- Gọi HS đọc theo đoạn và trả lời câu hỏi bài Cây và hoa bên lăng Bác - GV nhận xét và ghi điểm.. // Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.[r]
(1)TuÇn 32
Thứ hai ngày 13 thỏng nm 2015 Tp c
Chuyện bầu I Mơc tiªu:
- Đọc mạch lạc tồn bài; biết ngắt nghỉ
- Hiểu ND: Các dân tộc đất nợc Việt Nam anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên (trả lời đợc CH 1, 2, 3, 5)
II §å Dïng :
- Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ
III.hoạt động dạy học:
(TiÕt 1)
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Kiểm tra cũ:
- Gọi HS đọc theo đoạn trả lời câu hỏi Cây hoa bên lăng Bác - GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:
a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - GV đọc mẫu Gọi hs đọc câu
- Hướng dẫn đọc từ khó :
- Đọc đoạn trước lớp : - Hướng dẫn đọc câu văn dài
+ Hai người vừa chuẩn bị xong sấm chớp , / mây đen ùn ùn kéo đến // Mưa to , gió lớn , nước ngập mênh mơng // Mn lồi chết chìm biển nước // Gọi hs đọc phần giải
Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm : - GV nhận xét – tuyên dương - Đọc đồng :
- HS đọc trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe HS đọc nối tiếp
- HS đọc từ – lớp đọc đồng lạy van , ngập lụt , lấy làm lạ , chết chìm , lao xao, khoét rỗng , vắng tanh, giàn bếp , nhẹ nhàng
- HS nối tiếp đọc theo hàng dọc - HS đọc
- HS đọc giải SGK
- HS đọc theo nhóm HS – cử đại diện thi đọc
- Lớp đọc đồng đoạn
(TiÕt 2) c.Tìm hiểu :
(2)? Con dúi làm bị hai vợ chồng người rừng bắt ?
?Con dúi mách hai vợ chồng người rừng điều gì?
Gọi hs đọc đoạn
?Hai vợ chồng làm cách để thoát lụt ?
Gọi hs đọc đoạn
? Có chuyện lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt?
? Những người tổ tiên dân tộc ?
? Hãy kể tên số dân tộc đất nước ?
- GV kể tên 54 dân tộc đất nước
? Câu chuyện nói lên điều ?
? Ai đặt tên khác cho câu chuyện?
c Luyện đọc lại : GV nhận xét
3 Củng cố-dặn dò:
- Gọi HS đọc nối tiếp lại
- GDHS: Tình đồn kết, thương yêu dân tộc
-Lạy van xin tha nói điều bí mật -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền khuyên …
HS đọc
- Làm theo lời dúi lấy khúc… HS đọc
-Người vợ sinh bầu, làm…
- Thuộc dân tộc Khơ – me, Thái, Mường, Dao, Hmông ,…
- Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , … - HS theo dõi lắng nghe
- Các dân tộc sinh từ… - Nguồn gốc dân tộc Việt Nam - Mỗi nhóm HS nối tiếp đọc lại – lớp theo dõi
- HS đọc nối tiếp
Tốn Lun tËp I Mơc tiªu:
- Biết cách tính cộng trừ (không nhớ) số ph¹m vi 1000, céng cã nhí ph¹m vi 100 Biết trừ nhẩm số tròn trăm
- Biết giải toán -HS làm
II Đồ dùng dạy học:
- Bng phụ ghi sẵn nội dung tập III Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1 KiĨm tra bµi cị: 2 Bµi míi:
(3)b.Thùc hµnh Bµi 1:
?Bài yêu cầu gì? Đặt tính tính
?Gọi hs nêu cách thực tính 321 764 52 46 GV nhËn xÐt +467 -543 +38 + 34 788 221 90 80 Bài 2:
?Nêu yêu cầu Sè
?a, 324 = 300 + … + a, 324 = 300 +20 + ? 576 = ……+ 70 + … 576 = 500+ 70 +
? b, Số gồm trăm chục là: … b, Số gồm trăm chục là: 470 Số trăm đơn vị là: …… Số trăm đơn vị là: 602 ? c , m = … dm 40dm = … m c , m =20 dm 40dm = m 2000 m = … km 2000 m = km
Bài 3:
?Bài yêu cầu gì? Tìm x
?Muốn tìm số hạng cha biết ta lµm nh thÕ nµo
GV nhËn xÐt
Bài 4: Quãng đờng từ Hà Nội Vinh dài 358 km ngắn quãng đờng từ thành phố Hồ Chí Minh đến Cà Mau 50km Tính quãng đờng từ thành phố Hồ Chí Minh đến Cà Mau?
