Viết đoạn văn 8-12 câu nêu suy nghĩ của em về tính tự học,có sử dụng ít nhất một câu đặc biệt,một câu rút gọn.[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BÀI TẬP NGỮ VĂN KHỐI
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN TUẦN 22
TỔ NGỮ VĂN (1à 6/2/2021)
A. KIẾN THỨC:
I. RÚT GỌN CÂU:
Khi nói viết,có thể lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn Việc lược bỏ số thành phần câu thường nhằm mục đích sau :
– Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp từ ngữ xuất câu đứng trước ;
– Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (lược bỏ chủ ngữ)
VD: – Bao cậu Hà Nội ?
–Ngày mai.
II. CÂU ĐẶC BIỆT :
1 Câu đặc biệt loại câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ -vị ngữ
VD: Một đêm mùa xn Trên dịng sơng êm ả, đò cũ bác tài Phán từ từ trôi
2.Tác dung câu đặc biệt:
Câu đặc biệt thường dùng để :
-Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn ; -Liệt kê, thơng báo tồn vật, tượng ;
-Bộc lộ cảm xúc ; -Gọi đáp
(2)Tìm ví dụ câu đặc biệt câu rút gọn.
a) Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp rộng nhọn đơi gọng kìm, lao nhanh xuống hang sâu Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu !
b) Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ Gió biển thổi lồng lộng Ngồi ánh đèn sáng rọi tàu Một hồi còi
c) Chim sâu hỏi :
-Lá ! Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe ! -Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu
Bài tập2 :
Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: Đầu giường ánh trăng rọi Ngỡ mặt đất phủ sương Ngẩng đầu nhìn trăng sáng Cúi đầu nhớ cố hương.
(Cảm nhgĩ đêm tĩnh – Lí Bạch) a -Chỉ câu rút gọn văn
b - Cho biết câu rút gọn bị lược bỏ thành phần nào? c -Hãy khôi phục lại thành phần bị lược bỏ
Bài tập 3:Đọc văn sau trả lời câu hỏi:
Có anh chàng tham ăn tục uống, ngồi vào mâm gắp lấy gắp để, chẳng ngẩng mặt nhìn ai, chẳng muốn trị chuyện Một lần ăn cỗ nhà nọ, có ơng khách thấy ăn uống lỗ mãng quá, lân la gợi chuỵên Ông khách hỏi:
-Chẳng hay ông người đâu ta? Anh chàng đáp:
-Đây. Rồi cắm cúi ăn.
-Thế ông cô, cậu rồi? -Mỗi.
Nói xong, lại gắp lia lịa Ông khách hỏi tiếp:
-Các cụ thân sinh ơng cịn chứ Anh chàng không ngẩng đầu lên, bảo: -Tiệt!
(3)a-Tìm câu rút gọn có văn trên?Cho biết câu rút gọn thành phần nào?
b-Việc rút gọn câu có tác dụng gì?Em khôi phục thành phần câu bị rút gọn?
c-Câu rút gọn thường thấy nhiều thực tế giao tiếp Khi sử dụng câu rút gọn, ta cần lưu ý điều gì?
Bàitập 4 Tìm câu đặc biệt nêu tác dụng:
a) Gần đêm.Trời mưa tầm tã.Nước sông Nhị Hà dâng lên to
quá.Khúc đê làng X thuộc phủ X xem chừng núng lắm,hai ba đoạn thẩm lậu rồi,khéo khơng vỡ
b) Đóí lạnh.Mệt sợ.Nó hớt hải chạy
c) Ơi! Trăm hai mươi đen đỏ,có ma lực mà run rủi cho quan mê thế.Này,này,đê vỡ mặc đê,nước sông dù nguy,không nước cao thấp
d)
Cháu đường cháu Chú lên đường xa Đến tháng sáu Chợt nghe tin nhà Ra
Lượm ơi!
(“Lượm”- Tố Hữu) Bàitập 5:
Viết đoạn văn ngắn 6-8 câu nêu suy nghĩ em tình mẫu tử ,có sử dụng câu đặc biệt
Bàitập
(4)