Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của.. vật.[r]
(1)PHỊNG GDĐT QUẬN 3 Trường THCS Đồn Thị Điểm Ngữ Văn 6
BUỔI HỌC CUỐI CÙNG
An-phơng-xơ Đơ-đê I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH :
(SGK/54) II. TÌM HIỂU VĂN BẢN :
1/ Chú bé Phrăng:
- … chẳng thuộc lấy chữ
- … thoáng nghĩ trốn học rong chơi
- … ngạc nhiên… chống váng
- … tơi giận mình… đau lịng phải giã từ
- … thấy thật dễ dàng
- … cho chưa chăm nghe đến
- … Ơi! Tơi nhớ buổi học cuối này!
Miêu tả từ tâm trạng mải chơi lười học chuyển sang yêu quý ham học tiếng Pháp.
x
2/ Thầy Ha- men:
- … mặc áo rơ-đanh-gốt
- … dịu dàng, không mắng, phạt
- … “Khi dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói chẳng khác nắm chìa khố chốn lao tù…”
- … đứng lặng im đăm đăm nhìn… nghẹn ngào khơng nói lời nào… cầm hịn phấn viết thật to “NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM”
- … đầu dực vào tường, chẳng nói, giơ tay hiệu
Miêu tả ngoại hình, hành động, ngơn ngữ khơi dậy tình yêu quê hương, yêu quý tiếng nói dân tộc.
III. TỔNG KẾT
Ghi nhớ ( SGK /55)
(2)NHÂN HÓA I. TÌM HIỂU BÀI:
1. Nhân hố ? Ví dụ:
Ơng trời
Mặc áo giáp đen Ra trận
Mn nghìn mía Múa gươm
Kiến
Hành quân Đầy đường
gọi tả vật, cối, đồ vật từ ngữ vốn dùng để gọi tả người.
Nhân hoá
* Tác dụng nhân hố : Ơng trời mặc áo giáp đen
Mn nghìn mía múa gươm Kiến hành quân đầy đường
Nhân hoá làm giới loài vật, cây cối, đồ vật,… gần gũi với người hơn.
Bầu trời đầy mây đen
Mn nghìn mía ngả nghiêng Kiến bị đầy đường
Cách nói bình thường.
2. Các kiểu nhân hố :
Ví dụ: a Từ đó, lão Miệng, bác Tai, Mắt, cậu Chân, cậu Tay…
Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
b Gậy tre, chông che chống lại sắt thép quân thù…
Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất
vật
c Bến cảng lúc đông vui
Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất
vật
c.Trâu ta bảo trâu
Trò chuyện xưng hô với vật người
II GHI NHỚ :
(SGK/57+58)
(3)
I. TÌM HIỂU BÀI : 1 Yêu cầu chung:
Muốn tả cảnh cần:
- Xác định đối tượng miêu tả
- Quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu biểu - Trình bày điều vừa quan sát theo trình tự hợp lý 2 Bố cục văn tả cảnh:
phần: A MỞ BÀI:
Giới thiệu cảnh cần tả B THÂN BÀI:
Tập trung tả cảnh theo trình tự hợp lí (bao qt->cụ thể; không gian; thời gian )
C KẾT BÀI:
Nêu cảm nghĩ cảnh vừa tả Lời hứa hẹn
II. GHI NHỚ : (SGK/47)
(4)Viết đoạn văn (5-6 câu) miêu tả nhân vật thầy Ha-men bé Prăng “Buổi học cuối cùng” Trong có sử dụng phép so sánh Cho biết kiểu so sánh sử dụng.