Đang tải... (xem toàn văn)
Điểm 1 – 2: Bài văn viết tả một cảnh đẹp trên quê hương song lời văn tả sơ sài, chưa biết chọn cảnh để tả, tả còn liệt kê, thiếu từ ngữ, hình ảnh, chữ viết chưa đẹp mắc nhiều lỗi chính t[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT GIAO THỦY TRƯỜNG TIỂU HỌC GIAO HƯƠNG
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2014-2015
MÔN : TIẾNG VIỆT- LỚP
Chữ kí giám thị Trường tiểu học: Lớp: Họ tên: Số báo danh:
Số phách
BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM-NĂM HỌC 2014-2015 MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 5
( Thêi gian 40 phót)
Điểm kiểm tra Chữ kí giám khảo Số phách
Bằng số Bằng chữ
Bài Em hiểu nghĩa từ “trẻ em” nào? Hãy khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời nhất:
a Trẻ em từ sơ sinh đến tuổi b Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi c Người 16 tuổi
d Người 18 tuổi
Bài Hãy nối từ cột A ứng với nghĩa thích hợp cột B:
A B
Từ Nghĩa
anh hùng biết gách vác, lo toan việc
(2)trung hậu không chịu khuất phục trước kẻ thù đảm chân thành tốt bụng với người
Bài Hãy điền chữ Đ vào ô trống ứng với câu đơn, chữ G vào ô trống ứng với câu ghép câu sau:
Chiều nay, học về, Thương bạn ùa gạo. Cây gạo buồn thiu, cụp xuống, ủ ê
Cứ năm, gạo lại xòe thêm tán tròn vươn cao lên trời xanh
Bài Hãy phận chủ ngữ, phận vị ngữ vế câu ghép tìm tập
……….……… ……….……… ……….……… ……….……… ……….……… ……….………
Bài Hãy tả lại cảnh đẹp quê hương mà em yêu thích nhất.
(3)(4)HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA VIẾT CUỐI HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
NĂM HỌC 2014 – 2015 Bài 0,5 điểm (chọn ý C)
Bài 2 điểm (nối cặp cho 0,5 điểm)
A B
Từ Nghĩa
anh hùng biết gánh vác, lo toan việc
bất khuất có tài năng, khí phách, làm nên việc phi thường trung hậu không chịu khuất phục trước kẻ thù
đảm chân thành tốt bụng với người
Bài 3: 1,5 điểm (mỗi ô điền cho 0,5 điểm) - Điền Đ vào ô thứ ô thứ
- Điền G vào ô thứ Bài 4: điểm
Cây gạo / buồn thiu, / cụp xuống, ủ ê CN VN CN VN
Bài 5: điểm
(5)hấp dẫn Ý văn logic, chữ viết đẹp, không mắc lỗi ngữ pháp, tả, cách dùng từ ngữ…
Điểm 4: Bài văn viết tả cảnh đẹp quê hương theo gợi ý trên, song đơi chỗ cịn lủng củng, ý văn chưa logic
Điểm 3: Bài văn viết tả cảnh đẹp quê hương theo gợi ý trên, song tả cịn mang tính liệt kê, chưa biết chọn cảnh đẹp để tả, sử dụng từ ngữ gợi tả chưa sinh động, hấp dẫn Ý văn đôi chỗ chưa logic, chữ viết chưa đẹp mắc đến lỗi cách dùng từ ngữ, ngữ pháp, tả…