- Giới thiệu: Trong giờ kể chuyện ngày hôm nay các con sẽ dựa vào tranh minh họa để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, sau đó. - Trả lời - Lắng nghe - Trả lời - Lắng nghe[r]
(1)Trương Lê Hồi Nhi
Mơn: Tiếng Việt Phân môn: Kể chuyện
Lớp:
Bài: CHUYỆN BỐN MÙA I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ghi nhớ nội dung câu chuyện 2 Kĩ năng:
- Dựa vào tranh minh họa gợi ý GV kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện
- Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Phối hợp với bạn để dựng lại câu chuyện
- Biết nghe nhận xét lời kể bạn 3 Thái độ:
Hiểu mùa năm đẹp riêng có lợi ích cho sống
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 GV: Tranh minh họa phóng to 2 HS: SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T
G
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’ 2’
1 Ổn định lớp 2 Dạy mới: 2.1 Giới thiệu bài:
- Hỏi: Trong hai tiết tập đọc đầu tuần này, học tập đọc nào?
- GV: Chuyện bốn mùa
- Hỏi: Câu chuyện có nhân vật nào? - GV: Trong truyện có nàng tiên: Xn, Hạ, Thu, Đơng tượng trưng cho mùa năm bà Đất
- Hỏi: Câu chuyện cho ta biết điều gì?
- GV: Câu chuyện cho ta biết mùa năm đẹp riêng, đáng yêu
- Giới thiệu: Trong kể chuyện ngày hôm nay dựa vào tranh minh họa để kể lại đoạn tồn câu chuyện, sau đó
- Trả lời - Lắng nghe - Trả lời - Lắng nghe
(2)17 ’
6’
8’
chúng ta dựng lại câu chuyện theo vai - Ghi tên học lên bảng
- Yêu cầu HS nhắc lại tên học
2.2 Hướng dẫn HS kể lại đoạn câu chuyện:
a Hướng dẫn kể lại đoạn 1: *Bước 1: Kể nhóm
- GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh họa gợi ý để kể cho bạn nhóm nghe
*Bước 2: Kể trước lớp
- GV treo tranh minh họa lên bảng
- Yêu cầu nhóm cử đại diện trình bày trước lớp - GV đưa câu hỏi gợi ý HS lúng túng
- Yêu cầu HS nhận xét:
+ Bạn kể có đầy đủ chi tiết khơng? + Bạn kể có diễn cảm khơng? - GV nhận xét
b Hướng dẫn kể lại đoạn 2:
- Hỏi: Bà đất nói bốn mùa? Bà nói nàng Xuân? Nàng Hạ? Nàng Thu? Nàng Đông? - GV: Bà nói: “Các cháu người vẻ…”
2.3 Hướng dẫn HS kể lại toàn câu chuyện:
- Hướng dẫn HS nói câu mở đầu truyện - Yêu cầu HS kể nối tiếp đoạn
- Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét
2.4 Hướng dẫn HS phân vai dựng lại câu chuyện:
- Hỏi: Để dựng lại câu chuyện cần vai diễn? Đó vai nào?
- GV: Cần vai gồm người dẫn chuyện, nàng tiên, bà Đất
- Khi nhập vai, cần thể giọng
- Ghi vào - Nhắc lại tên học
- Chia nhóm, nhóm em, em kể lời nàng tiên theo tranh
- Quan sát
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Trả lời - Lắng nghe
- Lắng nghe
- HS nối tiếp kể đoạn 1, đoạn
- Nhận xét - Lắng nghe
(3)1’
thế nào? - GV:
+ Người dẫn chuyện giọng kể khoan thai + Giọng Đơng lúc nói với Xn cao mong muốn Xuân; lúc sau buồn tủi thân
+ Giọng Xuân nhẹ nhàng + Giọng Hạ vui tươi, nhí nhảnh + Giọng Thu nhẹ nhàng
+ Giọng bà Đất ôn tồn, hiền hậu
- Chia nhóm yêu cầu HS dựng lại câu chuyện nhóm theo hình thức phân vai - Chọn nhóm lên phân vai diễn lại câu chuyện trước lớp
- Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét
4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị cho tiết sau
- Lắng nghe
- Hoạt động theo nhóm
- Nhận xét - Lắng nghe