Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục của HS, phổ biến nội quy ở thao trường đối với từng bài tập (đi l[r]
(1)Ngày soạn : / /2019
Ngày dạy : 10A1……… /……… 10A2 / 10A3 / 10A4…………/ ……….10A5………/……10A6………./………… 10A7 /…
BÀI 4: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ. Tiết 4:
ĐỘI HÌNH TIỂU ĐỘI HÀNG NGANG MỤC TIÊU:
1 Về kiến thức:
Hiểu ý nghĩa, thứ tự động tác tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội
2 Về kĩ năng:
Biết điều khiển (chỉ huy) tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội Thành thạo động tác đội ngũ người khơng có súng
Biết vận dụng linh hoạt vào trình học tập, sinh hoạt trường Biết hơ lệnh to, rõ ràng, dứt khốt
3 Về thái độ:
Tự giác luyện tập để thành thạo động tác đội ngũ đơn vị
Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ nội quy nhà trường, sẵn sàng nhận hoàn thành nhiệm vụ giao
CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
Chuẩn bị sân bãi, trang phục GV HS theo yêu cầu buổi tập đội ngũ Nghiên cứu 4, mục I SGK, SGV
GV tập luyện thục động tác, để hướng dẫn tập luyện cho HS Bồi dưỡng đội mẫu để phục vụ huấn luyện
Tranh phóng to sơ đồ đội ngũ đơn vị hàng ngang Sưu tầm tranh ảnh đội hình tiểu đội hàng ngang 2 Học sinh:
Đọc trước 4, mục I SGK, SGV
Tập trước động tác tập hợp đội hình đội ngũ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1 Tổ chức lớp học:
Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trường tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu)
Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp
2 Tổ chức hoạt động dạy học:
(2)Hoạt động GV học sinh Nội dung GV giới thiệu động tác qua bước:
Bước 1: làm nhanh động tác tập hợp đội hình
Khi làm nhanh động tác, GV kết hợp đội mẫu để trực tiếp tập hợp đội hình Bước 2: làm chậm có phân tích động tác
Khi làm chậm có phân tích động tác, GV nói đến đâu kết hợp với đội mẫu đếnm theo trình tự bước Bước 3: Làm tổng hợp bước Khi giảng động tác GV nêu lệnh, sau giới thiệu động tác
Nêu điểm ý động tác tập hợp đội hình
- HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ động tác mà giáo viên phân tích
- HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực động tác tập hợp đội hình
Ý nghĩa: Đội hình tiểu đội hàng ngang thường dùng học tập sinh hoạt , hạ mệnh lệnh, kiểm tra quân số, khám súng, giá súng
Bước 1: Tập hợp đội hình
- Khẩu lệnh: “ Tiểu đội X thành hàng ngang – Tập hợp” khẩu lệnh có dự lệnh động lệnh “Tiểu đội X thành hàng ngang”
là dự lệnh “Tập hợp” động lệnh Bước 2: Điểm số
- Khẩu lệnh: “ Điểm số” Khẩu lệnh có động lệnh khơng có dự lệnh
Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ.
- Khẩu lệnh “Nhìn bên phải ( bên trái) -Thẳng lệnh có dự lệnh động lệnh“Nhìn bên phải ( bên trái) dự lệnh “Thẳng” là động lệnh
Bước 4: “ Giải tán”
- Khẩu lệnh “ Giải tán” Khẩu lệnh có động lệnh khơng có dự lệnh
HOẠT ĐỘNG 2: Đội hình tiểu đội hàng ngang: GV giới thiệu động tác qua bước:
Bước 1: làm nhanh động tác (tự hô lệnh làm mẫu động tác , đứng lại)
Bước 2: làm chậm có phân tích
Bước 3: Làm tổng hợp bước GV nêu điểm ý động tác
GV tổ chức triển khai kế hoạch tập luyện HS
Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hơ GV Sau cho tổ tiến hành luyện tập theo huy tổ trưởng
Sau tập luyện xong GV tập trung lớp nhận xét, kết luận Sau chuyển
Ý nghĩa: Đội hình tiểu đội hàng ngang thường dùng học tập sinh hoạt , hạ mệnh lệnh, kiểm tra quân số, khám súng, giá súng
Bước 1: Tập hợp đội hình
- Khẩu lệnh: “ Tiểu đội X thành hàng ngang – Tập hợp” khẩu lệnh có dự lệnh động lệnh “Tiểu đội X thành hàng ngang”
là dự lệnh “Tập hợp” động lệnh Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ.