3 Củng cố, dặn dò:
- HS hệ thống nội dung học - Về ôn bài, hoàn thiện Xem học tuần sau
213 + x = 265 x = 265-213
x = 52 403 – x = 101 x = 403-101 x = 302 Bài giải
Quóng đờng từ thành phố Hồ Chí Minh đến Cà Mau dài số ki-lô-mét là:
358 – 50 = 308 ( km)
Đáp số: 308 km
Thể dục
Chuyền cầu trò chơI nhanh lên bạn ơI .
Thứ ba ngày 14 tháng năm 2015 Kể chuyện
chuyện bầu I Mục tiêu:
- Da theo tranh, theo gợi ý, kể lại đợc đoạn câu chuyện (BT1, BT2) II Đồ dùng dạy học:
- B¶ng phơ viết sẵn kể đoạn
III hot ng dy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 KiĨm tra bµi cị:
- HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện : Chiếc rễ đa tròn
-GV nhận xét
- HS nèi tiÕp kĨ Líp theo dâi, nhËn xÐt
(4)* Giíi thiƯu bµi
* Híng dÉn kĨ chun:
a KĨ l¹i đoạn 1, theo tranh đoạn theo gợi ý
- HS quan s¸t tranh nãi nhanh néi dông tõng tranh
+ Tranh 1: Hai vợ chồng ngời vào rừng bắt đợc dúi
+ Tranh 2: Hai vợ chồng chui từ khúc gỗ kht rỗng, mặt đất vắng khơng cịn bóng ngời
+ Kể chuyện nhóm - Lần lợt kể nhãm
+ Thi kĨ tríc líp
- Nhận xét, tuyên dơng
- Đại diện nhóm thi kể b Kể toàn câu chuyện theo cách
mở đầu
+ HS c yờu cu đoạn mở đầu cho sẵn
- 2, HS giỏi thực hành kể phần mở đầu đoạn câu chuyện (nhận xét )
GV nhận xét - em kể lại toàn câu chuyện
3 Củng cố-dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe
Toán
Luyện tập chung I Mơc tiªu:
- Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo trăm, chục, đơn vị - HS làm 1,3
II §å dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi sẵn néi dung bµi tËp
III.hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 KiĨm tra bµi cị: TÝnh 321 + 208 371 + 310 - GV nhËn xÐt
2 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi
Bµi 1: ViÕt sè vµ chữ thích hợp vào ô trống
- HS lên bảng
Lớp làm bảng theo dÃy
- HS đọc yêu cầu, làm VBT
- Hớng dẫn HS làm - Gọi HS lên chữa nhËn xÐt
§äc sè ViÕt sè Trăm Chục Đơn vị
Một trăm hai m¬i ba 123
Bốn trăm mời sáu 416 4 6
Năm trăm linh hai 502
Hai trăm chín m¬i chÝn 299 9
(5)Bµi 3:
?Bài yêu cầu gi? HS đọc yêu cầu
? Nªu lại cách so sánh số có chữ số? 875 > 785 321> 298 697 < 699 900+90+8< 1000 599 < 701 732=700+30+2 - NhËn xÐt ch÷a
3 Củng cố-dặn dò:
Chốt lại nội dung
Chuẩn bị sau: tiết 164
Chính tả
chuyện bầu I Mục tiêu:
- Nghe - viết xác CT, trình bày tóm tắt Chuyện bầu; viết hoa tên riêng Việt Nảmtong CT
- Làm đợc BT(2) a/ b BT(3) a/ b, BT CT phơng ngữ GV soạn
II §å dïng dạy học:
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung ®o¹n viÕt
III.hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1 KiĨm tra cũ:
- 2, HS viết bảng líp, líp b¶ng
- NhËn xÐt - từ bắt đầu r, gi, d
2 Bài míi: *Giíi thiƯu bµi
* Híng dÉn viÕt chÝnh t¶:
- GV đọc đoạn chép - HS đọc lại
- Bài tả nói điều ? - Giải thích nguồn gốc đời dân tộc anh em đất nớc ta
