Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết cách thực hiện tập hợp đội hình một hàng dọc, dóng hàng, điểm số.. Kỹ năng:.[r]
(1)Ngày soạn:14/9/2020
Ngày giảng:Thứ 2/21/9/2020( lớp 1D) Thứ 4/23/9/2020(lớp 1B,1C)
Thứ 5/24/9/2020(lớp 1A)
THỂ DỤC
BÀI 2( tiết 3): TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ.
I Mục tiêu yêu cầu cần đạt 1 Mục tiêu:
- Ơn tập đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số
2 Yêu cầu cần đạt: Kiến thức:
- Biết cách thực tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số
Kỹ năng:
- Thực động tác theo lệnh
- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện
Thể lực:
- Biết liên kết cử động động tác cấu trúc, trình tự, có phát triển lực định hướng
Thái độ:
- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi
II Địa điểm – phương tiện 1 Địa điểm:
- Sân GDTC
2 Phương tiện:
- Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, trang phục thể thao, tranh động tác đứng nghiêm, nghỉ, tranh trò chơi, 01 còi, kẻ sân trò chơi
- Học sinh chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối,
- Trị chơi “ lộn cầu vồng”
2 Hoạt động hình thành kiến thức mới
- Tập hợp đội hình hàng dọc
KL: “ Thành hàng dọc tập hợp”
ĐT: Tập hợp theo thứ tự thấp đứng trước cao đứng sau
- Dóng hàng dọc:
KL: “ Nhìn trước… Thẳng”
ĐT: Đầu ngón tay trái chạm vai trái bạn đứng trước để dóng hàng, có lệnh “thơi”, trở tư đứng nghiêm - Điểm số hàng dọc:
5 – 7’
2 x N
16-18’
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
- YC HS nhận biết hàng dọc quan sát tranh?
- GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
Đội hình nhận lớp
- HS trả lời
- Đội hình HS quan sát tranh
(3)KL: “Từ đến hết – Điểm số”
ĐT: Lần lượt quay đầu sang trái hô to số thứ tự
3 Hoạt động luyện tập
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Thi đua tổ
* Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN”
4 Hoạt động vận dụng
5 Hoạt động kết thúc
* Thả lỏng toàn thân
* Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn
2 lần
2 lần
1 lần 3-5’
4- 5’
Hô lệnh thực động tác mẫu - GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật
- Em cần tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số nào?
- GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
- Đội hình tập luyện đồng loạt
ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình hàng ngang
- HS trả lời
(4)ở nhà
* Xuống lớp - ĐH kết thúc
Ngày soạn:14/9/2020
Ngày giảng:Thứ 5/24/9/2020(lớp 1C,1B) Thứ 6/25/9/2020(lớp1A,1D)
BÀI 2( tiết 4): ƠN TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ.
I Mục tiêu yêu cầu cần đạt 1 Mục tiêu:
- Học sinh biết thực đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số
2 Yêu cầu cần đạt: Kiến thức:
- Cơ thực tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số
Kỹ năng:
- Thực động tác theo lệnh
- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện
Thể lực:
- Bước đầu liên kết cử động động tác cấu trúc, trình tự, có phát triển lực định hướng
Thái độ:
- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi
II Địa điểm – phương tiện 1 Địa điểm:
- Sân GDTC
2 Phương tiện:
- Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, trang phục thể thao, tranh động tác đứng nghiêm, nghỉ, tranh trò chơi, 01 còi, kẻ sân trò chơi
- Học sinh chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
(5)- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
- Trò chơi “ lộn cầu vồng”
2 Hoạt động hình thành kiến thức mới
- GV nhắc lại kiến thức “Tập hợp đội hình hàng dọc”
KL: “ Thành hàng dọc tập hợp”
ĐT: Tập hợp theo thứ tự thấp đứng trước cao đứng sau
- Dóng hàng dọc:
KL: “ Nhìn trước… Thẳng”
ĐT: Đầu ngón tay trái chạm vai trái bạn đứng
5 – 7’
2 x N
16-18’
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Con nhìn thấy đội hình hàng dọc, hàng ngang đâu?
- GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh GV nhắc lại kỹ thuật động tác cần lưu ý
Đội hình nhận lớp
- HS trả lời
- Đội hình HS quan sát tranh
(6)trước để dóng hàng, có lệnh “thôi”, trở tư đứng nghiêm - Điểm số hàng dọc:
KL: “Từ đến hết – Điểm số”
ĐT: Lần lượt quay đầu sang trái hô to số thứ tự
3 Hoạt động luyện tập
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Thi đua tổ
* Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN”
4.Hoạt động vận dụng
2 lần
2 lần
1 lần
3-5’
Hô lệnh thực động tác mẫu - GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho HS thi đua tổ
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật
- Đội hình tập luyện đồng loạt
ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình hàng ngang
(7)5 Hoạt động kết thúc
* Thả lỏng toàn thân
* Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà
* Xuống lớp
4- 5’
- Em cần tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số nào?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
- HS trả lời
- HS thực thả lỏng
- ĐH kết thúc
Ngày soạn:14/9/2020
Ngày giảng:Thứ 2/21/9/2020(lớp 4A,4D) Thứ 3/22/9/2020(lớp4C,4B)
BÀI 5: ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Củng cố, nâng cao kĩ thuật đều, đứng lại, quay sau -Trò chơi: “Kéo cưa, lừa xẻ”
2.Kỹ năng:
- Y/c bước đầu biết cách đều, đứng lại, quay sau - Y/c chơi luật, hào hứng chơi
3.Thái độ:
- Qua học giúp học u thích mơn học Tích cực, chủ động học tập
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: cịi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
-HS đứng chỗ vổ tay hát
(Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp
5phút ĐHNL
(8)1 chân trái, nhịp chân phải) -Kiểm tra cũ : HS -Nhận xét
II Phần bản.
