anh.Mèo là cô bé hay nghịch ngợm nhưng lại có năng khiếu vẽ đặc biệt.Khi chú Tiến Lê phát hiện ra tài năng hội họa của em gái,người anh thường gắt gỏng,xa lánh Mèo.Nhưng thật bất ngờ[r]
(1)CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN
VỚI PHỊNG HỌC TRỰC TUYỀN MƠN NGỮ VĂN KHỐI
(2)Văn bản:
BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
(3)Mục tiêu cần đạt :
-Hiểu nội dung ý nghĩa truyện -Tình cảm sáng lịng nhân hậu
người em gái có tài giúp cho người anh nhận phần hạn chế vượt lên lịng tự
-Từ hình thành thái độ cách ứng xử đắn,biết thắng ghen tị trước tài hay thành công người khác
(4)
-Tạ Duy Anh I.Tìm hiểu chung:
(5)- Tên thật : Tạ Vi t Đãng
- Sinh ng y 9/9/1959 Chà ương M H Tỹ ây Hà Nội
-Là nhà văn đại , tác phẩm ông mang thở sống đại
- Bót danh khác : LÃo Tạ, Chu Quý, Bình Tâm
-Hiện Tạ Duy Anh cán biên tập Nhà xuất Hội Nhà văn
(6)M T S TP C A T DUY ANHỘ Ố Ủ Ạ
- Trò đùa số phận (2008); Lão Khổ (tiểu thuyết,
(7)T¸c phÈm
a.V n b n : ă ả rỳt
tp Con d ma
Đạt giải nhì thi viết t ươngưlaiưvẫyưgọi báo TNTP tæ chøc
b.Th lo iể : truy n ng nệ ắ
(8)B C CỐ Ụ
o n
Đ : T đầu -> Có vẻ vui
Khi tài Kiều Phương chưa phát
hiện
Đoạn 2:Tiếp theo -> Cháu vẽ thân thuộc với cháu
Khi tài Kiều Phương phát hiện.
Đoạn 3: Còn lại
(9)TÓM TẮT TÁC PHẨM:
Câu chuyện kể hai anh em Kiều Phương (hay gọi Mèo)qua lời kể người
anh.Mèo cô bé hay nghịch ngợm lại có khiếu vẽ đặc biệt.Khi Tiến Lê phát tài hội họa em gái,người anh thường gắt gỏng,xa lánh Mèo.Nhưng thật bất ngờ,bức tranh đạt giải Kiều Phương lại tranh vẽ người anh thân yêu
(10)(11)Bøc tranh đoạt giải nht Kiều Ph ơng lại tranh vÏ vỊ anh trai cđa m×nh
(12)Tr íc bøc tranh, ng êi anh nhËn lòng nhân hậu em gái vµ hèi hËn lịng đố kị
(13)Tâm trạng thái độ người anh miêu tả thời điểm nào?
Trước phát em có tài vẽ
Khi phát tài em
Khi đứng trước tranh đạt giải em gái
Trời !
(14)II.Đọc - tìm hiểu văn bản:
1.Nhân vật người anh:
a.Khi tài em gái chưa phát hiện;
-Gọi em Mèo.
-Theo dõi em chế thuốc vẽ.
=> Thân mật ,kẻ ,có vẻ bề trên.
(15)b Khi tài em gái phát hiện:
-Thấy bất tài,bị lãng qn,chỉ muốn khóc.
-Chẳng thấy khiếu gì.
-Khơng thể thân với Mèo trước nữa. -Lén xem tranh em ,thở dài.
-Hay gắt gỏng với em. -Thấy khó chịu.
=> Mặc cảm,tự ti thất vọng thân mình.
(16)DIẾN BIẾN THÁI ĐỘ ,TÂM TRẠNG CỦA NHÂN VẬT NGƯỜI ANH
Thời điểm Tâm trạng Nghệ thuật miêu tả
Khi tài hội họa em gái chưa phát
Coi thường em,coi việc làm em trò trẻ
Nghệ thuật miêu tả tâm lý chân thực ,tinh tế
Khi tài em gái phát
Khi đứng trước tranh em gái
(17)Người anh hối hận,day dứt nhận ra tâm hồn sáng em
hiểu đố kị ,ghen ghét tính xấu.
Người anh đáng trách đáng cảm thơng tính xấu ghen tị
(18)(19)2.Nhân vật cô em gái – Kiều Phương:
-Ngoại hình: mặt lọ lem,ln tự bơi bẩn. -Hành động:
-hay lục lọi đồ đạc. -tự chế màu vẽ.
+ Tài năng: vẽ đẹp.
+ Thái độ : hồn nhiên,gần gũi ,yêu quý anh.
(20)III.Tổng kết: 1.Nghệ thuật :
-Kể chuyện theo thứ nhất
- Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật hợp lí,tinh tế.
- Tình bất ngờ.
2.Nội dung:
(21)BÀI HỌC CUỘC SỐNG:
-Ghen ghét,đố kị trước tài hay thành công người khác tính xấu
-Cần vượt qua mặc cảm,tự ti để có trân trọng niềm vui thực chân thành trước tài hay thành công
của người khác
-Tình cảm sáng,lịng nhân hậu giúp người tự vượt lên thân,để hoàn thiện
-Nhà văn Ét-mơn –đơ A-mi-xi: « Đừng rắn ghen tị luồn vào tim.Đó rắn độc ,nó gặm mịn khối óc làm đồi bại trái tim»
-Nhà văn La Bruy-e: «Giữa lịng ghen tị thi đua có khoảng cách xa cách tật xấu xa đức
(22)(23)IV.Luy n t p ệ ậ : Các làm
bài tập sgk/35
V Dặn dị: Các em đọc lại
tóm tắt truyện học ý nghĩa bài học trang 35( ghi nhớ)
(24)