Kh«ng ngê trong chèc l¸t trêi bçng trë giã nam, thµnh ra qu©n Thanh l¹i tù lµm h¹i m×nh... Qu©n cña vua Quang Trung khiªng v¸n nhÊt tÒ x«ng lªn mµ ®¸nh..[r]
(1)MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN
MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN
TỰ SỰ
TỰ SỰ
(2)(3)Vua Quang Trung lại truyền lấy sáu chục ván, ghép liền ba làm bức, bên ngồi lấy rơm dấp n ớc phủ kín, tất hai m Đoạn kén hạng lính khoẻ mạnh, m ời ng ời khênh bức, l ng giắt dao ngắn, hai m ng ời khác cầm binh khí theo sau, dàn thành trận chữ “nhất”, vua Quang Trung c ỡi voi đốc thúc, mờ sáng ngày mùng tiến sát đồn Ngọc Hồi Quân Thanh nổ súng bắn ra, chẳng trúng ng ời Nhân có gió bắc, quân Thanh dùng ống phun khói lửa ra, khói toả mù trời, cách gang tấc khơng thấy gì, hịng làm cho qn Nam rối loạn Không ngờ chốc lát trời trở gió nam, thành quân Thanh lại tự làm hại
Vua Quang Trung liền gấp rút sai đội khiêng ván vừa che vừa xông thẳng lên tr ớc Khi g ơm giáo hai bên chạm quăng ván xuống đất, cầm dao ngắn chém bừa, ng ời cầm binh khí theo sau tề xông tới mà đánh
Quân Thanh chống không nổi, bỏ chạy tán loạn giày xéo lên mà chết Tên Thái thú Điền Châu Sầm Nghi Đống tự thắt cổ chết Quân Tây Sơn thừa chém giết lung tung thây nằm đầy đồng, máu chảy thành suối, quân Thanh đại bại
(4)* C¸c sù viƯc chÝnh:
- Vua Quang Trung cho ghép ván lại, m ời ng ời khiêng bức, tiến sát đến đồn Ngọc Hồi.
- Quân Thanh bắn ra, không trúng ng ời nào, sau đó phun khói lửa.
- Quân vua Quang Trung khiêng ván tề xông lên mà đánh.
(5)(6)2 Rút nhận xét: yếu tố miêu tả có vai trị nh nào văn tự ?.
THẢO LUẬN :
1 So sánh đoạn văn vừa tạo lập với đoạn văn trích ?.
(7)* Đoạn văn bị l ợc bỏ yếu tố miêu t¶ trë
nên thiếu sinh động, khơ khan, hấp
dẫn đơn giản kể lại việc, nghĩa
mới trả lời câu hỏi: Sự việc xảy ra.
* Đoạn văn trích Hoàng Lê
thống chí nhờ có yếu tố miêu tả mà trận đánh vua Quang Trung đ ợc tái
cụ thể, sinh động, hấp dẫn, ngha l ó tr
lời đ ợc câu hái sù viƯc Êy diƠn nh thÕ nµo.
(8)GHI NHỚ :
(9)
CHỊ EM THUÝ KIỀU
Vân xem trang trọng khác vời,
Khuụn trng đầy đặn nét ngài nở nang. Hoa c ời ngọc đoan trang
M©y thua n íc tãc tuyết nh ờng màu da. Kiều sắc sảo mặn mà,
So bề tài sắc lại phần hơn: Làn thu thuỷ nét xuân sơn,
Hoa ghen thua th¾m liƠu hên kÐm xanh.
(Trun KiỊu – NguyÔn Du)
1/ Chỉ yếu tố tả ng ời đoạn thơ sau phân tích giá trị yếu tố ?.
(10)Ngày xuân én đ a thoi,
Thiều quang chín chục ngồi sáu m ơi. C non xanh tn chõn tri,
Cành lê trắng điểm vài hoa. Thanh minh tiÕt th¸ng ba,
Lễ tảo mộ hội đạp thanh. Gần xa nô nức yến anh,
Chị em sắm sửa hành chơi xuân. Dập dìu tài tử giai nhân,
Ngựa xe nh n ớc áo quần nh nêm.
Ngn ngang gũ ng kéo lên, Thoi vàng vó rắc tro tiền giấy bay.
Tà tà bóng ngả tây, Chị em th¬ thÈn dan tay vỊ.
B íc dần theo tiểu khê,
Lần xem phong cảnh cã bỊ thanh. Nao nao dßng n íc uốn quanh,
Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.
(TrÝch Trun KiỊu- Ngun Du)
CẢNH NGÀY XUÂN
(11)Dùa vµo đoạn trích Cảnh ngày xuân, em hÃy viết
đoạn văn kể việc chị em Thuý Kiều chơi buổi chiều ngày Thanh minh Trong kể, ý vận dụng các yếu tố miêu tả để tả cảnh ngày xuân ?.
(12)Trả lời câu hỏi cách chọn đáp ỏn ỳng nht:
Vai trò yếu tố miêu tả văn tự ?. A Miêu tả ph ơng thức quan trọng
nh tù sù.
B Miêu tả yếu tố giúp ng ời đọc hình dung sự việc.
C Miêu tả yếu tố bỏ ® ỵc.
D Miêu tả yếu tố bổ trợ để câu chuyện trở nên sinh động hp dn hn.
(13)* Nắm đ ợc vai trò yếu tố miêu tả văn tự sự.
* Làm tập sgk.
* Chuẩn bị viết tập làm văn sè ( Tham kh o ả đề 1,2,4 / 105 )
(14)CẢM ƠN THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM CẢM ƠN THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM