ý tranh bìa truyện vẽ ?
+Em đoán nội dung câu chuyện?
+Giới thiệu truyện: Kiến Càng dũng cảm
2 TRONG KHI KỂ: (18’)
* Hoạt động: Kể chuyện kết hợp tranh minh họa
- Vừa kể, vừa mở tranh minh họa để HS quan sát
- Trong kể chuyện dành thời gian nêu câu hỏi để HS đốn câu chuyện
- Khi voi khơng đạp kiến làm ?
- GV kể tiếp
- Khi bị voi cơng, em có biết Kiến Càng làm khơng?
- Sau GV kể tiếp tục đến hết 3/ SAU KHI KỂ:
- Quan sát tranh
- Nêu hình ảnh có tranh: vẽ Kiến Càng Voi
- Phỏng đoán tên truyện
- HS đoán nội dung câu chuyện
- Lắng nghe quan sát tranh
- Phỏng đốn theo suy nghĩ
- Voi gầm lên đập phá tổ kiến, khiến đất trời rung chuyển
(3)- Hỏi lại tên truyện
- Trong truyện có nhân vật nào? - Em thích nhân vật nào? Vì sao?
- Kiến Càng làm để cứu gia đình Kiến? - Kết voi sao?
- Câu chuyện khun điều gì?
- Trị chơi: Giao lưu với nhân vật. - Cho HS đóng vai: Kiến Càng Voi
- Giáo dục HS: Câu chuyện khuyên chúng ta đừng nên ỉ lại sức mạnh mà ức hiếp kẻ yếu đồng thời khuyên phải ln ln dũng cảm, bình tĩnh, thơng minh, sẵn sàng chiến đấu vượt qua khó khăn
Dặn dò:
- Thực học
- Giới thiệu số truyện HS tìm đọc: Chó Ngao Chó Đốm, Chiến cơng mèo mướp,…
- Nêu yêu cầu tiết sau - Cho HS ghi vào nhật kí đọc
- Kiến Càng dũng cảm
- Gia đình Kiến, Kiến Càng, Voi - Một số HS trình bày trước lớp
- Kiến Càng chui tận vào tai voi để cắn - Voi đau quá, xin Kiến Càng tha thứ hứa không làm chuyện càn quấy
- HS nêu lời khuyên mà em cảm nhận qua câu chuyện rút học cho thân
- Thảo luận nhóm để đặt câu hỏi giao lưu với nhân vật
- HS lớp trò chuyện với nhân vật để nhận hành vi đúng, sai
- Nghe tiếp thu
- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - HS tìm đọc truyện thư viện trường, lớp tìm đọc theo mã màu
(4) m: https://vndoc.com/giao-an-lop-2-mon-khac