- Khẩu lệnh “Nhìn bên phải ( bên trái) -Thẳng lệnh có dự lệnh động lệnh“Nhìn bên phải ( bên trái) dự lệnh “Thẳng” là động lệnh
Bước 3: “ Giải tán”
(3)nội dung tập luyện
HS luyện tập theo bước:
Bước 1: cá nhân nhóm tự nghiên cứu động tác
Bước 2:Tập chậm
Bước 3: Luyện tập tổng hợp
HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập:
GV gọi tổ, xếp thành hàng ngang trực tiếp hô lệnh định HS hô lệnh HS tập theo bước:
Cho HS tự nghiên cứu tập lại động tác
Hô lệnh cho HS tập chậm cử động, GV theo dõi uốn nắn, sửa tập cho HS
Phổ biến kế hoạch hướng dẫn nội dung tập luyện
Tổ chức phương pháp luyện tập vị trí luyện tập phận kí tín hiệu q trình luyện tập Người luyện tập
IV Rút kinh
(4)Ngày soạn : / /2019
Ngày dạy : 10A1……… /……… 10A2 / 10A3 / 10A4…………/ ……….10A5………/……10A6………./………… 10A7 /…
BÀI 3: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ. Tiết 5:
ĐỘI HÌNH TIỂU ĐỘI HÀNG DỌC I MỤC TIÊU:
1 Về kiến thức:
Hiểu ý nghĩa, thứ tự động tác tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội
2 Về kĩ năng:
Biết điều khiển (chỉ huy) tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội Thành thạo động tác đội ngũ người khơng có súng
Biết vận dụng linh hoạt vào trình học tập, sinh hoạt trường Biết hơ lệnh to, rõ ràng, dứt khốt
3 Về thái độ:
Tự giác luyện tập để thành thạo động tác đội ngũ đơn vị
Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ nội quy nhà trường, sẵn sàng nhận hoàn thành nhiệm vụ giao
II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên:
Chuẩn bị sân bãi, trang phục GV HS theo yêu cầu buổi tập đội ngũ Nghiên cứu 4, mục I SGK, SGV
GV tập luyện thục động tác, để hướng dẫn tập luyện cho HS Bồi dưỡng đội mẫu để phục vụ huấn luyện
Tranh phóng to sơ đồ đội ngũ đơn vị hàng ngang Sưu tầm tranh ảnh đội hình tiểu đội hàng ngang 2 Học sinh:
Đọc trước 4, mục I SGK, SGV
Tập trước động tác tập hợp đội hình đội ngũ III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1 Tổ chức lớp học:
- Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trường tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu)
- Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp
2 Tổ chức hoạt động dạy học:
(5)Hoạt động GV HS Nội dung GV giới thiệu động tác qua bước:
Bước 1: làm nhanh động tác tập hợp đội hình Khi làm nhanh động tác, GV kết hợp đội mẫu để trực tiếp tập hợp đội hình
Bước 2: làm chậm có phân tích động tác Khi làm chậm có phân tích động tác, GV nói đến đâu kết hợp với đội mẫu đếnm theo trình tự bước
Bước 3: Làm tổng hợp bước
Khi giảng động tác GV nêu lệnh, sau giới thiệu động tác
Nêu điểm ý động tác tập hợp đội hình
- HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ động tác mà giáo viên phân tích
- HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực động tác tập hợp đội hình
ý nghĩa: Đội hình tiểu đội hàng dọc thường dùng hành quân, đội hình tập hợp trung đội, đại đội tập trung học tập, sinh hoạt Động tác: trình tự tập hợp đội hình tiểu đội hàng dọc gồm bước: Bước 1: Tập hợp đội hình
- Khẩu lệnh: “ Tiểu đội X thành 1 hàng dọc – Tập hợp” khẩu lệnh có dự lệnh động lệnh “Tiểu đội X thành 1 hàng dọc” là dự lệnh “Tập hợp” động lệnh
Bước 2: Điểm số
- Khẩu lệnh: “ Điểm số” Khẩu lệnh có động lệnh khơng có dự lệnh
Bước 3: Chỉnh đốn hàng ngũ.
