Nªu vai trß cña hÖ thÇn kinh sinh dìng th«ng qua ph©n hÖ giao c¶m vµ ®èi giao c¶m?. VI.[r]
(1)Tuần:27 - Tiết: 50. Ngày soạn: /02/2010 Ngày dạy: /03/2010
Bài : 48
H thần kinh sinh dưỡng
I. MỤC TIÊU
1 KiÕn thøc
- Phân biệt đợc pảh xạ sinh dỡng với phản xạ vận động
- Phân biệt đợc phận giao cảm với phần đối giao cảm hệ tần kinh sinh dỡng cấu tạo v chc nng
2 Kĩ năng
- Phát triển kĩ quan sát, phân tích kênh hình - Rèn luyện kĩ vè hình
- K nng hoạt động nhóm
3 Thái độ
- Gi¸o dục ý thức bảo vệ hệ thần kinh
II PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC
- Dạy học nhóm - Vấn đáp -tìm tịi - Trực quan
III PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC
- Tranh ¶nh phãng to hình 48.1, 2,3,4 - Bảng phụ ghi nội dung phiÕu häc tËp
IV TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1 ổn định tổ chức lớp
KiĨm tra bµi cị
?1 Mơ tả cấu tạo đại não?
? Nêu cấu tạo chức đại não chứng tỏ não ngời tiến hoá não động vật?
Bµi míi.
Hoạt động 1
(2)Hoạt động dạy Hoạt động học Ni dung
- Yêu cầu học sinh quan sát h×nh 48.1
? Mơ tả đờng xung thần kinh cung phản xạ hình A B
- Tổ chức học sinh hoạt động nhóm hồn thành phiếu học tập
- Tỉ chøc cho học sinh báo cáo kết bảng phụ - GV chèt kiÕn thøc
- Vận dụng kiến thức có sẵn, nghiên cứu đờng xung thần kinh hình vẽ, thảo luận hồn thành u cầu phiu hc
- Đại diện nhóm trình bày kết bảng phụ
lớp nhận xét bỉ sung Néi dung b¶ng phơ
B¶ng phơ:
Đặc điểm Cung phản xạ vận động Cung phản xạ sinh dng
- Trung ơng - Chất xám Đại nÃo Tuỷ sống
Chất xám Trụ nÃo Sừng bên
tuỷ sống
- Hạch thần kinh - Không có Có
- ng hng tâm Từ quan thụ cảm đến trung
-ơng thần kinh Từ uan thụ cảm đến trung -ơng thn kinh
- Đờng li tâm
n thng quan phản ứng Qua: Sợi trớc hạch Sợi sau hạch Chuyển giao hạch thần kinh Chức năng Điều khiển hoạt động
vân( Px có ý thức) Điều khiển hoạt động cơtrơn (Px khơng ý thức)
Hoạt động 2
CÊu t¹o cđa hƯ thÇn kinh sinh dìng
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin, đối chiếu hình 48.3
(3)- HƯ thÇn kinh sinh dìng cấu tạo nh nào?
- GV yờu cu HS quan sát lại hình 48.1,2,3 đọc thơng tin bảng 48.1 Tìm điểm sai khác phân hệ giao cảm phân hệ đối giao cảm
- GV gọi HS đọc to to bảng 48.1
thần phần ngoại biên - HS làm việc độc lập với SGK
- Thảo luận nhóm nêu đ-ợc đặc điểm khác
+ Trung ¬ng + Ngoại biên
- Đại diện nhóm trình bày, nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
Kết luận: HS c SGK
Hot ng 3
Chức hƯ thÇn kinh sinh dìng
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- GV treo tranh hình 48.3 Yêu cầu học sinh quan sát tranh, nghiên cứu thơng tin bảng 48.3, thảo luận nhóm ? Nhận xét chức phân hệ giao cảm đối giao cảm
? HƯ thÇn kinh sinh dìng cã vai trò nh nào?
- HS nghiên cứu thông tin hình vẽ, thảo luận tìm chức cuả hƯ thÇn kinh sinh dìng
+ có tác dụng đối lập
+Điều hoà hoạt động quan
Phân hệ thần kinh giao cảm đối giao cảm có tác dụng đối lập hoạt động quan sinh dỡng Nhờ mà hệ thần kinh sinh dỡng điều hoà đ-ợc hoạt động nội tạng
Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK
V KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
?1 Phân biệt cung phản xạ sinh dỡng cung phản xạ vận động?
?2 Nêu vai trị hệ thần kinh sinh dỡng thơng qua phân hệ giao cảm đối giao cảm?
VI DẶN DÒ
- Học theo câu hỏi SGK - Tập vẽ sơ đồ đại não - Đọc mục: "Em có biết" - Đọc trớc 49
Bỉ sung kiÕn thøc sau tiÕt d¹y.