a.Ôn đều, đứng lại, quay sau.Tập hợp thành hàng dọc
-Nhìn trước….thẳng thôi! -Đằng sau….quay!
-Đi bước Đứng lại……đứng! - Lần 1-2, giáo viên hướng dẫn Nhận xét
*Các tổ luyện tập Các tổ trình diễn Nhận xét.Tuyên dương
b Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
-GV nêu tên trị chơi Hướng dẫn và giải thích cách chơi luật chơi. -GV mời 1,2 HS lên chơi thử, sau đó cho chơi thức.
-Nhận xét – tuyên dương
III.Phần kết thúc.
-HS đứng chỗ vổ tay hát thả lỏng -Hệ thống lại học nhận xét học
-Về nhà luyện tập quay sau
25phút
phút
GV
Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội hình trị chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Ngày soạn:14/9/2020
Ngày giảng:Thứ 4/23/9/2020(lớp 4B) Thứ 5/24/9/2020(lớp 4C) Thứ 6/25/9/2020(lớp 4A,4D)
BÀI 6: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “BỊT BẮT DÊ”
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 1 Kiến thức:
- Cũng cố nâng cao kĩ thuật động tác quay sau
- Học động tác : Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi: Bịt mắ bắt dê
2.Kỹ năng:
- Y/c thực tương đối đúng, với lệnh
(9)- Y/c học sinh tham gia trò chơi tập trung , ý khả định hướng, chơi luật, nhiệt tình
3.Thái độ:
- Qua học giúp học u thích mơn học Tích cực, chủ động học tập
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: còi, 4-6 khăn bịt mát chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢN G
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu.
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS đứng chỗ vổ tay hát Giậm chân ……giậm! Đứng lại ………đứng!
( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) - Trò chơi; Làm theo hiệu lệnh Nhận xét
II Phần bản.
a Ôn quay sau
G.viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
b Học dều, vòng trái, vòng phải,đứng lại:
GV làm mẫu giảng giải động tác c Trò chơi:
GV phổ biến nội dung trò chơi để học sinh thực
5 phút
25 phút
Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
(10)Nhận xét
III.Phần kết thúc.
Thành vịng trịn,đi thường….bước Thơi
Hệ thống lại học nhận xét học
Về nhà luyện tập nhịp
5 phút
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Ngày soạn:14/9/2020
Ngày giảng:Thứ 4/23/9/2020(lớp 5B) Thứ 5/24/9/2020(lớp 5A,5C)
TIẾT 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “BỎ KHĂN” A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ - Trò chơi: “Bỏ khăn”
2 Kỹ năng:
- Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp
- Thực điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
-Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, khăn, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC
I Phần mở đầu.
- Ổn định: lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số
- G.viên nhận lớp, phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động: xoay khớp
(11)- Kiểm tra kiến thức học lớp
II Phần bản.
a, Đội hình đội ngũ
- Ơn hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau
- GV quan sát sửa sai
- Củng cố kết tập luyện b, Trò chơi “Bỏ khăn”:
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tun dương
25 phút Đội hình dóng hàng dọc
(GV)
- Lần 1-2: Gv điều khiển cách em tập
- Lần 2- 3: Lớp trưởng điều khiển, gv quan sát sửa sai - Lần 4: Từng tổ thực tổ trưởng điều khiển, Gv hs khác quan sát nhận xét - Gv điều khiển
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
5 phút -Hs nghe
(12)Ngày soạn:14/9/2020
Ngày giảng: Thứ 5/24/9/2020(lớp 5B) Thứ 6/25/9/2020(lớp 5A,5C)
TIẾT 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “ĐUA NGỰA MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ - Trò chơi: “Đua ngựa”
2 Kỹ năng:
- Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp
- Thực điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
-Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Cịi, hình ngựa, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu.
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số
- G.viên nhận lớp, phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
(13)- Khởi động: xoay khớp
- Kiểm tra cũ: Từưc hiên quay phải, quay trái
II Phần bản.
a, Đội hình đội ngũ
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau
- Chia tổ tập luyên GV quan sát sửa sai
- Thi trình diễn tổ
Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ
b, Trò chơi “Đua ngựa”:
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút Đội hình tập luyện
(GV)
Đội hình trình diễn (GV) Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
(14)