- Khẩu lệnh “Nhìn trước - Thẳng
khẩu lệnh có dự lệnh động lệnh“Nhìn trước dự lệnh “Thẳng”
là động lệnh
Bước 4: “ Giải tán”
- Khẩu lệnh “ Giải tán” Khẩu lệnh có động lệnh khơng có dự lệnh
HOẠT ĐỘNG 2: Đội hình tiểu đội hàng dọc: GV giới thiệu động tác qua bước:
Bước 1: làm nhanh động tác (tự hô lệnh làm mẫu động tác , đứng lại)
Bước 2: làm chậm có phân tích
Bước 3: Làm tổng hợp bước
GV nêu điểm ý động tác GV tổ chức triển khai kế hoạch tập luyện HS
Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hơ GV Sau cho tổ tiến hành luyện tập theo huy tổ trưởng
Sau tập luyện xong GV tập trung lớp nhận xét, kết luận Sau chuyển nội dung tập luyện
ý nghĩa, thứ tự động tác bước tập hợp đội tập hợp đội hình hàng dọc, khác tập hợp đội hình hàng dọc tiến hành theo bước:
Bước 1: Tập hợp đội hình
- Khẩu lệnh: “ Tiểu đội X thành 1 hàng dọc – Tập hợp” khẩu lệnh có dự lệnh động lệnh “Tiểu đội X thành 1 hàng dọc” là dự lệnh “Tập hợp” động lệnh
Bước 2: Chỉnh đốn hàng ngũ.
- Khẩu lệnh “Nhìn trước - Thẳng
(6)HS luyện tập theo bước:
Bước 1: cá nhân nhóm tự nghiên cứu động tác
Bước 2:Tập chậm
Bước 3: Luyện tập tổng hợp
là động lệnh
Bước 3: “ Giải tán”
- Khẩu lệnh “ Giải tán” Khẩu lệnh có động lệnh khơng có dự lệnh
HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập:
GV gọi tổ, xếp thành hàng ngang trực tiếp hô lệnh định HS hô lệnh
HS tập theo bước:
Cho HS tự nghiên cứu tập lại động tác Hô lệnh cho HS tập chậm cử động, GV hteo dõi uốn nắn, sửa tập cho HS Hô lệnh cho HS tập tổng hợp động tác
Nhận xét, sau tiếp tục gọi tổ khác lên tập
Phổ biến kế hoạch hướng dẫn nội dung tập luyện
Tổ chức phương pháp luyện tập vị trí luyện tập phận kí tín hiệu q trình luyện tập Người luyện tập
IV Rút kinh
nghiệm:
(7)Ngày dạy : 10A1……… /……… 10A2 / 10A3 / 10A4…………/ ……….10A5………/……10A6………./………… 10A7 /…
BÀI 4: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ. Tiết 6:
TIẾN, LÙI, QUA PHẢI, QUA TRÁI, GIÃN ĐỘI HÌNH, THU ĐỘI HÌNH, RA KHỎI HÀNG VỀ VỊ TRÍ
I MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức:
-Hiểu ý nghĩa, thứ tự động tác tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội
2 Về kĩ năng:
-Biết điều khiển (chỉ huy) tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội Thành thạo động tác đội ngũ người khơng có súng
-Biết vận dụng linh hoạt vào trình học tập, sinh hoạt trường -Biết hơ lệnh to, rõ ràng, dứt khốt
3 Về thái độ:
-Tự giác luyện tập để thành thạo động tác đội ngũ đơn vị
-Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ nội quy nhà trường, sẵn sàng nhận hoàn thành nhiệm vụ giao
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
-Chuẩn bị sân bãi, trang phục GV HS theo yêu cầu buổi tập đội ngũ -Nghiên cứu 4, mục I SGK, SGV
-GV tập luyện thục động tác, để hướng dẫn tập luyện cho HS Bồi dưỡng đội mẫu để phục vụ huấn luyện
-Tranh phóng to sơ đồ đội ngũ đơn vị hàng ngang -Sưu tầm tranh ảnh đội hình tiểu đội hàng ngang 2 Học sinh:
