GV giới thiệu: Bài chính tả hôm nay.. các em cùng nhớ - viết 3 khổ thơ cuối bài Đất nước và thực hành viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng... 2.2. Hướng dẫn viết chính [r]
(1)Trường :Tiểu học Dịch Vọng B Lớp : 5I
Người soạn: Nguyễn Quỳnh Anh
Thứ năm ngày 26 tháng năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Tiếng việt
Chính tả ĐẤT NƯỚC I MỤC TIÊU
• Nhớ - viết xác, đẹp đoạn thơ Mùa thu khác rồi… Những buổi ngày xưa vọng nói Đất nước.
• Biết cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng qua tập thực hành
II ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
Phát triển lực ngôn ngữ Phát triển lực tự học
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ ghi sẵn: tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 GIỚI THIỆU
Nhận xét chung chữ viết HS viết tả trước
2 DẠY- HỌC BÀI MỚI
2.1 Giới thiệu bài
(2)các em nhớ - viết khổ thơ cuối Đất nước thực hành viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng
2.2 Hướng dẫn viết tả a) Trao đổi nội dung đoạn thơ - Cô mời bạn đọc cho cô yêu cầu tập
- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng khổ thơ cuối đất nước
- Hỏi:
+ Cảnh đất nước mùa thu miêu tả khổ đẹp nào?
+ Những từ ngữ hình ảnh khổ thơ cuối thể lòng tự hào đất nước truyền thống dân tộc?
- Lắng nghe, xác định nhiệm vụ tiết học
- HS đọc yêu cầu đề
Yêu cầu HS đọc thành tiếng
- Trả lời: Cảnh đất nước mùa thu miêu tả đẹp: rừng tre phấp phới, trời thu thay áo mới, trời thu biễc
- Lòng tự hào đất nước thể qua từ ngữ lặp lại: Trời xanh đây, núi rừng đây, chúng ta, -> Các từ ngữ lặp lại có tác dụng nhấn mạnh niềm tự hào, hạnh phúc đất nước tự Những hình ảnh : Những cánh đồng thơm mát, Những ngả đường bát ngát, Những dòng sống đỏ nặng phù sa miêu tả liệt kê vẽ trước mắt ta cảnh đất nước tự do, bao la
(3)b) Hướng dẫn viết từ khó
- u cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả
- GV chốt lại
- Yêu cầu học sinh luyện viết từ ( hai HS lên bảng viết, lớp viết nháp)
- GV nhận xét c) Viết tả
Nhắc HS lùi vào ô viết chữ dòng thơ, khổ thơ để cách dịng
d) Sốt lỗi, chấm
- Chấm nhanh ( chiếu 1,2 HS) 2.3 Hướng dẫn làm tập tả Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu tập đoạn văn Gắn bó với miền Nam - Yêu cầu HS làm việc theo cặp Nhắc HS dùng bút chì gạch chân cụm từ huân chương, danh hiệu, giải thưởng; nhận xét cách viết hoa cụm từ
- Gọi HS phát biểu ý kiến
rầm tiếng đất Những buổi vọng nói ( tiếng gọi cha ơng vọng về, nhắn nhủ cháu)
- HS tìm nêu từ khó Ví dụ: rừng tre, phấp phới, bát ngát, phù sa, rì rầm, biếc, khuất,…
- HS ngồi bàn trao đổi, làm
(4)+ Cụm từ huân chương: Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động
+ Cụm từ danh hiệu: Anh hùng lao động
+ Cụm từ giải thưởng: Giải thưởng Hồ Chí Minh + Mỗi cụm từ gồm phận
Huân chương / Kháng chiến Huân chương / Lao động Giải thưởng / Hồ Chí Minh
nên viết phải viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên - Kết luận, treo bảng phụ, yêu cầu HS
đọc quy tắc viết hoa tên huân chương, giải thưởng
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu đoạn văn
- Yêu cầu HS tự làm Gợi ý HS cách làm bài:
+ Tên danh hiệu in nghiêng đoạn văn
+ Dùng gạch chéo (/) phân tách phân tạo thành tên
+ Viết lại tên danh hiệu cho - Gọi HS nhận xét bạn làm bảng
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng: Anh hùng / Lực lượng vũ trang nhân dân
- HS nối tiếp đọc thành tiếng nội dung ghi chép bảng phụ
- HS đọc thành tiếng trước lớp
- HS làm bảng lớp, HS lớp làm vào tập
- Nhận xét bạn làm / sai, sai sửa lại cho
(5)Bà mẹ / Việt Nam / Anh hùng *Hỏi số câu hỏi củng cố:
3 CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học