- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay[r]
(1)Ngày soạn: 06 /9/2019
Ngày giảng: Thứ 2/ 09/ /2019
TIẾT 1: TỔ CHỨC LỚP
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI: “KẾT BẠN A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Biết điểm chương trình số nội quy tập luyện học thể dục lớp
- Trò chơi: “Kết bạn” 2.Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, cách chào báo cáo, xen phép vào lớp
- Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi 3.Thái độ:
- HS tự giác chấp hành quy định học Thể dục B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.
- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động xoay khớp
- Kiểm tra cũ: Nhắc lại nội dung học lớp
5 phút
Đội hình nhận lớp
II Phần bản.
a, Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp
b, Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện
c, Biên chế tổ tập luyện:
(2)- Cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học Cách xin phép ra, vào lớp
g, Trò chơi: “Kết bạn”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình tập luyện Lần 1: Gv hướng dẫn
Lần 2: Cán lớp thực Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn:06 / /2019
Ngày giảng: Thứ 3/ 10 /9 /2019
(3)A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Ôn đội hình đội ngũ
- Trị chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” “Lò cò tiếp sức” 2 Kỹ năng:
- Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp
- Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi 3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Cịi, cờ, bóng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC I Phần mở đầu.
- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần a, Đội hình đội ngũ:
- Ơn cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp
- Gv quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho hs tổ
- Tổ chức thi đua tổ
b, Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” – “lị cị tiếp sức”
25 phút Đội hình tập luyện
- Lần 1-2: GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho hs
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
- Gv cúng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua
(4)* Lò cò tiếp sức
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Lần 1: tổ hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
Đội hình trị chơi
- Lần 1: tổ hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
Đội hình xuống lớp
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn:13 /9/ 2019
Ngày giảng: Thứ /16 / 9/ 2019
(5)A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ - Trò chơi: “Chạy tiếp sức” 2 Kỹ năng:
- Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp
- Thực điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
- Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi 3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.
- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động xoay khớp
- Kiểm tra cũ: Cách chào báo cáo, xin phép vào lớp
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
- Tập hợp lớp cho tổ thi đua trình
25 phút
Đội hình tập luyện
(6)thưởng mắc
b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Tập lớp để củng cố cán lớp điều khiển Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua Đội hình xuống lớp
III Phần kết thúc
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
5 phút
Ngày soạn:13 /9/ 2019
Ngày giảng:Thứ / 17 /9 /2019
TIẾT 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRỊ CHƠI: “KẾT BẠN” A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
(7)- Trò chơi: “Kết bạn” 2 Kỹ năng:
- Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp
- Thực điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
- Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi 3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.
- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp - Kiểm tra cũ:
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần a, Đội hình đội ngũ:
- Ơn cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
- GV nhắc lại sai lầm thường mắc cách sửa sai
- Gv quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho hs tổ
- Tập hợp lớp cho tổ thi đua trình diễn
- Củng cố lại kiến thức
25 phút Tập hợp hàng ngang Tập hợp hàng dọc
Điểm số theo hàng ngang
(8)b, Trò chơi: “Kết bạn”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
5 phút