-Đọc trước 4, mục I SGK, SGV
-Tập trước động tác tập hợp đội hình đội ngũ III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1 Tổ chức lớp học:
-Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trường tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu)
-Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp
2 Tổ chức hoạt động dạy học:
(8)Hoạt động GV Nội dung - GV giới thiệu động tác qua bước:
Bước 1: làm nhanh động tác tập hợp đội hình
Khi làm nhanh động tác, GV kết hợp đội mẫu để trực tiếp tập hợp đội hình
Bước 2: làm chậm có phân tích động tác Khi làm chậm có phân tích động tác, GV nói đến đâu kết hợp với đội mẫu đến theo trình tự bước
Bước 3: Làm tổng hợp bước
- Khi giảng động tác GV nêu lệnh, sau giới thiệu động tác
- Nêu điểm ý động tác tập hợp đội hình
HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ động tác mà giáo viên phân tích
- - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực động tác tập hợp đội hình
ý nghĩa: để di chuyển đội hình(khơng q bước) nhanh chóng bảo đảm tính thống mà giữ trật tự đội hình
HOẠT ĐỘNG 2: Giãn đội hình, thu đội hình: - GV giới thiệu động tác qua bước:
Bước 1: làm nhanh động tác (tự hô lệnh làm mẫu động tác , đứng lại)
Bước 2: làm chậm có phân tích
Bước 3: Làm tổng hợp bước - GV nêu điểm ý động
tác
- GV tổ chức triển khai kế hoạch tập luyện HS
- Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hơ GV Sau cho tổ tiến hành luyện tập theo huy tổ trưởng
- Sau tập luyện xong GV tập trung lớp nhận xét, kết luận Sau chuyển nội dung tập luyện
- HS luyện tập theo bước:
ý nghĩa: Giãn đội hình, thu đội hình vận dụng học tập htể dục, thể thao, luyện tậpk đội hình đội ngũ…
(9)Bước 1: cá nhân nhóm tự nghiên cứu động tác
Bước 2:Tập chậm
- Bước 3: Luyện tập tổng hợp
HOẠT ĐỘNG 3: Ra khỏi hàng, vị trí: - GV giới thiệu động tác qua bước:
Bước 1: làm nhanh động tác (tự hô lệnh làm mẫu động tác , đứng lại)
Bước 2: làm chậm có phân tích
Bước 3: Làm tổng hợp bước - GV nêu điểm ý động
tác
- GV tổ chức triển khai kế hoạch tập luyện HS
- Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hơ GV Sau cho tổ tiến hành luyện tập theo huy tổ trưởng
- Sau tập luyện xong GV tập trung lớp nhận xét, kết luận Sau chuyển nội dung tập luyện
ý nghĩa: rời khỏi đội hình nhanh chóng mà đảm bảo trật tự đội hình, đội ngũ
Trước giãn đội hình, thu đội hình phải điểm số Nếu giãn sang bên trái điểm số từ phải sang Nếu giãn sang bên phải điểm số từ trái sang
HOẠT ĐỘNG 4: Luyện tập:
- GV gọi tổ, xếp thành hàng ngang trực tiếp hô lệnh định HS hô lệnh
- HS tập theo bước:
- Cho HS tự nghiên cứu tập lại động tác
- Hô lệnh cho HS tập chậm cử động, GV hteo dõi uốn nắn, sửa tập cho HS
- Hô lệnh cho HS tập tổng hợp động tác
Nhận xét, sau tiếp tục gọi tổ khác lên tập
- Phổ biến kế hoạch hướng dẫn nội dung tập luyện
- Tổ chức phương pháp luyện tập - vị trí luyện tập phận - kí tín hiệu q trình luyện tập - Người luyện tập
IV Rút kinh
(10)