- Tìm tên riêng ? - Khơ - Mú, Thái, Tày, Nùng, Mờng, Dao, Hmông, Ê - đê, Ba - na, Kinh * HS viết bảng cỏc tờn riờng
* Đọc cho HS viết
- Đọc soát lỗi - HS nghe, viết vào vở- Đổi chéo kiểm tra *Nhận xét,chữa (5 - bài)
* Hớng dần làm tËp:
Bài 2: (a) - HS đọc yêu cu
a l n - Cả lớp làm
- Gọi HS lên bảng chữa Nhận xét chữa
năm naynan lênhnàylo
lại
Bi (a) học sinh đọc yêu cầu - HS làm thi em
- HD HS (làm xong c kt qu nhn xột)
Lời giải Nồi, lỗi, lội - Nhận xét chữa
3 Củng cố-dặn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc
(6)MÜ thuËt
Thờng thức mĩ thuật vẽ bình đựng nớc
Thø t ngày 15 tháng năm 2015 Tp c
tiÕng chỉi tre I Mơc tiªu:
- Biết ngắt nghỉ đọc câu thơ theo thể tự
- Hiểu ND: Chị lao công vất vả để giữ cho đờng phố đẹp (trả lời CH SGK; thuộc khổ cuối thơ)
II đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ tập đọc
III.hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Kiểm tra cũ:
- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi Chuyện bầu
- GV nhận xét 2 Bài mới: a Giới thiệu : b Luyện đọc - GV đọc
Gọi hs đọc dòng thơ - HD đọc từ khó
- Đọc đoạn trước lớp
GV hớn dẫn đọc ngắt nhịp tách cụm từ số dòng thơ
Gọi hs đọc phần giải
- Em hiểu “xao xác” ? - Em hiểu “lao cơng” ? - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm
- GV Nhận xét – Tuyên dương - Đọc đồng
c.Tìm hiểu bài
? Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre
- Hát
- HS đọc – trả lời
- HS ý theo dõi HS đọc
- HS đọc: lắng nghe , xao xác , lạnh ngắt , sắt , đồng
- HS nối tiếp đọc Những đêm hè /
Khi ve ve / Đã ngủ// Tôi lắng nghe/
Trên đường Trần Phú// - HS đọc giải SGK
- HS đọc nhóm HS đọc - Các nhóm cử đại diện đọc- Lớp theo dõi – Nhận xét
(7)vào lúc ?
? Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công ?
? Nhà thơ muốn nói với em điều qua thơ ?
? Biết ơn chị lao công phải làm ?
- GV xố dần để lại chữ đầu dòng thơ yêu cầu
- GV nhận xét 3 Củng cố- dặn dò: - Mời em nhắc lại tên
- Gọi HS đọc lại Tiếng chổi tre - GDHS: Chăm học chăm làm
những đêm đông lạnh giá…
- Chị lao công sắt, đồng… - Chị lao công làm việc vất vả , cơng việc chị có ích … - Chúng ta phải ln giữ gìn VS chung
- HS học thuộc lòng thơ - HS đọc thuộc lòng thơ
- HS đọc– Lớp theo dõi – Nhận xét - HS nhắc lại tên
- HS đọc - lớp nghe
………. Tốn
Lun tËp chung I Mục tiêu:
- Biết thứ tự số cã ba ch÷ sè
- BiÕt céng, trõ ( không nhớ) số có ba chữ số
- Biết cộng, trừ nhẩm số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn gin
-HS làm 2,3,4,5
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng nhóm, bảng phụ ghi sẵn nội dung tập
III.hot ng dy hc:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 KiĨm tra bµi cị: TÝnh 275 - 140 347 + 212 -GV nhËn xÐt
2 Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi
Bµi 2:
?Bài yêu cầu gì?
?Em hÃy so sánh sè råi xÕp thø tù
từ bé đến lớn
1 học sinh đọc yêu cầu
a Từ bé đến lớn: 599, 678, 857, 903, 1000
?Em so sánh số xếp thứ tự từ lớn đến bé
- NhËn xÐt, chèt
b Từ lớn đến bé :1000, 903, 857, 678, 599
(8)?Bài yêu cầu gì?
?Em hóy nờu cỏch t tớnh
?Em hÃy nêu cách thực tính Gọi hs lên làm
GV nhận xét
Đặt tính tính HS nêu
635 970 896 +241 + 29 - 133 876 999 763 Bµi :
?Nêu yêu cầu Tính nhẩm
?600m + 300m bao nhiªu mÐt 600m + 300m = 900m
Gọi hs lên làm 20dm + 500dm = 520dm
700cm + 20cm =720cm
GV nhËn xÐt 1000km-200km= 800km
Bµi :
Gọi hs đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu
- HS làm - Xếp hình tam giác nhỏ thành hình
tam giác lớn - HS xếp hình dùng
toán (xếp theo nhóm 2)
3.Củng cố-dặn dò:
- Nhận xét học
- Xem lại chuẩn bị sau
Luyện từ câu
Từ trái nghÜa dÊu chÊm, dÊu phÈy I Mơc tiªu:
-Biết xếp từ có nghĩa trái ngợc (từ trái nghĩa) theo cặp (BT1) - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2)
II đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập III.hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Kiểm tra cũ:
Viết câu ca ngợi Bác Hồ - Hs lên bảng
Líp viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt
2 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
Híng dÉn hs lµm bµi tËp
Bµi 1:
?ọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu
- HD häc sinh gi¶i nghÜa mét sè tõ - HS suy nghÜ làm tập vào - Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm
- Lớp làm vào VBT Lời giải
a đẹp - xấu, ngắn - dài, nóng - lạnh, thấp - cao
- GV nhËn xÐt b lªn - xuèng, yªu - ghÐt, chª - khen
c Trời - đất, - dới, ngày - đêm
(9)* Nhớ viết hoa lại chữ đứng
liỊn sau dÊu chÊm - HS lµm bµi theo nhóm
- Đại diện HS trình bày làm Lớp theo dõi, nhận xét
Lời giải
- Nhận xét chữa
Chủ tịch Hồ Chí Minh nãi:
" Đồng bào Kinh hay Tày, Nùng hay Dao, Gia - rai hay Ê - đê, Xơ - đăng hay Ba Na dân tộc cháu Việt Nam, anh em ruột thịt sống chết có nhau, sớng khổ nhau, no đói giúp "
3 Cđng cè-dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Về nhà đặt câu với 1, cặp từ trái nghĩa bi
Âm nhạc
ôn tập hát: chim chích bông, chú ếch con,bắc kim thang
Thứ năm ngày 16 tháng năm 2015 Tập làm văn
ỏp li t chối đọc sổ liên lạc I Mục tiêu:
- Biết đáp lời từ chối ngời khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biết đọc nói lại nội dụng trang sổ liên lạc (BT3)
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung yêu cầu
III.hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1 KiĨm tra bµi cị:
- HS nói lời khen ngợi đáp lại - HS lên bảng
Líp theo dâi, nhËn xÐt
2 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
Híng dÉn hs lµm bµi tËp
Bµi
?Bài u cầu gì? - HS đọc yêu cầu
-GV hớng dẫn hs quan sát tranh - HS quan sát tranh - Yêu cầu cặp HS thực hành đối
đáp - 2, cặp HS thực hành đối đáp
VD: HS1 : Cho tí mỵn qun trun cđa cËu víi
(10)ơng tự Bài 2:
?Bi yờu cy - HS đọc yêu cầu
GV hớng dẫn hs làm - Từng cặp HS thực hành đối đáp
t×nh huèng a, b, c
a Cho tí mỵn qun trun cđa cËu víi
- Nhận xét chữa + Truyện tớ mợn
+ Tiếc
b Con khụng vẽ đợc tranh bố giúp với!
+ Con cần tự làm !
c Mẹ ! Mẹ cho chợ mẹ !
+ Con nhà học
+ Lần sau làm xong mẹ cho !
Bài 3:
Gi hs đọc yêu cầu - HS đọc yờu cu
- Yêu cầu lớp mở sổ liên lạc chọn
trang em vit - Cả lớp mở sổ liên lạc (chọn trangem thích ) Lu ý: nói chân thực nội dung
+ Nhận xét (khen, phê bình, góp ý) + Vì cã nhËn xÐt Êy, suy nghÜ cña em
- Yêu cầu HS làm vào
- GV nhận xét - HS viết
3 Củng cố-dặn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Chuẩn bị tuần sau: Đáp lời an ủi Kể chuyện đợc chứng kiến
To¸n
Lun tËp chung I
Mơc tiªu:
-BiÕt céng, trừ ( không nhớ) số có chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ
- Biết quan hệ đơn vị đo độ dài thơng dụng - HS làm 1(a,b),2(dịng 1câu a b),3
II đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung
III.hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 KiĨm tra bµi cị: TÝnh 721 - 220 419 + 580 - NhËn xÐt
2 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
Bµi 1:
(11)?Nêu yêu cầu Đặt tính tính:
- Yêu cầu HS làm bảng - Häc sinh b¶ng
- GV nhËn xÐt chữa 456 897 + 323 -253 779 644
Bài : Tìm x - HS làm
?Muốn tìm số hạng cha biÕt ta lµm a 300 + x = 800
nh thÕ nµo x = 800 - 300
?Muốn tìm số bị chia ta làm nh x = 500
nµo b x - 600 = 100
x = 100 + 600
GV nhËn xÐt x = 700
Bµi3:
- Bài yêu cầu ?
- Yờu cầu HS thảo luận nhóm làm - Gọi đại diện nhóm trình bày
- §iỊn dÊu = , > , < vào chỗ chấm - Thảo luận nhãm lµm bµi
60cm + 40cm = 1m 300cm + 53cm < 300cm + 57cm
- GV nhËn xét chữa 1km > 800m
3 Củng cố-dặn dò:
Nhận xét học
Ôn chuẩn bị kiểm tra
Tập viết
Chữ hoa q ( kiĨu ) I Mơc tiªu:
- Viết chữ hoa Q - kiểu ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Quân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quân dân lòng (3 lần)
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ hoa : Q (kiÓu 2)
III hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Kiểm tra cũ:
-2 HS viết bảng, lớp bảng N (kiểu 2)
- Nhận xét, chữa
- Cả lớp viết bảng chữ N kiểu - Cả lớp viết chữ Ngời
2 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
* Híng dÉn viÕt ch÷ hoa
- Treo mÉu ch÷ hoa - HS quan sát, nhận xét
- Nêu cấu tạo chữ Q cỡ vừa ? - Cao li, gồm nét viết liền kết hợp nét bản, nét cong trên, cong phải lợn ngang
- Nêu cách viết ? + N1: ĐB ĐK4 với ĐK5 với nét
cong dừng bút đờng kẻ
+ N2: Tõ ®iĨm DB cđa nÐt 1, viÕt tiÕp nÐt cong phải
(12)- GV viết mẫu lên bảng nhắc lại cách
viết - HS theo dâi
* Viết câu ứng dụng: - HS đọc - Hiểu nghĩa câu ứng dụng nh nào?
- Nêu độ cao chữ cái?
- đánh dấu - Dấu nặng đặt dới chữ ô dấu huyền
đặt chữ o
- Khoảng cách chữ - Khoảng cách viết chữ o - Cách nối nét
- GV HD HS viết chữ Quân
- Ni t nột hất chữ Q sang chữ viết thờng đứng liền kề
- HS theo dâi
- HS viết Quân bảng - Cả lớp tập viết b¶ng
* ViÕt vë tËp viÕt - HS viết tập viết
*Nhận xét ,chữa bài:
-Nhận xét 5-7
3.Củng cố-dặn dò:
-Nhận xét chung tiết học Hoàn thành phần luyện viết
Tự nhiên xà hội
Mặt trời phơng hớng
o c
Thm quan di tích lịch sử địa phơng I Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc di tích lịch sử địa phơng - HS biết gìn giữ bảo tồn di tích lịch sử địa phơng
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh nh di tích lịch sử địa phơng
III.hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1 KiĨm tra bµi cị:
- Kiểm tra chuẩn bị HS
2Bài mới: Giới thiệu bài
* HĐ1: Quan sát tranh thảo luận nhóm
- GV cho hs a tranh chuẩn bị trớc di tích địa phơng em sau cho đại diện nhóm giới thiệu tranh su tầm
Yêu cầu nhóm quan sát tranh - Các nhóm quan sát tranh Gọi đại diện nhóm lên trình bày
bức tranh su tầm Đại diện nhóm lên trình bày bứctranh su tầm * GVKL: Đó l di tích lịch sửà
của địa phơng
* Hoạt động 2: Tự liên hệ
(13)vƯ kh«ng
?Có đợc đập phá di tích lịch sử khơng
?Những di tích lịch sử có cần đợc chăm sóc khơng
? Em làm việc để bảo vệ di tích đị phơng
GV nhËn xÐt
GV kết luận :Những di tích lịch sử địa phơng cần đợc bảo tồn không ngừng phát huy gìn giữ di tích lịch sử mà ơng cha ta để lại
Không đợc đập phá di tích lịch sử
Những di tích lịch sử có cần đợc chăm gìn giữ
HS th¶o luận nhóm
Đại diện nhóm lên trình bày:
-Tuyên truyền cho ngời cần phải bảo vệ di tích lịch sử
-Không nên đập pha di tÝch lÞch sư
-Phải đợc ngời gìn giữ v chm súc
3 Củng cố-dặn dò:
- NhËn xÐt tiÕt
-Dặn hs chuẩn bị đồ ựng cho tit sau
Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2015
Chính tả
tiếng chỉi tre I Mơc tiªu:
- Nghe – viết xác CT, trình bày khổ thơ theo hình thức thơ tự
- Làm đợc BT(2) a/ b BT(3) a/ b, BT CT phơng ngữ GV soạn
II đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung viết III.hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1 KiĨm tra bµi cị:
- HS viÕt b¶ng líp viÕt b¶ng
- NhËn xÐt - nÊu c¬m, léi níc, nuôi nấng, lolắng, lầm lỗi
2 Bài mới: Giíi thiƯu bµi
* Híng dÉn nghe - viÕt:
- GV đọc mẫu - HS đọc li
- Những chữ tả
phải viết hoa? - Những chữ đầu dòng thơ
- Nên bắt đầu viết dòng thơ từ ô
nào vở? - Nêu ô thứ
- HS viết bảng Chổi tre, lề, gió rét, lặng ngắt,
quột rỏc - GV c HS vit
- Đọc soát lỗi - HS viết vào - Đổi chéo soát lỗi -Nhận xét ,chữa bài5-7
* Lµm bµi tËp.
(14)?Bài yêu cầu gì? - HS đọc yêu cầu
-GV Gäi hs làm - HS làm nháp
Một làm chẳng nên non Ba chùm lại nên núi cao
- Nhận xét chữa Nhiễu điều phủ lấy giá gơng
Ngời nớc phải thờng
Bài 3a
?Bi yờu cầu gi - 1HS đọc yêu cầu
GV HƯ ng dẫn hs làm tậpÍ - Thi theo nhóm (3 ngời ) VD: Lo lắng, ăn lo Lên đờng, thợ nề Lòng tốt, nòng súng Cái nong, khủng long
- Nhận xét chữa Xe năn, ăn năn
Lỗi lầm, nỗi buồn
3 Củng cố-dặn dò:
Nhận xét chung tiết học Luyện viết lại lỗi sai
T oán
Kim tra định kì Phần I: Trắc nghiệm
Mỗi tập dới kèm theo số câu trả lời A, B, C, D (là đáp án, kết tính,…) Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. Câu 1: 1m= dm số thích hợp chỗ chấm là:
A.10 dm B 20 dm C 30 dm D.40 dm
Câu 2: Giá trị biểu thức 400 +300 lµ: A 700
B 70 C 600 D 200
Câu 3: Giá trị x phÐp tÝnh 25 + x = 92 lµ: A 67
B 77 C 87 D 37
C©u4: KÕt phép tính 38m 24 m là: A.4m
B.14m C.24m D.34m
Câu 5: Kết phÐp tÝnh 750 + 230 A.950
B.960 C.980 D.970
(15)Câu (2đ): Số?
