Nội lực và ngoại lực có tác động như thế nào đối với việc hình thành địa hình bề mặt trái đất.. Hoạt động 2: tìm hiểu về núi và độ cao của núi - Học sinh quan sát hình 36/SGK.[r]
(1)Bài: 13 - tiết 14
Tuần dạy: tuần 14 ND:
Bài 13: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT 1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
- Học sinh biết: đặc điểm, hình dạng, độ cao núi phân loại núi theo độ cao, khác biệt núi già núi trẻ
- Học sinh hiểu: phân biệt độ cao tuyệt đối độ cao tương đối địa hình Hiểu địa hình Cacxtơ giá trị kinh tế dạng địa hình
1.2 Kỹ năng:
- Nhận biết dạng địa hình núi, địa hình cácxtơ qua tranh ảnh, rèn luyện kỹ phân tích sơ đồ
1.3 Thái độ:
- Ý thức cần thiết bảo vệ cảnh đẹp tự nhiên Trái Đất nói chung Việt Nam nói riêng, khơng có hành vi tiêu cực làm giảm vẻ đẹp quan cảnh tự nhiên
2 TRỌNG TÂM:
- Núi phân loại núi 3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên:
- Sơ đồ độ cao tuyệt đối, độ cao tương đối 3.2 Học sinh:
- Tranh ảnh núi; tham khảo nội dung, phân tích hình 34,35,37,38 trả lời câu hỏi SGK 4 TIẾN TRÌNH:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: 4.2 Kiểm tra miệng:
? Mối quan hệ nội lực ngoại lực? (8đ)
Nội lực ngoại lực hai lực đối nghịch xảy đồng thời tạo nên địa hình bề mặt Trái Đất
Tác động nội lực thường làm cho bề mặt Trái Đất trở nên gồ ghề ngoại lực lại thiên san bằng, hạ thấp địa hình
Địa hình Trái Đất có nơi cao, nơi thấp, nơi phẳng, nơi gồ ghề
? Núi lửa gì? Hãy cho biết lợi ích tác hại núi lửa sống người? (8đ) Núi nửa tượng phun trào mắc ma sâu lên mặt đất
Lợi ích: dung nham núi lửa sau thời gian nguội phân hủy thành đất trồng tốt Tác hại: gây thiệt hại người
? Núi dạng địa bề mặt trái đất? (2đ)
Là dạng địa hình lên cao mặt đất, thường có độ cao 500m so với mực nước biển
? Căn vào độ cao chia núi thành loại? (2đ) Chia thành loại núi: thấp, trung bình cao 4.3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: vào
(2)? Nội lực ngoại lực có tác động đối với việc hình thành địa hình bề mặt trái đất?
Hoạt động 2: tìm hiểu núi độ cao núi - Học sinh quan sát hình 36/SGK
? Em cho biết núi dạng địa nào bề mặt trái đất?
Là dạng địa hình lên cao bề mặt đất, thường có độ cao 500m so với mực nước biển ? Quan sát tranh cho biết núi gồm phận? Núi gồm phận: đỉnh, sườn chân núi
Núi khác đồi điểm: độ cao tương đối đồi không 200m thấp nhiều so với núi
- Học sinh quan sát hình 34/SGK
? Thế độ cao tuyệt đối, độ cao tương đối?
Độ cao tuyệt đối khoảng cách đo theo chiều thẳng đứng từ địa điểm cao so với mực nước biển
Độ cao tương đối khoảng cách đo theo chiều thẳng đứng từ địa điểm cao so với điểm khác thấp
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tính độ cao tuyệt đối, độ cao tương đối điểm 1, 2, ?
? Độ cao ghi đồ độ cao gì?
Thơng thường số đo độ cao ghi đồ số độ cao tuyệt đối
- Độ cao núi độ cao tuyệt đối
- Độ cao tuyệt đối xác có số đo lớn độ cao tương đối
? Căn vào đâu mà người ta phân biệt loại núi?
Căn vào độ cao
- Học sinh quan sát bảng phân loại núi SGK ? Em cho biết núi phân làm loại?
loại: núi thấp 1000m, núi trung bình 1000 – 2000m, núi cao 2000m
? Kể tên số đỉnh núi cao nước ta? Phan-xi-păng, Ngọc Linh…
? Núi Bà Đen có độ cao thuộc loại núi gì?
Núi Bà Đen cao 986m thuộc loại núi thấp Hoạt động 3: tìm hiểu núi già núi trẻ
? Dựa vào đâu người ta phân biệt núi già, núi trẻ ? Dựa vào thời gian hình thành
* Hoạt động nhóm: nhóm (hình thức khăn trải bàn-3phút)
- Phân tích hình 35
+ Câu hỏi thảo luận: So sánh điểm khác núi già núi trẻ?
- Đại diện nhóm trình bày_nhận xét
1/ Núi độ cao núi: a/ Núi:
- Là dạng địa hình lên cao mặt đất, thường có độ cao 500m so với mực nước biển
- Núi gồm phận: đỉnh, sườn chân núi
b/ Độ cao núi:
- Gồm: độ cao tương đối độ cao tuyệt đối
- Căn vào độ cao chia thành loại núi: thấp, trung bình cao
2/ Núi già núi trẻ:
Đặc điểm Núi già Núi trẻ
Thời gian
hình thành triệu nămVài trăm triệu nămVài chục
Đỉnh Tròn Nhọn
(3)- Gv chốt ý
Hoạt động 4: tìm hiểu địa hình Cácxtơ ? Địa hình Cácxtơ gì?
Địa hình núi đá vơi gọi địa hình Cácxtơ ? Vì lại gọi địa hình Cácxtơ?
Tên loại địa hình bắt nguồn từ tên vùng núi đá vôi vùng Cácxtơ thuộc châu Âu
? Quan sát hình 37-38, cho biết địa hình Cácxtơ có đặc điểm gì?
Đỉnh nhọn, sắc, sườn dốc đứng, nhiều hang động ngầm
Nói địa hình Cácxtơ người ta hiểu địa hình có nhiều hang động
? Địa hình Cácxtơ có giá trị kinh tế? Cho ví dụ? Có giá trị du lịch, cung cấp vật liệu xây dựng
Thung lũng Rộng Sâu hẹp
3/ Địa hình Cacxtơ hang động:
- Đỉnh nhọn, sắc, sườn dốc đứng, nhiều hang động ngầm
- Giá trị: du lịch, cung cấp vật liệu xây dựng
4.4 Câu hỏi, tập củng cố:
? Một núi có độ cao tuyệt đối đỉnh 1.500m Vùng chân núi cách mực nước biển trung bình 20m Vậy núi cao (độ cao tương đối):
ÿ 1.520m ÿ 1.500m
X 1480m ÿ Tất sai
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với học tiết học này:
+ Học bài: Địa hình bề mặt Trái Đất + Đọc đọc thêm, làm tập đồ - Đối với học tiết học tiếp theo:
+ Chuẩn bị 14: Địa hình bề mặt Trái Đất (tt)
+ Tìm hiểu đặc điểm hình thái dạng địa hình: đồng bằng, cao nguyên đồi + Kể tên đồng bằng, cao nguyên, đồi Việt Nam?
+ Các dạng địa hình có giá trị kinh tế? 5 RÚT KINH NGHIỆM: