Bài viết cần chú ý đề cập đến các nội dung : - Lý tưởng nhân nghĩa được nhắc đến trong hai câu văn ngay đầu bài cáo:. Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân Quân điếu phạt trước lo trừ bạo[r]
(1)TiÕt 91 TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6
1 Mục tiêu học a/ Kiến thức :
- Hiểu nội dung yờu cầu đề, biết cỏch triển khai trỡnh bày viết văn thuyết minh, văn nghị luận
b/ K nng :
- Nắm c thể loại Biết triển khai bố cục viết văn - Bit cách triển khai văn thuyết minh
- Biết kết hợp thao tác nghị luận c/ Thái độ:
- Cú ý thức học tập nghiờm tỳc để chữa lỗi diễn đạt, khắc phục số lỗi quỏ trỡnh viết văn
2 Chuẩn bị giáo viên học sinh a/ Giáo viên: Bài soạn, làm HS
b/ Học sinh: SGK, Đồ dùng học tập, Vở viết, soạn văn 3 TiÕn tr×nh giê häc.
a/ Kiểm tra cũ: khơng b/ Bµi míi
Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1
Chữa đề NhËn xÐt u, nhợc điểm
1 Nhận xét chung * ¦u ®iĨm.
- Hiểu u cầu, viết bám sát nội dung - Biết cách thuyết minh vấn đề thuộc lĩnh vực văn học
- Một số trình bày đẹp, văn có cảm xúc, sáng tạo
* Nh ượ c ®iĨm
- Trình bày chưa rõ bố cục
- Chữ cẩu thả, sai lỗi tả nhiều
- Diễn đạt chưa lưu lốt, chưa ý, cịn lúng củng
- Kỹ viết văn yếu
- Chưa biết kết hợp thao tác lập luận văn nghị luận
(2)Câu ( điểm)
Em viết đoạn văn thuyết minh lý tưởng nhân nghĩa “Đại cáo bình Ngơ” Nguyễn Trãi
Câu ( điểm)
Hãy phát biểu suy nghĩa em câu nói: “Hiền tài nguyên khí quốc gia” ( Thân Nhân Trung)
* Hoạt động 3
- Đäc bµi lµm đạt điểm cao nhÊt cho c¶
3 Chữa đề Câu
Bài viết cần ý đề cập đến nội dung : - Lý tưởng nhân nghĩa nhắc đến hai câu văn đầu cáo:
Việc nhân nghĩa cốt yên dân Quân điếu phạt trước lo trừ bạo
+ Quan điểm muốn an dân phải trừ bạo, thương dân phạt kẻ có tội
+ Lý tưởng nhân nghĩa nhắc đến đứng lập trường quan điểm người dân, lấy dân làm gốc
- Lý tưởng nhân nghĩa xuyên suốt cáo, lần nhắc đến hai câu văn:
Đem đại nghĩa để thắng tàn Lấy chí nhân để thay cường bạo
+ Đây quan điểm chiến lược, chiến thuật lãnh tụ khởi nghĩa Chúng ta thắng giặc mưu kế, lòng nhân nghĩa Dùng “đại nghĩa”, “chí nhân” để chống lại “hung tàn”, “cường bạo”
+ Bắt quân giặc không giết hại mà tha bổng: cấp lương thực, phương tiện cho nước
- Chính lý tưởng nhân nghĩa làm cho quân giặc khiếp sợ, kính nể, tâm phục phục
Câu
Bài làm trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần nêu số ý sau đây:
- Giải thích hiền tài gì? Người hiền tài người nào?
- Tại hiền tài lại nguyên khí quốc gia?
- Mối quan hệ người hiền tài với phồn vinh đất nước nào?
(3)lớp nghe
- Trả cho HS
HS đọc lời phê, so sánh với phần chữa đề, tự rút điểm cịn thiếu xót để khắc phục
giai đoạn
- Thái độ ý thức trách nhiệm thân việc học tập, góp phần vào nghiệp phát triển đất nước
4 Trả bài c/ Híng dÉn HS tự học nhà