255 ; ; 257 ; 258 ; ; 260 ; ; Câu 2: (2 đ): <, > , =
357 400 301 297 601 259 999 1000 238 563
Câu 3( đ): Đặt tính tính
432 + 325 251 + 346 872 - 320 786 - 135 Câu ( 2đ): Tính
25m + 17m = 700dm -300dm = 900km - 200km= 200dm +400dm =
Câu ( 2đ): Tính chu vi hình tam giác ABC Biết độ dài cạnh lần lợt là: AB = 24cm, AC = 32cm, BC = 40cm
III.Cách đánh giá
- Dùng bút đỏ rà soát bài, ghi chữ “đ” cạnh phép tính làm đúng, ghi chữ “ s” vào phép tính làm sai hs
- Ghi lời nhận xét, đánh giá ngắn gọn, dễ hiểu(dới cuối bài)
Thủ công
Làm bớm( tiết 2) I Mục tiêu:
- Biết cách làm bím b»ng giÊy
- Làm đợc bớm giấy Con bớm tơng đối cân đối Các nếp gấp tng i u, phng
II Đồ dùng dạy học:
- Con bớm mẫu giấy Quy trình làm bớm giấy có hình vẽ minh hoạ bớc
- Giấy thủ công, hồ dán, kéo, bút chì, thớc, sợi
III hot ng dy hc:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 KiĨm tra bµi cị:
- KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh - Tỉ trëng kiĨm tra, báo cáo
2 Bài mới: Giới thiệu bài
* Thực hành làm bớm
? Nhắc lại quy trình làm bớm
bằng giấy theo mÊy bíc - Gåm bíc+ Bíc 1: C¾t giÊy
+ Bíc 2: GÊp c¸nh bím + Bíc 3: Buộc thân bớm + Bớc 4: Làm râu bớm
- HS thùc hµnh - Thùc hµnh theo nhãm
Lu ý : Các nếp gấp phải thẳng, cách
đều, miết kĩ - Thực hành theo nhóm (quan sát giúp đỡ em lúng túng)
- Cùng HS đánh giá sản phẩm
* Tổ chức trng bày sản phẩm + Chọn số hoàn thành, đẹp, mẫu HS đánh giá
(16)thích
3 Củng cố-dặn dò:
- Nhận xét chuẩn bị tinh thần học tập, kĩ thực hành sản phẩm HS
- Gi sau chuẩn bị giấy thủ công, kéo, hồ dán, để học sau
………. ThĨ dơc
Chuyền cầu trị chơI : “ ném bóng trúng đích” ……….
Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm ý thức học tËp i.Mơc tiªu:
- Đánh giá u điểm, tồn lớp tuần 31 - Đề phơng hớng hoạt động cho tuần 32 II nội dung:
1.Nhận xét kết tuần 31. - HS lớp th¶o luËn
- Tổ trởng nhận xét hoạt động tổ trớc lớp - Lớp trởng nhận xét tình hình lớp tuần - GV đánh giỏ:
* Ưu điểm:
+ Thực nề nÕp
+ Häc tËp
+ VÖ sinh
+ Tuyên dơng HS thànhtích: * Tồn tại: Nhắc nhở HS có khuyết điểm tuần:
2.Phng hớng tuần sau : - Ôn định nề nếp
- TÝch cùc rÌn ch÷- gi÷ vë, rÌn kÜ tính toán
- Giáo dục hs phòng tránh mét sè bƯnh thêi tiÕt giao mïa - RÌn ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trêng, líp - Gi¸o dơc ATGT
(17)